Солон-пресс По ступенькам ТРИЗ. Нулевая ступень. Методическое пособие Пчелкина Екатерина Львовна

Попробуйте выделить 5 минут и поиграть с ребенком в предлагаемую игру. Вряд ли вы с ним сможете оторваться хотя бы через час. Потому, что мозгу ребёнка это очень нужно. Ведь словесно-образное ассоциативное восприятие, которому игры предлагаемого набора увлекательно и ненавязчиво учат, - ключ к формированию сильной, надёжной памяти • Ухудшение памяти детей и молодёжи - реальный и весьма тревожный фактор. И на то есть печальные причины • Начальные варианты игр - совсем простые. Постепенно, шаг за шагом, игры усложняются. И вот ребёнок, не умевший запомнить и 10 слов, к своему удивлению, легко запоминает и воспроизводит в заданной последовательности, ни разу не сбившись, 60-80 слов/образов/элементов рассказа. А всё потому, что в основе игр лежит эйдетика - научно обоснованная методология развития памяти

Оригинальное авторское методическое пособие предназначено для диагностики первичного уровня творческих способностей ребёнка и последующей оценки результатов развития этих способностей. Методика пригодна для сопоставления различных технологий развития творческого мышления • Работа с представленной методикой не требует специальных знаний и навыков. Для её правильного использования необходимо лишь внимательно выполнять методические указания, имеющиеся в каждом тесте. Пользоваться методикой могут не только преподаватели дошкольных образовательных организаций, педагоги дополнительного образования и начальной школы, но и заинтересованные в развитии своих детей родители • В этом им поможет дидактический материал в виде разрезных карточек с картинками, которые используются непосредственно для тестирования детей

Перед вами второй игровой набор (первый набор назывался "Образные ассоциации") из обширного комплекса развивающих занятий с детьми, выстроенного на принципах эйдопедагогики. О том, что это такое, см. во Вступлении. Попробуйте выделить 5 минут и поиграть с ребенком в предлагаемую игру. Вряд ли вы с ним сможете оторваться хотя бы через час. Потому что мозгу ребёнка это очень нужно. Ведь словесно-образное ассоциативное восприятие, которому предлагаемые игры увлекательно и ненавязчиво учат, - ключ к формированию цепкой, надёжной памяти, становлению выразительной и убедительной речи, развитию сильного речемышления. Начальные варианты игр - совсем простые. Постепенно, шаг за шагом, игры усложняются. И вот ребёнок, не умевший запомнить и 10 слов или грамотно построить предложение, без специального "обучения", к своему и родительскому удивлению, легко запоминает и воспроизводит в заданной последовательности, ни разу не сбившись, 60-80 слов/образов/элементов рассказа, красиво и обоснованно выражает свои мысли, составляет свой собственный рассказ, наполненный яркими, запоминающимися метафорами

Пособие содержит теоретические обоснования и методические рекомендации по организации и комплексному сопровождению различных моделей дошкольного образования на примере общероссийских и региональных разработок. Предлагаемые материалы помогут на практике реализовать приемлемые для каждого учреждения формы оказания образовательных услуг для дошкольников из разных социальных групп и слоев населения. Пособие адресовано специалистам районных и городских управлений и отделов образования, руководителям образовательных учреждений и педагогам системы вариативного дошкольного образования

Данное пособие предназначено для организации обучения и самообразования педагогов системы дошкольного образования. В нём представлены материалы семинаров по актуальным для современного дошкольного образования вопросам. В структуре каждого семинара выделены интерактивные лекции, практические материалы для организации активных форм работы с педагогами ("круглых столов", мозговых штурмов, креативных игр, аналитических и рефлексивных практикумов и т.д.), материалы для самостоятельного изучения. Пособие адресовано специалистам методических служб муниципалитетов, дошкольных образовательных учреждений (руководителям и их заместителям, старшим воспитателям, методистам, педагогическим работникам), преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей

В пособии представлены теоретические и методические подходы к формированию культуры безопасности у детей дошкольного возраста, обозначены принципы, цель, задачи, содержание, формы, технологии и методы реализации соответствующего направления образовательной деятельности ДОО и семейного воспитания. Показана роль всех образовательных областей и направлений воспитания в приобщении детей к культуре безопасности, предложены примеры конспектов различных форм организации детских видов деятельности (презентации по методу М. Монтессори, игровые упражнения, подвижные и дидактические игры, наблюдения, эксперименты, образовательные ситуации, целевые прогулки, творческие мастерские и др.), построенные на основе деятельностного и личностно ориентированного подходов, требований ФГОС ДО

Методическое пособие "Маленькие секреты большой памяти" является частью учебно-методического комплекса, направленного на развитие внимания и памяти детей от 4 до 12 лет. Методика, заложенная в основу пособия, опирается на доказавшие свою эффективность принципы эйдетики с учетом нейрофизиологических особенностей детского восприятия информации. Наряду с этим, представленная технология развития памяти готовит детей к освоению методов и приёмов развития мышления на базе ТРИЗ. Поэтому занятия с детьми требуют определённых творческих усилий при подаче материала, что делает его интересным для педагогов, склонных к творчеству • Методика успешно апробирована в ряде образовательных организаций Москвы, Оренбурга, Санкт-Петербурга, Челябинска и других городов России

В этой тетради с героями двенадцати европейских сказок вместе с детьми вы совершите путешествия в мир знаний. Игровые прописи и прыгательный счет, филворды и анаграммы, гусеницы сюжетов и подборки интересных фактов из истории, географии, страноведения помогут ребенку сформировать мотивацию к учебе, развить речь, внимание, логику, наблюдательность и память • Учебное пособие предназначено для обучения детей 6-8 лет чтению, основам письма, решению примеров, олимпиадных задач по математике, знакомству с географией в семье или семейных классах • Автор — педагог семейных классов, психолог, мама, уже 10 лет практикующая семейное образование • Пособие может быть использовано для подготовки к школе или как вспомогательный материал для прохождения программы 1 класса

Дорогие родители! • Данная книга заменила Вам множество рабочих тетрадей и пособий, потому что в ней компактно размещен весь необходимый материал, который должен знать ребенок, перед тем, как отправиться в школу • Выполняя занимательные упражнения, ребенок весело, играя, расширит кругозор и научится • Решать простые логические задачи • Находить линий предмет • Группировать предметы • Находить отличия • Копировать простой узор • Описывать по памяти • Отличать буквы от звуков • Отличать гласные от согласных • Решать примеры и простые задачи • Читать слова, предложения, понимать прочитанное • Делить слова на слоги • Рисовать по клеточкам и точкам • Проводить прямые, волнистые и ломаные линии • Рисовать геометрические фигуры • Развивать мелкую моторику, мышление, логику, внимание, память и речь

Эта книга — учебник английского — создана для маленьких детей и их родителей. На пер­вый взгляд, в ней не так уж много уроков. Всего 20. Но каждое из занятий — это результат многолетнего ежедневного труда автора с детьми в возрасте от 3 до 10 лет • Каждый урок содержит 3 части • Сказка для малышей. Дети могут прочитать её сами либо услышат её прочтение в испол­нении родителей. Каждая сказка есть продолжение большой истории, которая раскручивает­ся постепенно, как спираль, и погружает ребёнка в мир английского языка не через правила и формулы, но через яркие образы, волшебные истории и придуманные миры • Часть для родителей. Это ясные и понятные методические указания. Что делать, как де­лать, для чего. Конечно, родители и воспитатели могут импровизировать и вносить некоторые изменения

Предлагаем вашему вниманию комплексный развивающий альбом «Основы чтения, письма и развитие речи». Каждая страница альбома посвящена одной из букв алфавита. Задания можно выполнять, начиная с любой страницы и в любом порядке, учитывая желание и возможности ребёнка • Все страницы развороты имеют одинаковую структуру и включают в себя • — место для наклейки с буквой, • — стихотворение, напечатанное с разделением на слоги и указанием ударений, • — раскраску с контурными элементами, • — прописи печатных букв (большие и маленькие) • Формат развивающего альбома выбран так, чтобы ребёнку было удобно им пользоваться. Это содержательное, но компактное и лёгкое пособие вы сможете взять в детскую поликлинику, ресторан, самолёт или поезд, чтобы малыш не скучал и, играя, получал новые знания

Очевидно, что предшкольное образование является насущной проблемой для воспитателей детских учреждений и для тех, кто самостоятельно занимается с детьми дома. Домашняя дидактика как система семейной подготовки ребёнка к школе имеет свои особенности, начиная с целевых установок и заканчивая приёмами обучения • Назначение книги — помочь читателю обрести ориентиры в благородном труде по воспитанию в ребёнке любви к учению, развитию познавательного интереса и формированию привычки учиться • Данное издание обобщает опыт отечественной и зарубежной педагогики • Книга, без сомнения, принесёт пользу широкому кругу читателей: родителям, воспитателям, учителям, руководителям образовательных учреждений, студентам и преподавателям педагогических колледжей и вузов