Бураков-Пресс Раннее развитие. Пособие по развитию интеллекта с 3 до 4 лет. Часть 1 Бураков Николай Борисович

Малышам сложно сосредоточиться на выполнении задания, они пока не умеют заниматься самостоятельно. То есть детям этого возраста не подходят занятия в режиме "сиди и выполняй задание", да и формат тетради с печатной основой для них еще не актуален. Именно поэтому данное пособие представляет собой тетрадь-поделку, с помощью которой родитель или педагог может организовать мастерскую раннего развития • Как это происходит? Здесь практически все действия выполняет взрослый. Он вырезает, раскрашивает, клеит, называет, читает и так далее. А ребенок в это время наблюдает за действиями взрослого, то есть развитие идет в основном в режиме восприятия. Это нормально для данного возраста • Ваша задача состоит в том, чтобы привлечь внимание малыша, заинтересовать его

Малышам сложно сосредоточиться на выполнении задания, они пока не умеют заниматься самостоятельно. То есть детям этого возраста не подходят занятия в режиме "сиди и выполняй задание", да и формат тетради с печатной основой для них еще не актуален. Именно поэтому данное пособие представляет собой тетрадь-поделку, с помощью которой родитель или педагог может организовать мастерскую раннего развития • Как это происходит? Здесь практически все действия выполняет взрослый. Он вырезает, раскрашивает, клеит, называет, читает и так далее. А ребенок в это время наблюдает за действиями взрослого, то есть развитие идет в основном в режиме восприятия. Это нормально для данного возраста • Ваша задача состоит в том, чтобы привлечь внимание малыша, заинтересовать его

Пособие по развитию речи и подготовке к обучению грамоте для детей 3-4 лет "По дороге к Азбуке" ("Лесные истории") является начальным звеном непрерывного курса русского языка, чтения и литературы в Образовательной системе "Школа 2100" • Обеспечивает речевое и личностное развитие детей 3-4 лет в соответствии с комплексной Программой развития и воспитания дошкольников "Детский сад 2100". Организация и технология работы по данному пособию представлены в методических рекомендациях • Пособие может использоваться для занятий с дошкольниками в детских садах, логопедических группах, УДО, а также для индивидуальной работы родителей с детьми

В книге представлены конспекты логопедических занятий по развитию речи детей 3—4 лет с речевыми нарушениями для проведения в условиях детских садов, яслей-садов, домов ребенка и детских домов. Содержание занятий соответствует основным требованиям к развитию речи дошкольников и служит логическим продолжением методики логопедической работы по формированию начального детского лексикона. Все занятия обеспечены наглядным материалом. Книга предназначена педагогам, методистам, логопедам дошкольных и медицинских организаций, родителям

В книге представлены конспекты логопедических занятий по развитию речи детей 4-5 лет с речевыми нарушениями для проведения в условиях детских садов, яслей-садов, домов ребенка и детских домов. Содержание занятий соответствует основным требованиям к развитию речи дошкольников и служит логическим продолжением методики логопедической работы по формированию начального детского лексикона. Все занятия обеспечены наглядным материалом. Книга предназначена педагогам, методистам, логопедам дошкольных и медицинских организаций, родителям

Данное пособие состоит из двух частей. Первая часть - "Методика работы по развитию образной речи у старших дошкольников", вторая часть - "Конспекты занятий по развитию образной речи у старших дошкольников". В первой части пособия представлена методика работы с детьми старшего дошкольного возраста по развитию образной речи. Предлагаются перспективные планы работы с детьми, планы наблюдений в природе, дидактические игры, методические материалы для работы с педагогами дошкольных образовательных учреждений, список литературы по проблеме. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам высших и средних педагогических учебных заведений, слушателям курсов повышения квалификации, всем, кто желает улучшить речь детей

Данное пособие представляет систему специально разработанных заданий по развитию познавательных способностей детей 6-7 лет. Оно рассчитано на программу 1 класса общеобразовательной школы. Упражнения, выполненные в определенной последовательности, обеспечивают комплексное развития различных видов памяти, внимания, развивают наблюдательность, воображение; способствует развитию сенсорной и двигательной сфер ребенка, формируют нестандартное мышление. Задания, разработанные в системе, могут быть использованы на уроках математики, информатики, логики. Пособие поможет также воспитателям групп продленного дня при организации свободного времени учащихся и педагогам дополнительного образования при составлении заданий игрового и творческого характера. Данный курс является общепризнанной авторской методикой

1 • Защитники Родины • 2 • Признаки весны • 3 • Птицы весной • 4 • Как растут деревья • 5 • Внешние признаки домашних птиц • 6 • Уход за домашними птицами • 7 • Виды транспорта • 8 • На рыбалке • 9 • Как растут овощи • 10 • В саду • 11 • Уход за садовыми цветами • 12 • Признаки лета • > • Тематические беседы по картинкам расширят кругозор ребенка, научат его сравнивать, обобщать, выражать свои мысли • > • Лексические задания, пословицы и загадки обогатят словарь дошкольника, помогут в развитии слухового внимания • > • Игровые упражнения, дидактические и подвижные игры сделают обучение не только полезным, но и занимательным • > • Вопросы для обсуждения позволят закрепить пройденный материал • > • В каждую папку вложено по 16 листов А4 с красочными иллюстрациями • > • Учтены программные требования к развитию речи детей 5—6 лет

Перед вами книга, предназначенная для занятий с детьми 4-5 лет. Альбом по развитию мелкой моторики — полезное и увлекательное пособие для дошкольников. Вашего ребёнка ждут яркие картинки и множество интересных заданий. Выполняя их, он получит первые навыки рисования, освоит понятия формы и цвета, подготовит руку к письму, разовьёт усидчивость, воображение, пространственное восприятие и мелкую моторику

Настоящее пособие содержит авторские стихотворные упражнения и сказки, призванные развить у детей 5-7 лет коммуникативные способности. Предлагаемый материал будет способствовать не только обогащению словаря детей, но и развитию объяснительной, диалогической речи, аналитических способностей, познавательной и нравственной сфер личности ребенка, что несомненно создаст предпосылки к формированию умения свободно общаться в типовых ситуациях повседневности • Все упражнения и игры имеют методическое сопровождение, что упрощает их использование и делает занятия более эффективными • Адресовано воспитателям ДОУ, учителям-логопедам, родителям, материалы пособия могут быть полезны учителям начальных классов

Предлагаемое методическое пособие имеет практическую направленность: представлены упражнения, способствующие развитию памяти детей, творческого мышления, активному восприятию родного языка, логическому анализу. Задания апробированы на базе МДОУ №4 "Улыбка" (г. Череповец). Считалки и "проблемные ситуации" составлены автором доступным детям языком, с юмором. , легко запоминаются. Пособие адресовано воспитателям, учителям-логопедам ДОУ, работающим по развивающим программам

Папка состоит из 13 карточек с планами-схемами и 17 карточек с предметными картинками, которые позволят ребенку-дошкольнику овладеть сложным видом связной речи — составлением описательных рассказов. Графические схемы, служащие зрительным планом рассказа, рассчитаны на все тематические группы из Государственной программы дошкольного образования • Использование схем способствует формированию связной речи, а кроме того, • поможет развить логическое мышление, память и воображение ребенка, расширить представления об окружающем мире • Пособие адресовано воспитателям, логопедам, психологам, гувернерам • и родителям для занятий с детьми 5–7 лет