Котлярова Е.С Ступенька 2. Я учусь рисовать свои игрушки Книжка -раскраска для детей 1-3

Развивающие пособия «Я учусь рисовать» разработаны специально для малышей, которые впервые берут в руку карандаш. Благодаря этим книжкам ваш ребёнок научится проводить округлые линии и штрихи, раскрашивать картинки, познакомится с цветами и формами. Это поможет ему не только с удовольствием провести время, но и научиться рисовать. Предназначается для совместного творчества малышей и их родителей.Текст читает взрослый

Развивающие пособия «Я учусь рисовать» разработаны специально для малышей, которые впервые берут в руку карандаш. Благодаря этим книжкам ваш ребёнок научится проводить округлые линии и штрихи, раскрашивать картинки, познакомится с цветами и формами. Это поможет ему не только с удовольствием провести время, но и научиться рисовать. Предназначается для совместного творчества малышей и их родителей.Текст читает взрослый

Пол ребенка: для девочек • Чудесный комплект (альбом +диск) предназначен воспитателям, родителям и детям 5-6 лет для совместных увлекательных занятий рисованием. Альбом помогает создать в совместной творческой деятельности педагога или родителя и малыша красочные картинки, обогащающие детское восприятие и воображение в дошкольном возрасте. Занятия с комплектом доставят малышу удовольствие, помогут привить интерес к рисованию.В диске ярко, красочно, наглядно, доступно и очень интересно для малыша, с элементами мультипликации представлена технология обучения изобразительным умениям. Привлекательные для малышей герои - веселые сказочные зайчата доступно и занимательно показывают детям и взрослым, как легко можно научиться рисовать, пошагово рассказывают и объясняют алгоритм действий для получения собственных ярких рисунков

Пол ребенка: для девочек • Чудесный комплект (альбом +диск) предназначен воспитателям, родителям и детям 5-6 лет для совместных увлекательных занятий рисованием. Альбом помогает создать в совместной творческой деятельности педагога или родителя и малыша красочные картинки, обогащающие детское восприятие и воображение в дошкольном возрасте. Занятия с комплектом доставят малышу удовольствие, помогут привить интерес к рисованию.В диске ярко, красочно, наглядно, доступно и очень интересно для малыша, с элементами мультипликации представлена технология обучения изобразительным умениям. Привлекательные для малышей герои - веселые сказочные зайчата доступно и занимательно показывают детям и взрослым, как легко можно научиться рисовать, пошагово рассказывают и объясняют алгоритм действий для получения собственных ярких рисунков

Варвара Степанова родилась в Каунасе. Училась в Казанской художественной школе, где в 1914 году познакомилась с Александром Родченко, будущим мужем и соратником. Не окончив школы, переехала в Москву. Первые постреволюционные годы художница создавала иллюстрации для книг русских поэтов-футуристов. В 20-30-е годы была художественным редактором таких журналов, как "Кинофот", "ЛЕФ", "Новый ЛЕФ", "Советское кино", "Современная архитектура", "Смена", работала над оформлением спектаклей и костюмов в театре В. Э. Мейерхольда. Позже, в сотрудничестве с Родченко, занималась оформлением агитационно-политических альбомов. Степанова известна как радикальный новатор текстильного дизайна. Ее рисунки, выполненные для Первой ситценабивной фабрики, явились не только воплощением новых форм и приёмов, но и окончательно определили творческое лицо великой художницы

Первое издание новой серии издательства TATLIN представляет собой раскраску, сделанную на основе творчества великого русского художника Казимира Малевича • Начав свой творческий путь с натурализма, Малевич пробовал себя в импрессионизме, футуризме, а затем и в кубизме. Но скоро его перестали удовлетворять современные эстетические принципы. Поиски собственного пути с нуля, за пределами нуля завершились появлением «Черного квадрата» — произведения, знаменующего собой новую эру в искусстве. Малевич изобрел абсолютно новое направление в живописи — супрематизм, в котором основными доминантами были признаны форма и цвет. Используя разноцветные геометрические фигуры как универсальные инструменты, художник получил возможность создавать композиции, глубина и выразительность которых были безграничны и зависели лишь от восприятия зрителя

unisex • Книга для раскрашивания "Mindfulness" ("Осознанность") Время расслабиться Раскраска в мягкой обложке Поможет успокоить и очистить твой разум Автор: Джо Тейлор 96 страницы

Любовь Попова родилась в имении Красновидово (село Ивановское, Московская губерния). Занималась в студиях известных художников в Москве (в том числе Владимира Татлина), Париже, Италии, много путешествовала по России и Западной Европе. После увлечения кубофутуризмом и кубизмом художница пришла к собственному варианту беспредметного искусства, где сочетаются плоскостность и линейность древнерусской живописи, и приемы супрематизма. Однако уже к 1921 году Попова перестала создавать станковые картины и полностью переключилась на проектирование женской одежды, разработку эскизов тканей для Первой ситценабивной фабрики, а также продолжила работу в полиграфии. Ее рисунки для ткани отличаются удивительным разнообразием, художнице удалось открыть новые для искусства формы и ритмы, тем самым утвердив себя в качестве одного из самых ярких представителей русского авангарда

Эль (Лазарь) Лисицкий родился в селе Починок Смоленской губернии. Окончил Александровское реальное училище в Смоленске, архитектурный факультет Высшей политехнической школы в Дармштадте и Рижский политехнический институт. Много путешествовал по Франции и Италии. Работал архитектором в различных бюро Москвы. Сблизившись с лидерами авангарда, под влиянием Малевича обратился к супрематизму, проявив себя неординарным иллюстратором произведений современной литературы и детской поэзии. Преподавая во ВХУТЕМАСе и ВХУТЕИНе, выполнил ряд проектов в духе супрематизма, в том числе эскизы к культовой опере Матюшина и Кручёных "Победа над Солнцем". Автор проекта горизонтального небоскреба и реализованного здания типографии журнала "Огонёк". Внёс заметный вклад в искусство фотомонтажа, плаката, дизайна мебели и выставок, оформления театральных постановок

Развивающая книжка-раскраска для детей 4–5 лет является частью учебно-методического комплекта “Оранжевый котёнок”. С её помощью дошкольники узнают о том, как правильно вести себя в гостях и дарить подарки. Раскрашивание картинок помогает детям изучать цвета, способствует развитию у них художественно-творческих способностей, мелкой моторики и координации движений рук, графических навыков, а также восприятия, внимания, мышления, памяти и воображения • Предназначается педагогам и родителям • Текст читает взрослый

Развивающая книжка-раскраска для детей 5–6 лет является частью учебно-методического комплекта "Оранжевый котёнок". С её помощью дошкольники познакомятся с многообразным миром насекомых, узнают об их особенностях, строении и местах обитания. Раскрашивание картинок помогает детям изучать цвета, способствует развитию у них художественно-творческих способностей, мелкой моторики и координации движений рук, графических навыков, а также восприятия, внимания, мышления, памяти и воображения • Предназначается педагогам и родителям

Развивающая книжка-раскраска для детей 6–7 лет является частью учебно-методического комплекта "Оранжевый котёнок". Она в увлекательной форме познакомит дошкольников с различными экзотическими животными, которых можно увидеть в зоопарке, расскажет об их внешнем виде, особенностях и образе жизни. Раскрашивание картинок помогает детям изучать цвета, развивает у них художественно-творческие способности, мелкую моторику и координацию движений рук, графические навыки, а также восприятие, внимание, мышление, память и воображение • Предназначается педагогам и родителям • Текст читает взрослый