Баласс Русский язык. 6 класс. Учебник. В 2-х книгах. ФГОС Текучева Ирина Викторовна, Комиссарова Людмила Юрьевна, Бунеева Екатерина Валерьевна, Бунеев Рустэм Николаевич, Исаева Нина Александровна

Наглядные пособия в виде таблиц предназначены для использования во 2-м классе на уроках русского языка по учебнику "Русский язык", 2-й класс. (авт. Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина), а также по другим учебникам

Наглядные пособия в виде таблиц предназначены для использования в 4-м классе на уроках русского языка по учебнику "Русский язык", 4-й кл. (авт. Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, О. В. Пронина), а также по другим учебникам. В часть 2 включены таблицы по следующим темам: Таблица 6. Предложение с прямой речью. Таблица 7. Падежи. Таблица 8. Имя существительное в именительном и винительном падежах. Таблица 9. Три склонения имен существительных. Таблица 10. Как надо действовать, чтобы правильно написать гласную в безударных окончаниях имен прилагательных. Таблица 11. Безударные гласные в падежных окончаниях имен существительных. Составители: Р. Н. Бунеев. Е. В. Бунеева, М. А. Яковлева

Наглядные пособия в виде таблиц предназначены для использования в 4-м классе на уроках русского языка по учебнику "Русский язык", 4-й кл. (авт. Р.Н.Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина), а также по другим учебникам • В часть 3 включены таблицы по следующим темам • Таблица 12. Правописание Ь после шипящих на конце имен существительных • Таблица 13. Личные окончания глаголов • Таблица 14. Образование форм времени глагола • Таблица 15. Как определить, какую гласную нужно писать в безударных личных окончаниях глагола • Таблица 16. Порядок разбора глагола по составу • Таблица 17. Разбор слова как части речи • Составители: Р.Н.Бунеев. Е.В.Бунеева, М.А.Яковлева

Наглядные пособия в виде таблиц предназначены для использования во 2-м классе на уроках русского языка по учебнику "Русский язык", 2-й кл. (авт. Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, О. В. Пронина), а также по другим учебникам. В часть 2 включены таблицы по следующим темам: Таблица 7. Орфограмма - большая буква. Таблица 8. Орфограммы - буквы И, У, А после шипящих. Таблица 9. Орфограмма - буква Ь для обозначения мягкости согласных звуков на письме. Таблица 10. Орфограммы - буквы Ъ и Ь разделительные. Таблица 11. Орфограмма - безударная гласная в корне слова. Таблица 12. Орфограмма - проверяемая согласная на конце слова. Составители: Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, М. А. Яковлева

Учебник является составной частью авторской серии "Свободный ум" - комплекта учебных книг по обучению грамоте, чтению и русскому языку. Предназначена для работы с учащимися 4-го класса. Формирует у детей чувство языка, первоначальное представление о языке как системе, развивает орфографические и пунктуационные умения, обеспечивает языковое, речевое и личностное развитие детей • Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации • 5-е издание, исправленное

Пособие представляет собой сборник упражнений к учебнику "Русский язык" для 2 класса серии "Свободный ум". Последовательность разделов и система упражнений внутри каждого раздела полностью соответствуют содержанию учебника "Русский язык" • Для фронтальной, групповой и индивидуальной работы с детьми в классе, а также для занятий родителей с детьми • Учебники "Русский язык" для 1-4 классов Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой, О.В.Прониной и "Дидактический материал" к ним Л.Ю.Комиссаровой - составная часть комплекта Образовательной системы "Школа 2100"

Пособие представляет собой сборник упражнений к учебнику "Русский язык" для 4-го класса (1-4) серии "Свободный ум". Последовательность разделов и система упражнений внутри каждого раздела соответствуют содержанию учебника "Русский язык". Для фронтальной, групповой и индивидуальной работы с детьми в классе, а также для занятий родителей с детьми

Учебные материалы предназначены для развития у второклассников умений смыслового чтения текстов учебника. На материале тем по орфографии дети приобретают умения изучающего, ознакомительного и просмотрового чтения: учатся читать и понимать тексты правил, применять правила; читать тексты заданий к упражнениям, грамотно выполнять упражнения по образцу, по алгоритму и проверять себя. Содержание сборника включает все темы по орфографии и составу слова курса русского языка 2 класса. Учебные материалы могут использоваться в сочетании с любыми учебниками "Русский язык" для 2 класса

Пособие представляет собой сборник упражнений к учебнику "Русский язык" для 3 класса (1-4) серии "Свободный ум". Последовательность разделов и система упражнений внутри каждого раздела соответствуют содержанию учебника "Русский язык". Для фронтальной, групповой и индивидуальной работы с детьми в классе, а также для занятий родителей с детьми

Тетрадь является приложением к учебнику "Русский язык", 2-й кл. Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Прониной. Предназначена для работы над словами с непроверяемыми написаниями на уроках русского языка во 2-м классе. Содержит систему лексических и орфографических упражнений и заданий к каждому слову • Учебники "Русский язык" для 1-4 кл. Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой, О. В. Прониной соответствуют федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и являются составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100" • Допущено Министерством образования и науки РФ • Издание 2-е, исправленное

В тетрадь на печатной основе включены проверочные и контрольные работы по курсу русского языка 4-го кл. и итоговая контрольная работа к учебнику Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой и О. В. Прониной "Русский язык". 4-й кл. ; в ней отведены специальные страницы для написания диктантов, для проведения работы над ошибками. В соответствии с требованиями ФГОС задания для учащихся предлагаются на необходимом (базовом), повышенном и максимальном уровне. 5-е издание, исправленное

Учебные материалы охватывают наиболее трудные орфографические темы курса начальной школы. Их цель – развитие умений грамотного письма и смыслового чтения текстов учебников по русскому языку и подготовка к Всероссийским проверочным работам (ВПР) • Для каждой темы предлагаются входная диагностика, минимально необходимый теоретический материал, орфографические правила и способы их усвоения и применения (алгоритмы), система упражнений на развитие базовых языковых и орфографических умений, итоговые задания и правильные ответы для самоконтроля • Учебные материалы состоят из четырёх частей-модулей, построенных одинаково. Изучать модули можно в любой последовательности. Менять местами «шаги» (этапы работы) внутри модуля не рекомендуется • Учебные материалы имеют аналог в электронной форме