Физика, 9 класс: технологические карты уроков по учебнику А, В, Пёрышкина, Е, М, Гутник…

В пособии представлены технологические карты уроков по физике для 9 класса, составленные на основе ФГОС основного общего образования, Примерной программы и ориентированные на работу с учебником А.В. Пёрышкина, Е.М. Гутник (М.: Дрофа). Предложенные разработки позволят творчески работающему учителю выстроить собственное видение урока на основе использования проблемных, поисковых и практических методов, отразить тот или иной инновационный педагогический подход в преподавании физики; помогут определить объем освоения учебного материала и уровень владения компетенциями, сформированность универсальных учебных действий. Предназначено учителям, руководителям МО физики; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений

В пособии представлены технологические карты уроков по физике, составленные в соответствии с ФГОС среднего общего образования, Примерной программой по физике для 10-11 классов и ориентированные на работу с учебником Г.Я. Мякишева, Б.Б. Буховцева, В. М. Чаругина (М.: Просвещение, 2018) • Предложенные разработки позволят творчески работающему учителю выстроить соб-ственное видение урока на основе использования проблемных, поисковых и практических методов, отразить тот или иной инновационный педагогический подход в преподавании физики, помогут определить объем освоения учебного материала и уровень владения ком-петенциями, сформированность универсальных учебных действий • Предназначено учителям, руководителям МО физики, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений

В пособии представлены технологические карты уроков по физике для 8 класса, составленные на основе ФГОС основного общего образования, Примерной программы и ориентированные на работу с учебником А.В. Перышкина (М.: Дрофа, 2017). Предложенные разработки позволят творчески работающему учителю выстроить собственное видение урока на основе использования проблемных, поисковых и практических методов, отразить тот или иной инновационный педагогический подход в преподавании физики, помогут определить объем освоения учебного материала и уровень владения компетенциями, сформированность универсальных учебных действий. Предназначено учителям, руководителям МО физики, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений

В пособии представлены технологические карты уроков по физике для 8 класса, составленные на основе ФГОС основного общего образования, Примерной программы и ориентированные на работу с учебником А.В. Перышкина (М.: Дрофа, 2017) • Предложенные разработки позволят творчески работающему учителю выстроить собственное видение урока на основе использования проблемных, поисковых и практических методов, отразить тот или иной инновационный педагогический подход в преподавании физики, помогут определить объем освоения учебного материала и уровень владения компетенциями, сформированность универсальных учебных действий • Предназначено учителям, руководителям МО физики, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений

В пособии представлены технологические карты уроков по физике для 10 классов, составленные на основе ФГОС среднего общего образования, Примерной программы и ориентированные на работу с учебником Г.Я. Мякишева, Б.Б. Буховцева, Н.Н. Сотского. Предложенные разработки позволят творчески работающему учителю выстроить собственное видение урока на основе использования проблемных, поисковых и практических методов, отразить тот или иной инновационный педагогический подход в преподавании физики; помогут определить объем освоения учебного материала и уровень владения компетенциями, сформированность универсальных учебных действий. Предназначено учителям, руководителям МО физики; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений

В пособии представлены технологические карты уроков по физике, составленные на основе ФГОС основного общего образования, Примерной программы и ориентированные на работу с учебником А.В. Перышкина (М.: Дрофа) • Предложенные разработки позволят творчески работающему учителю выстроить собственное видение урока на основе использования проблемных, поисковых и практических методов, отразить тот или иной инновационный педагогический подход в преподавании физики, помогут определить объем освоения учебного материала и уровень владения компетенциями, сформированность универсальных учебных действий • Предназначено учителям, руководителям МО физики, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений

В пособии представлены технологические • карты уроков по астрономии для 11 классов, составленные на основе ФГОС среднего • общего образования и ориентированные на работу с учебником Б.А • Воронцова-Вельяминова, Е.К. Страута "Астрономия. 11 класс. Базовый • уровень" (М.: Дрофа, 2018). Предложенные разработки позволят творчески работающему • учителю выстроить собственное видение урока астрономии на основе использования • проблемных, поисковых и практических методов, отразить тот или иной • инновационный педагогический подход, помогут определить объем освоения учебного • материала и уровень владения компетенциями, сформированность универсальных • учебных действий. Предназначено учителям физики, астрономии, руководителям МО, • рекомендовано студентам педагогических учебных заведений

В пособии представлены технологические карты уроков по астрономии для 11 классов, составленные на основе ФГОС среднего общего образования и ориентированные на работу с учебником Б.А. Воронцова-Вельяминова, Е.К. Страута "Астрономия. 11 класс. Базовый уровень" (М.: Дрофа, 2018) • Предложенные разработки позволят творчески работающему учителю выстроить собственное видение урока астрономии на основе использования проблемных, поисковых и практических методов, отразить тот или иной инновационный педагогический подход, помогут определить объем освоения учебного материала и уровень владения компетенциями, сформированность универсальных учебных действий • Предназначено учителям физики, астрономии, руководителям МО, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений

В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 2 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебнику Н. А. Чураковой (М.: Академкнига/Учебник, 2014), входящему в УМК «Перспективная начальная школа» • Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения • Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов