Философские вопросы современной физики

В книге собран обширный материал по современной физике, осуществлен философский анализ его, показано значение достижений физики для развития диалектического материализма и борьбы с буржуазно-идеалистическими теориями. Особое внимание уделено методологии современной физической теории • Учебное пособие предназначено для лиц, углубленно изучающих проблемы диалектического материализма, а также для студентов и аспирантов философских и естественных факультетов университетов, педагогических институтов и технических вузов

Предлагаем вашему вниманию издание "Вопросы математической физики"

Работы, включенный в настоящий сборник, относятся к четырем разделам геотектоники: региональной тектонике, приложению геофизических данных к решению тектонических задач, проблеме глубинных разломов и линеаментов, геотектоническим гипотезам

Настоящая книга посвящена современной физике и использованию ее принципов при изучении курса физики в средней школе. Рассматриваются основные этапы развития физики в XX веке и ее достижения, современная естественно-научная картина мира, методологические вопросы современной физики; анализируется роль современной физики в процессе познания. Параграфы, составляющие книгу, перемежаются диалогами между автором и воображаемым читателем - учителем физики; в этих диалогах предпринята попытка спроецировать рассматриваемые вопросы на школьный курс физики, взглянуть на них с точки зрения процесса обучения физике. Автор выносит на обсуждение методические и методологические вопросы, фокусируя внимание на диалектической сущности современной физики и на необходимости формирования у учащихся диалектического мышления на уроках физики

В книге рассмотрены проблемы преподавания современной физики в школе и вузе. Авторами сделан небольшой экскурс в историю и рассмотрена реформа школьного и вузовского образования середины XX века, а далее показано настоящее состояние физического образования, претерпевшее реформы конца XX и начала XXI веков. Авторами не только сделан анализ учебной литературы соответствующих периодов времени, но и рассмотрены процессы, происходящие в обществе. Достаточно много места в книге уделено конкретным примерам преподавания вопросов современной физики в вузе для студентов различного направления подготовки • Книга адресована преподавателям, слушателям курсов переподготовки учителей. Может быть использована для самообразования учителями физики и естественно-научных предметов, студентами

Несмотря на то, что отдельные аспекты философских проблем космологии рассматривались в отечественных и зарубежных исследованиях во второй половине ХХ века и в наше время, феноменологический анализ предпосылок возможности космологического познания и их связи с экзистенциальными проблемами человека отсутствовал. Актуальность современной космологии для прояснения вечных проблем философии не была в фокусе исследования. Исследования носили метанаучный характер, приспосабливая философию под стандарты естественно-научного мышления. Демонстрация того, что современная физико-математическая космология способствует продвижению философского познания, составляет ключевой момент новизны настоящей книги

Книга Г.Линднера знакомит читателя с основами квантовой физики, миром атомного ядра и элементарных частиц, теорией относительности и новейшими проблемами современной физики.Живой и образный язык, яркие выразительные иллюстрации, отсутствие сложных математических расчетов делают книгу интересной для самого широкого круга читателей: школьников, студентов младших курсов, преподавателей и всех тех, кто интересуется проблемами современного естествознания

Настоящая книга написана известным российским физиком, автором многих научных монографий и статей Юрием Львовичем Климонтовичем, которого еще при его жизни многие друзья и коллеги в шутку, но с немалой долей истины, называли в своем кругу "Больцманом XX века". В первой части книги представлены любопытные наблюдения и зарисовки портретов ряда известных ученых, с которыми автору довелось встречаться на его жизненном пути. Основная вторая часть книги посвящена изложению его взглядов на современные дискуссионные проблемы статистической физики - науки, которой он посвятил всю свою жизнь и в которой он так много сделал. О дискуссионности этих проблем свидетельствует обширная полемика, которую Ю.Л.Климонтович вел в последние годы с рядом известных ученых и которая отражена в этой части книги

В настоящей монографии исследован феномен эвтаназии в междисциплинарном контексте как важнейшая научная, социокультурная и антропологическая проблема современности • Автор книги --- доктор философских наук, профессор кафедры философии Челябинского государственного университета и одновременно врач, более 20 лет проработавший в практической медицине как анестезиолог-реаниматолог высшей квалификационной категории, что позволило совместить в данной работе философское осмысление проблемы с ее профессиональным медицинским видением. Исследованы исторические, общекультурные и философские аспекты становления и функционирования социального института медицины в период Античности и в Новое время. Современная эпоха охарактеризована через главную угрозу будущему человечества --- антропологический кризис, наиболее наглядным проявлением которого выступает эвтаназия

Изучение физики по действующей (индуктивной) методике происходит, как правило, путем обобщения многочисленных разрозненных частных фактов, иллюстрируемых преподавателями демонстрацией соответствующих опытов и лабораторными работами. Существующими программами преподавания фишки в соответствии с этой методикой не предусматривается при этом изучение концептуальных положений мироздания и, в частности, физической космологии, содержащей общие представления о мире и его функционировании. Предлагаемый "Современной курс физики" базируется на противоположной, дедуктивной методике, предусматривающей изучение мира с использованием системного подхода путем иллюстрации его частных проявлений, исходя из общих закономерностей. Преподавание физики согласно этой методике впервые в практике образовательных систем начинается с изучения общих закономерностей функционирования Вселенной

Этот сборник является в известном смысле продолжением сборника «Эйнштейн и развитие физико-математической мысли» (М., Изд-во АН СССР, 1962). Настоящий сборник содержит статьи советских и зарубежных физиков-теоретиков и историков науки, в которых рассматриваются коренные проблемы учения о пространстве, времени и веществе. К их числу относятся проблемы, связанные с именем Нильса Бора. После смерти Бора некоторые советские и зарубежные ученые передали в редакцию сборника стенограммы докладов, воспоминании и статьи, посвященные памяти Бора. Мы публикуем эти материалы. Они, разумеется, не исчерпывают даже основных проблем, связанных с именем Бора. Институт истории естествознания и техники Академии наук СССР предполагает вернуться к этим проблемам и выпустить специальный сборник с анализом мировоззрения и творчества Бора

особие для преподавателей средней и высшей школы и студентов. Включены статьи, посвященные разным областям физики: теории идеального газа, нелинейной оптике, методам оценок в физике и астрофизике, физическом и экономическом аспекте энергетики. Содержит много фактического материала, приводятся задачи и ссылки на литературные источники