Учитель Русский язык. ЕГЭ на 100 баллов. Самые точные 10 вариантов. Включает новые задания Хомяков Сергей Александрович

Русский язык. 5-6 классы. Мониторинг качества знаний. 30 вариантов типовых тестовых заданий с ответами

Пособие предназначено для начального этапа подготовки к единому государственному экзамену. Оно содержит комплекты тренировочных заданий, сгруппированных по темам, что позволяет отработать каждую тему в отдельности. Типы и формат заданий соответствуют демоверсии и КИМ.В книгу включён весь материал, необходимый для фундаментальной подготовки к ЕГЭ на начальном её этапе:- тематические задания, сгруппированные в 20 разделов, по спецификации единого государственного экзамена: каждая тема представлена в 5 вариантах; всего в пособии свыше восьмисот заданий;- теоретический материал с описанием пошаговых действий при выполнении каждого задания, анализом типичных ошибок и методическими советами;- подробные методические рекомендации по подготовке к сочинению;- 25 моделей сочинений различной проблематики;- семь тематических словарей (в том числе словарь паронимов и словарь плеоназмов)

Пособие предназначено для начального этапа подготовки к единому государственному экзамену. Оно содержит комплекты тренировочных заданий, сгруппированных по темам, что позволяет отработать каждую тему в отдельности. Типы и формат заданий соответствуют демоверсии и контрольным измерительным материалам. В книгу включён весь материал, необходимый для фундаментальной подготовки к ЕГЭ на начальном её этапе • тематические задания, сгруппированные в 19 разделов, по спецификации единого государственного экзамена: каждая тема представлена в 5 вариантах; всего в пособии около тысячи заданий • теоретический материал с описанием пошаговых действий при выполнении каждого задания, анализом типичных ошибок и методическими советами • подробные методические рекомендации по подготовке к сочинению • 25 моделей сочинений различной проблематики • семь тематических словарей (в том числе словарь паронимов и словарь плеоназмов)

Учебное пособие содержит 21 вариант экзаменационных работ для подготовки к итоговой аттестации по русскому языку в форме ОГЭ (основного государственного экзамена) в 9-м классе, структурированных в соответствии с проектом демоверсии ОГЭ ФИПИ на 2015 г. (опубликован в сентябре 2014 г.) и снабжённых ответами. В пособие включены методические рекомендации для учащихся (в том числе дана методика подготовки к написанию сжатого изложения и рекомендации по подготовке к сочинению-рассуждению), авторский демонстрационный вариант с комментариями, а также словарик лингвистических терминов. В книгу добавлен тематический тренинг для части 2 и таблица средств выразительности. Пособие входит в учебно-методический комплекс "Русский язык. Подготовка к ГИА-9", составными неотъемлемыми частями которого являются первая книга комплекса "Русский язык

Материалы, представленные в пособии, разработаны для установления соответствия уровня освоения системы знаний, умений и навыков по курсу русского языка выпускников начальной школы и уровня обязательной подготовки, необходимой для дальнейшего обучения • Содержание контрольно-измерительных материалов (КИМов) определяется в соответствии с федеральным компонентом государственного обра-. зовательного стандарта начального общего образования на основании примерных программ по русскому языку, рекомендованных Министерством образования и науки России к использованию в образовательном процессе • В конце пособия приведена инструкция по проверке заданий, а также даются ответы к ним • Данные материалы можно использовать в конце учебного года — в 4-м и в начале учебного года — в 5-м классах

В предлагаемом пособии приводятся 13 вариантов тестов профильного уровня, из которых вариант 1 дается с полным решением и обоснованием. Во второй части книги приводятся краткие теоретические сведения по курсу алгебры и геометрии VII-XI классов, сопровождаемые достаточным количеством тщательно подобранных типовых задач и примеров с решениями. Пособие имеет небольшой формат, что позволит всегда иметь его под рукой: в транспорте, на пляже, даче, на занятиях и т.д., а также дает возможность школьникам и абитуриентам мгновенно найти нужную информацию, повторить забытый материал, подготовиться к уроку, вспомнить, как решаются типовые примеры и задачи, в кратчайший срок подготовиться к ЕГЭ. Книга адресована старшеклассникам общеобразовательных школ, абитуриентам, учителям математики, студентам педвузов - будущим учителям, слушателям подготовительных отделений вузов, методистам и репетиторам

Пособие предназначено для формирования практических навыков и умений у обучающихся при подготовке к экзамену по русскому языку в 9 классе. В книге содержится 36 вариантов, которые составлены в полном соответствии с КИМами, предлагаемыми на экзамене. Тексты, которые предназначены для изложения, максимально приближены к тем, которые используются на экзамене по русскому языку и соответствуют контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений. Пособие содержит ответы ко всем заданиям • Данное пособие можно использовать в учебных целях как для самостоятельной работы, так и для работы в классе, а также оно будет полезно тем, кто хочет подготовиться в короткие сроки к экзамену и сформировать определенную систему выполнения заданий Основного государственного экзамена по русскому языку

В пособии представлены тесты и контрольные работы по основным темам курса русского языка за 6 класс, проверочные задания по развитию речи. Все задания соответствуют программным требованиям и предназначены для организации текущего и итогового контроля. Контрольные работы, составленные в формате ЕГЭ, позволят учителю качественно подготовить учащихся к современным формам аттестации. Предложенные задания сопровождаются ответами, что делает пособие удобным в использовании. Предназначено учителям русского языка общеобразовательных школ, гимназий, лицеев; может быть полезно родителям для дополнительных занятий с детьми

В пособии представлен опыт работы педагога по преодолению орфографических трудностей у учащихся 10-11 классов. Разработки занятий содержат богатый информационный и практический материал: исследовательские и творческие задания, схемы и таблицы, систематизирующие и обобщающие знания, шуточные стихи, ребусы, кроссворды, исторический комментарий, знакомящий с возникновением той или иной орфограммы, её обусловленностью, тенденциями в развитии современного языка • Предназначено учителям русского языка для организации профильного обучения, может быть полезно выпускникам при подготовке к ЕГЭ по русскому языку

Всероссийская проверочная работа, которую напишут семиклассники, будет включать задания по русскому языку. Практика системы подготовки к проведению такой формы оценки качества образования отвечает требованиям ФГОС ООО и предполагает формирование диагностического ресурса, который позволит школьникам привыкнуть к экзаменам, попробовать свои возможности в регулярном выполнении контрольных работ, оценить уровень реальных знаний и умений, отследить успехи и неудачи. В пособии представлены рекомендации учителю русского языка по документационному обеспечению проведения проверочных работ, инструкции для учителя и обучающегося, кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по русскому языку для оценки качества основного общего образования, характеристика диагностических материалов, структура проверочной работы, протокол (анализ) выполнения проверочной работы по русскому языку

В пособии представлены рабочие программы по русскому языку для 10-11 классов, разработанные на основе образовательной программы по русскому языку А.И. Власенкова, Л.М. Рыбченковой. В рабочих программах каждой учебной параллели определены система уроков, дидактическая модель обучения, педагогические средства, с помощью которых планируется формирование и освоение учащимися знаний и соответствующих умений и навыков, обозначены виды деятельности учащихся, спроектированы задачи, спрогнозированы результат и формы контроля, продумано информационно-методическое обеспечение, домашнее задание. Предназначено учителям русского языка, руководителям методических объединений