Пацукова, Лариса Васильевна География. 7 кл. Методические рекомендации. (ФГОС)

Методические рекомендации составлены на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта и предназначены для организации и проведения уроков по курсу "География" в 10-11 классах общеобразовательных организаций: школ, гимназий, лицеев

Методические рекомендации разработаны специалистами ФГУ ВНИИ ГОЧС (ФЦ), содержат примерную программу, примерное поурочное планирование и рекомендации по углубленному изучению вопросов безопасности жизнедеятельности в рамках интегрированного предмета «Окружающий мир». В пособии раскрыты общие подходы по формированию культуры безопасности жизнедеятельности в ходе внеурочной деятельности и при реализации других направлений образовательного процесса в начальной школе. Авторский коллектив: М.В. Муркова, Э.Н. Аюбов, Д.З. Прищепов, Н.В. Твердохлебов, А.Ю. Тараканов

Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса "Литературное чтение" авторов Л.Ф. Климановой и др. и их реализация в УМК для 1 класса, особенности структуры, содержания и методического обеспечения учебника "Литературное чтение. 1 класс", календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса в 1 классе, примеры методических разработок уроков

Предлагаемые рекомендации соответствуют содержанию и структуре учебника, который входит в учебно-методический комплект "Алгоритм успеха". Учебник создан на основе программы по литературе 5-9 классов (авторы Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова). Эффективно организовать и провести урок учителю литературы помогут расширенное тематическое поурочное планирование (105 ч); подробное методические разработки уроков. Для учителей литературы, методистов, слушателей организаций дополнительного образования (институтов усовершенствования учителей, повышения квалификации), преподавателей и студентов высших учебных заведений. Коллектив авторов: Б.А. Ланин, Л. Ю. Устинова, В.М. Шамчикова, Т.О. Андрейченко, С.В. Прилоус, Ж.И. Стрижекурова

"Как прекрасен этот мир! Посмотри!" Часто ли мы, взрослые, можем остановиться хотя бы на несколько минут и полюбоваться нежным пушистым кружевом инея на ветвях деревьев, первыми желтенькими глазками весны, выглядывающими из проталин, - распускающимися цветами мать-и-мачехи. А вот стайка воробьев весело щебечет ранним утром, словно радуясь солнечному свету и теплу! Стоит только на несколько секунд задержать взгляд на живых картинках природы, как вас охватывает чувство восторга, и благодаря приподнятому настроению начинающийся день в дальнейшем складывается на удивление благополучно. Умение видеть и ценить красоту природы, понимать, любить и беречь природу родного края - это составляющие экологической культуры человека, лежащие в основе его взаимоотношений с окружающим миром

Методическое пособие содержит рекомендации по организации уроков изобразительного искусства для учителей, использующих в работе учебник под редакцией Л.Г.Савенковой (Ермолинская Е.А., Медкова Е.С., Савенкова Л.Г. Изобразительное искусство: 6 класс. - М.: Вентана-Граф, 2014). Цель пособия - облегчить педагогу процесс подготовки к урокам, помочь в написании конспектов уроков и составлении общего планирования. Учитель получит также советы, как использовать учебник в процессе урока и как организовать творческую деятельность учащихся. Методическое пособие является составной частью учебно-методического комплекта, входящего в систему учебников "Алгоритм успеха"

Методическое пособие входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха" и является частью учебного комплекта по курсу основ безопасности жизнедеятельности. Пособие разработано к учебнику Виноградовой Н.Ф., Смирнова Д.В., Сидоренко Л.В., Таранина А.Б. "Основы безопасности жизнедеятельности" для 7-9 классов. Содержит тематическое планирование и методические рекомендации ко всем темам курса. Данное пособие поможет учителю реализовать современные требования ФГОС основного общего образования к результатам обучения, сэкономить время на подготовку к каждому уроку и построить его на основе деятельностного подхода. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.)

Методическое пособие предназначено для организации обучения по учебнику "Биология. 7 класс" (авт. И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко), входящему в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". В пособии приведены примерное поурочно-тематическое планирование, методические рекомендации к проведению уроков, рекомендации по проектной и исследовательской деятельности учащихся

Методическое пособие входит в состав образовательно-методических комплексов непрерывного эколого-биологического образования «Основы экологической культуры» (6–11 классы), разработанных на основе интеграции основного и дополнительного образования для основной и старшей школы. Соответствует требованиям ФГОС к результатам общего экологического образования. Используется в комплекте с практикумами, содержащими справочный и инструкционный материал для учащихся. Включены: учебная программа, методические рекомендации по организации учебной деятельности, методические разработки и сценарии мероприятий, способы достижения и оценивания образовательных результатов • Рекомендовано педагогам дополнительного образования, учителям биологии и экологии для проектирования дополнительного эколого-биологического образования, организации внеурочной и проектной деятельности

Пособие содержит примерное тематическое планирование и методические рекомендации к проведению уроков технологии во 2 классе раскрывает особенности работы учителя и учащихся с учебником Технология. 2 класс" и рабочей тетрадью к нему (3-е издание - М.: Вентана Граф, 2013). Входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха"

Учебно-методическое пособие предназначено для организации преподавания модульного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (содержание федерального компонента государственных образовательных стандартов 2004 г. по внесенным изменениям в 2011 г.). Курс состоит из вводной (вариативной) и основной (инвариантной) частей. Инвариантная часть делится на шесть модулей: 1) «Основы православной культуры», 2) «Основы исламской культуры», 3) «Основы буддийской культуры», 4) «Основы иудейской культуры», 5) «Основы мировых религиозных культур», 6) «Основы светской этики». Методические рекомендации к каждому уроку включают в себя полезную для учителя дополнительную информацию (представленную в рубрике «Материалы для подготовки к уроку»). Методическое пособие является составной частью учебно-методического комплекта, входящего в систему учебников «Начальная школа XXI века»

В пособии отражены особенности работы с учебником "Технология" для учащихся 6 класса общеобразовательных организаций (М.: Вентана-Граф, 2013) и рабочей тетрадью (М.: Вентана-Граф, 2014), которые соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Содержит примерный поурочно-тематический план, планы уроков, методические рекомендации к проведению уроков, оформлению творческих проектов и заданий в рабочей тетради, ответы на задания для контроля знаний учащихся, дополнительные материалы, не вошедшие в учебник. Входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха"