ГЭОТАР-Медиа Пропедевтика внутренних болезней. Учебник для ВУЗов Ивашкин Владимир Трофимович

Учебник содержит фундаментальные основы семиотики, синдромологии и диагностики в рамках курса пропедевтики внутренних болезней. Эти направления не носят статического характера, их содержание непрерывно пополняется вместе с углублением понимания предмета на базе новейших достижений молекулярной биологии, внедрения высокоточных методов лабораторной и инструментальной диагностики и разработок в области фармакологии и фармакотерапии • В учебнике подробно изложены методы физикальной диагностики, способы выявления симптомов и синдромов, раскрыта современная методология клинической диагностики, приведена информация о практической преподавательской и клинической деятельности. Отражены также исторические сведения о происхождении медицинских терминов и методов исследования

В учебнике изложены стержневые вопросы общеврачебных методов исследования больного, семиотики внутренних болезней, постановки клинического диагноза, методов диагностики, написания истории болезни, биомедицинской этики и основы нозологических форм внутренних болезней в соответствии с МКБ-10 • Предназначен для студентов лечебных факультетов медицинских вузов

В учебнике ясно, наглядно и доступно освещены основы педиатрии — пропедевтика детских болезней. Его третье издание соответствует новому образовательному стандарту дисциплины «Пропедевтика детских болезней». Материал существенно обновлен, дополнен, максимально иллюстрирован. В строгой последовательности описаны анатомо-физиологические особенности органов и систем с кратким изложением вопросов эмбриогенеза, физикальное обследование, дополнительные методы, а также широко известные симптомы и синдромы заболеваний детского возраста • Тестовые задания после каждой главы, видеофильмы по методике исследования органов и систем в приложении позволяют провести контроль знаний, а также самостоятельно изучить материал • Издание предназначено студентам медицинских вузов

Издание содержит основополагающие аспекты педиатрической пропедевтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития • Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине «Пропедевтика детских болезней», утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31

В учебном пособии в систематизированной и полной форме описаны методики объективного обследования пациентов с патологией системы органов дыхания, представлены основные симптомы и синдромы. Теоретический материал дополнен цветными иллюстрациями, рентгенологическими и компьютерными фотоснимками. Для лучшего закрепления информации и итоговой проверки знаний даны тестовые задания и ответы к ним • Рекомендовано студентам медицинских вузов, клиническим ординаторам, практикующим врачам

В книге изложены материалы о современной боевой травме (огнестрельных ранениях и взрывных поражениях) и организации оказания хирургической помощи раненым. Представлены данные о травматической болезни, комбинированных поражениях, термической травме, синдроме длительного сдавления, инфекционных осложнениях ранений. Подробно описаны мероприятия догоспитальной помощи с использованием введенного табельного оснащения. Даны сведения о современной квалифицированной и специализированной хирургической помощи, в том числе с применением тактики контроля повреждений и других новых технологий • Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен для врачей, обучающихся различным хирургическим специальностям

В данной книге, созданной на основе второго тома учебника «Лучевая диагностика, лучевая терапия» с учетом современных требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 31.05.01 «Лечебное дело», изложены физические основы и радиобиологические предпосылки лучевой терапии. Освещены различные методы лучевой терапии, современное техническое обеспечение проведения облучения, а также способы профилактики и лечения лучевых повреждений. Отдельные главы посвящены вопросам лучевой терапии злокачественных опухолей и неопухолевых заболеваний, а также радиационной безопасности • Учебник предназначен студентам медицинских вузов, обучающимся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело», изучающим дисциплину «Онкология, лучевая терапия», также может быть использован при подготовке кадров высшей квалификации (ординатура) по специальностям 31

В учебнике рассмотрены общие и частные вопросы травматологии и ортопедии, представлены современные методы диагностики, консервативного и оперативного лечения повреждений и заболеваний опорно-двигательной системы у взрослых и детей. Материал содержит поясняющие иллюстрации, схемы ориентировочной основы действий врача в догоспитальном и госпитальном периодах, вопросы для самоконтроля • Учебник написан в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело» • Издание рекомендовано студентам организаций высшего медицинского профессионального образования

В учебном пособии представлены комментарии к схеме истории болезни, сопровождающиеся примерами записи результатов объективного обследования больного ребенка, примерные формулировки заключений по предварительному и заключительному клиническому диагнозу. В него включены тестовые задания, ситуационные задачи по вскармливанию, физическому и нервно-психическому развитию, нормативы физического и полового развития детей, некоторые физиологические константы детского организма, глоссарий • Учебное пособие соответствует действующей типовой программе "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31

Учебник составлен коллективом преподавателей медицинских вузов и колледжей г. Москвы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и утвержденной программой по разделу 1 "Пропедевтика клинических дисциплин" профессионального модуля "Диагностическая деятельность" (заключение экспертного совета от 18 декабря 2012 г. № 635). Издание структурировано по основным темам раздела программы и включает информационный материал по методам обследования пациентов с заболеваниями внутренних органов в хирургии, акушерстве и гинекологии, неврологии, педиатрии. К каждому разделу предложены вопросы для самоконтроля. Учебник предназначен студентам медицинских образовательных организаций (медицинских колледжей), обучающимся по специальности 31

Учебник составлен в соответствии с рабочей программой на основе ФГОС ВПО 3-го поколения по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», утвержденных Министерством образования и науки РФ от 03.09.2014 № 1199 (ред. от 30.04.2015) по учебной дисциплине «Хирургические болезни» • В книге приведены сведения по организации хирургической помощи в стационарах и поликлиниках, описаны основные патологические процессы, лежащие в основе хирургических заболеваний, представлены эпидемиология и характеристика естественного течения наиболее распространенных хирургических болезней, их клиническая картина, принципы диагностики и лечения, указаны возможности их профилактики, а также предупреждения осложнений, связанных с оказанием хирургической помощи, с участием клинического эпидемиолога

Учебник написан в соответствии с программой ФГОС 3+ по пропедевтической стоматологии и содержит информацию по разделам терапевтической, хирургической и ортопедической стоматологии. В нем подробно рассмотрены самые современные методы обследования в практике врача-стоматолога, анатомия зубов, обезболивание, методы удаления зуба, одонтопрепарирование, пломбирование (полостей, корневых каналов, культей), методики снятия оттисков. Представлены стоматологические материалы и инструментарий, проблемы асептики и антисептики, оформления медицинской документации, а также этики и деонтологии, эргономики • Издание предназначено студентам и ординаторам стоматологических факультетов медицинских вузов, начинающим врачам, зубным врачам