Развитие Реч и Старшая Группа (5-6 лет). Март-Май

«Рабочая тетрадь для детского сада» - современный, полный и методически продуманный комплект для работы с дошкольниками в детском саду и дома по четырем направлениям: развитие речи, математика, обучение грамоте (чтение) и письмо. Каждое направление предст

Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности направлен на обогащение опыта здорового образа жизни у детей 4-5 лет; развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики; формирование опорно-двигательной системы; освоение содержания образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Предназначено: инструкторам по физической культуре, воспитателям, специалистам дошкольного образования. В комплекте 32 карты

Познавательное развитие. Формирование математических • представлений детей. Планирование образовательной деятельности на каждый день • Средняя группа (от 4 до 5 лет). Март-май: комплект из 12 карт с двусторонней • печатью • Игра занимает в жизни ребенка одно из главных мест. В • дидактической игре, благодаря обучающей задаче, облеченной в игровую форму, • ребенок непреднамеренно усваивает новые математические знания, применяет и • закрепляет их. Дети играют в самые разнообразные игры. Все виды дидактических • игр являются эффективным средством математического развития, проводятся как на • занятиях, так и вне их во всех возрастных группах, используются в • индивидуальной работе. В процессе дидактических игр и игровых упражнений • решаются все виды задач: - образовательные (дать или повторить • математические знания, сформировать или закрепить умения, выработать навыки) • - развивающие (развивать мышление, память, воображение, сенсорные способности, • речь и др

Социально-коммуникативное развитие дошкольников. Старшая группа (5-6 лет) ФГОС • Пособие посвящено социально-коммуникативному развитию детей 5-6 лет. В нем содержится практический материал, который поможет педагогам организовать совместную деятельность с детьми с учетом интеграции образовательных областей • Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, а также студентам педагогических колледжей и вузов

Как воспитать здорового, любознательного, умного, гармонично развитого малыша? Очень просто: занимайтесь по нашей развивающей книжке «Развитие речи. 4 – 5 лет. Буквы и звуки», вместе играйте, выполняйте интересные задания, разучивайте стихи и чистоговорки. Эффективная авторская методика развития речи проверена многолетним успешным опытом А.С. Матвеевой и Н.Н. Яковлевой – известных специалистов в области логопедии, авторов более ста книг и развивающих пособий для детей, а также педагогов и родителей

Как воспитать здорового, любознательного, умного, гармонично развитого малыша? Очень просто: занимайтесь по нашей развивающей книжке «Развитие речи. 4 – 5 лет. Буквы и звуки», вместе играйте, выполняйте интересные задания, разучивайте стихи и чистоговорки. Эффективная авторская методика развития речи проверена многолетним успешным опытом А.С. Матвеевой и Н.Н. Яковлевой – известных специалистов в области логопедии, авторов более ста книг и развивающих пособий для детей, а также педагогов и родителей • Для дошкольного возраста

Книжка «Говорю, понимаю, объясняю правильно. Развитие речи. 5–6 лет» – пошаговая система занимательных занятий и упражнений для дошкольников. Эффективная авторская методика развития речи проверена многолетним успешным опытом А.С. Матвеевой и Н.Н. Яковлевой – известных специалистов в области логопедии, авторов более ста книг и развивающих пособий для детей, а также педагогов и родителей

Книжка «Говорю легко, красиво и правильно. Развитие речи. 6 – 7 лет» поможет привить дошкольнику речевые навыки, которые пригодятся ему для успешной учёбы и отличных оценок. Эффективная авторская методика развития речи проверена многолетним успешным опытом А.С. Матвеевой и Н.Н. Яковлевой – известных специалистов в области логопедии, авторов более ста книг и развивающих пособий для детей, а так же педагогов и родителей • Для дошкольного возраста

Ежедневное планирование образовательной работы в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель ежедневного планирования деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и положениями основной образовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез) для старшей группы (от 5 до 6 лет), охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОО на март-май учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений педагогического сопровождения развития ребенка

Предложен комплект из 24 карт с описанием игр, упражнений по развитию речи детей на каждый день, разработанными на основе ФГОС ДО, который поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить речевой опыт детей 6-7 лет • Картотека включает артикуляционные упражнения, логопедическую гимнастику, дыхательную гимнастику, мимическую гимнастику, пальчиковую гимнастику, игры на развитие фонематической стороны речи, игры на формирование словаря, грамматического строя речи, связной речи, игры по обучению грамоте. Предложенный набор табличных форм планирования облегчит педагогам процесс заполнения документации и поможет воспитателям подобрать игровые средства по развитию речевых и практических умений детей старшего дошкольного возраста. В тематических картах показано, как необходимо планировать ежедневную работу по развитию речи дошкольника в игровой форме в течение дня в соответствии с ФГОС ДО

В пособии представлена модель педагогической диагностики (мониторинга) индивидуального развития ребенка 5-6 лет, разработанная на основе положений ФГОС дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предложенные методики и диагностический инструментарий применимы ко всем действующим образовательным программам дошкольного образования, так как их основу составляют определенные Стандартом образовательные области и направления их реализации • Предназначено управленческому корпусу, старшим воспитателям, воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано к использованию в подготовке бакалавров по психолого-педагогическому и специальному (дефектологическому) образованию; полезно студентам и преподавателям высших и средних педагогических учебных заведений

«Рабочая тетрадь для детского сада» - современный, полный и методически продуманный комплект для работы с дошкольниками в детском саду и дома по четырем направлениям: развитие речи, математика, обучение грамоте (чтение) и письмо. Каждое направление представлено в четырёх развивающих тетрадях по группам детского сада. По комплекту можно работать в любом детском саду: в нём учтены важнейшие требования ФГОС ДО, а также требования сегодняшней школы к будущим первоклассникам. В то же время авторы сохранили лучшие традиционные методические находки. От группы к группе сохраняется преемственность занятий, материал усложняется постепенно. Авторы комплекта – известные методисты, педагоги, учёные, хорошо знакомые широкому кругу воспитателей и родителей