Флинта Русский язык: орфография, морфология. Учебное пособие. Второй уровень владения языком Фролова Ольга Александровна, Рогачева Елена Николаевна

Учебное пособие представляет собой справочник, в доступной форме освещающий трудности русской грамматики. Таблицы пособия включают в себя значения, образование и изменение различных частей речи. Данное учебное пособие предназначено для иностранцев, изучающих русский язык на любом уровне. Оно может использоваться студентами и преподавателями для предъявления и изучения грамматического материала, для систематизации знаний, а также при подготовке к текстам и экзаменам

Книга открывается вступительной статьей "Живое слово" о ведущих тенденциях в развитии русской поэзии двадцатого века, главным образом в советский и постсоветский периоды. Отбор тех или иных авторов продиктован целями учебного процесса. В двух первых разделах, где материалы располагаются в основном в хронологическом порядке, - о каждом поэте краткая заметка о его жизни и творчестве. После - небольшая библиографическая справка. В третьем разделе представлены современные авторы. В конце книги - два словаря: диалектных и устаревших слов, а также имен и названий. Учебное пособие адресовано главным образом студентам-филологам. Но знакомство с ним будет полезным и ученикам средних учебных заведений гуманитарного профиля, и преподавателям-словесникам различных вузов и школ

Словарно-орфографические упражнения в пособии способствуют закреплению и углублению знаний учащихся в области словарного состава языка, знакомят с лексико-грамматическими особенностями частей речи, прививают навыки правильного и уместного употребления в речи слов и их грамматических форм, развивают навыки правописания. Пособие предназначено для работы с иностранными студентами, имеющими знания и навыки владения русским языком на базовом уровне. Кроме того, оно может использоваться русскими абитуриентами для подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку. 3-е издание, стереотипное

В грамматике свойства языковых единиц рассматриваются на морфологическом, словообразовательном и синтаксическом уровнях. В пособии при максимальном охвате соответствующего фактического материала по морфологии отражено их взаимодействие на разных уровнях, затрагиваются и вопросы синтаксиса, а стилистики. Теоретические положения даются в сокращенном виде. Пособие содержит большое количество упражнений, распределенных не только тематически, но и градуированных по критерию "от простого к сложному", а приведённые таблицы дают возможность самостоятельно выполнять некоторые задания. Для изучающих русский язык как иностранный

Учебное пособие "Корейский язык. Второй иностранный язык. 6 класс" предназначено для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать корейский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса • Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального го-сударственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной рабочей программы по учебному предмету "Корейский язык (второй иностранный язык)" • Сбалансированная структура, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, материалы для аудирования и тренировочные упражнения, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся, направлены на успешную реализацию коммуника-тивно-деятельностного подхода в преподавании корейского языка учащимся

Учебное пособие "Корейский язык. Второй иностранный язык. 9 класс" предназначено для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать корейский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса • Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального го-сударственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной рабочей программы по учебному предмету "Корейский язык (второй иностранный язык)" • Сбалансированная структура, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, материалы для аудирования и тренировочные упражнения, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся, направлены на успешную реализацию коммуника-тивно-деятельностного подхода в преподавании корейского языка учащимся

Учебное пособие "Корейский язык. Второй иностранный язык. 7 класс" предназначено для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать корейский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса • Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г., и Примерной рабочей программы по учебному предмету "Корейский язык (второй иностранный язык)" • Сбалансированная структура, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, материалы для аудирования и тренировочные упражнения, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся, направлены на успешную реализацию коммуникативно-деятельностного подхода в преподавании корейского языка учащимся

Учебное пособие "Корейский язык. Второй иностранный язык. 8 класс" предназначено для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать корейский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса • Сбалансированная структура, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, материалы для аудирования и тренировочные упражнения, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся, направлены на успешную реализацию коммуникативно-деятельностного подхода в преподавании корейского языка учащимся • Использование материалов данного учебного пособия в учебном процессе направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов • Аудиоприложение к учебному пособию доступны для бесплатного скачивания на сайте издательства

Учебное пособие является основным компонентом учебно-методического комплекта "Английский язык" и предназначено для учащихся 3 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Авторы предлагают учащимся задания и упражнения в рамках девяти тем, которые будут интересны детям младшего школьного возраста. Задания учебного пособия направлены на тренировку учащихся во всех видах речевой деятельности (аудировании, говорении, чтении и письме) и обеспечивают достижение личностных, метапредметных и предметных результатов. Учебное пособие разработано в соответствии со всеми требованиями ФГОС НОО, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 • Границы государств даны на октябрь 2022 г

Учебное пособие является основным компонентом учебно-методического комплекта "Английский язык" и предназначено для учащихся 3 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка • Авторы предлагают учащимся задания и упражнения в рамках девяти тем, которые будут интересны детям младшего школьного возраста. Задания учебного пособия направлены на тренировку учащихся во всех видах речевой деятельности (аудировании, говорении, чтении и письме) и обеспечивают достижение личностных, метапредметных и предметных результатов • Учебное пособие разработано в соответствии со всеми требованиями ФГОС НОО, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021

Учебное пособие создано с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования • Оно основано на современном подходе к оформлению и подаче материала, включающем различные формы работы (индивидуальная, парная, групповая) с упором на практико-ориентированный метод обучения • Все виды деятельности развивают у учащегося стремление и умение практически использовать французский язык. Учебные материалы помогают научиться создавать устные и письменные высказывания в рамках заданной формы (например, личное и официальное письмо, письмо в редакцию газеты/журнала, статья информативного типа, сочинение-описание, сочинение-повествование) • Учебные пособия курса реализуют интеркультурный и коммуникативно-когнитивный подход к обучению французскому языку через структуру каждого урока, предполагая высокую степень активности ученика

Данная серия учебных пособий может быть использована преподавателями во время аудиторных занятий, а также студентами во время самостоятельной подготовки к экзамену.Все экзаменационные вопросы, которые разъясняются в данной серии учебных пособий, были взяты из «Общей программы нового экзамена на уровни владения китайским языком» и выделены в самостоятельные главы