Зебзеева В.А Дошкольное образование за рубежом: История и современность

Основная цель пособия - помочь студентам освоить основы проектирования образовательных программ дошкольного образования. В содержании пособия представлены документы, на основе которых осуществляется проектирование образовательных программ дошкольного образования на современном этапе. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов вузов, может быть полезно преподавателям, воспитателям, учителям, руководителям и методистам, а также всем интересующимся вопросами разработки и проектирования образовательных программ дошкольного образования

Цель учебного пособия - сформировать круг основных понятий, входящих в тему дошкольного образования, дать обзор имеющихся особенностей работы с детьми дошкольного возраста для будущих работников данной сферы образования. Подробно излагается история развития дошкольной педагогики за рубежом и в нашей стране, приводится календарь развития ребенка, рассматриваются вопросы специфики работы с детьми, имеющими отклонения в развитии, даются рекомендации по организации в рамках работы различных мероприятий, а также уделяется внимание вопросам контроля качества дошкольного образования. Адресовано студентам, обучающимся по программе специальности 44.02.01 "Дошкольное образование"

Учебное пособие составлено с учетом требований, выделенных в ФГОС ДО к организации образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях, и направлений развития и образования ребенка. Использован опыт работы дошкольных образовательных организаций г.Ульяновска, Ульяновской области, работающих в режиме инновационной деятельности. Для студентов учреждений среднего профессионального и высшего образования, обучающихся по профилю «Дошкольное образование», а также воспитателей дошкольных организаций

Данное пособие предназначено для организации обучения и самообразования педагогов системы дошкольного образования. В нем представлены материалы семинаров по актуальным для современного дошкольного образования вопросам. В структуре каждого семинара выделены интерактивные лекции, практические материалы для организации активных форм работы с педагогами ("круглых столов", мозговых штурмов, креативных игр, аналитических и рефлексивных практикумов и т. д. ), материалы для самостоятельного изучения. Пособие адресовано специалистам методических служб муниципалитетов, дошкольных образовательных учреждений (руководителям и их заместителям, старшим воспитателям, методистам, педагогическим работникам), преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей

Данное пособие предназначено для организации обучения и самообразования педагогов системы дошкольного образования. В нем представлены материалы семинаров по актуальным для современного дошкольного образования вопросам. В структуре каждого семинара выделены интерактивные лекции, практические материалы для организации активных форм работы с педагогами ("круглых столов", мозговых штурмов, креативных игр, аналитических и рефлексивных практикумов и т. д. ), материалы для самостоятельного изучения. Пособие адресовано специалистам методических служб муниципалитетов, дошкольных образовательных организаций (руководителям и их заместителям, старшим воспитателям, методистам, педагогическим работникам), преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей

Данное пособие предназначено для организации обучения и самообразования педагогов системы дошкольного образования. В нем представлены материалы семинаров по актуальным для современного дошкольного образования вопросам. В структуре каждого семинара выделены интерактивные лекции, практические материалы для организации активных форм работы с педагогами ("круглых столов", мозговых штурмов, креативных игр, аналитических и рефлексивных практикумов и т. д. ), материалы для самостоятельного изучения. Пособие адресовано специалистам методических служб муниципалитетов, дошкольных образовательных учреждений (руководителям и их заместителям, старшим воспитателям, методистам, педагогическим работникам), преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей

Данное пособие предназначено для организации обучения и самообразования педагогов системы дошкольного образования. В нем представлены материалы семинаров по актуальным для современного дошкольного образования вопросам. В структуре каждого семинара выделены интерактивные лекции, практические материалы для организации активных форм работы с педагогами ("круглых столов", мозговых штурмов, креативных игр, аналитических и рефлексивных практикумов и т. д. ), материалы для самостоятельного изучения. Пособие адресовано специалистам методических служб муниципалитетов, дошкольных образовательных организаций (руководителям и их заместителям, старшим воспитателям, методистам, педагогическим работникам), преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей

Данное пособие предназначено для организации обучения и самообразования педагогов системы дошкольного образования. В нем представлены материалы семинаров по актуальным для современного дошкольного образования вопросам. В структуре каждого семинара выделены интерактивные лекции, практические материалы для организации активных форм работы с педагогами ("круглых столов", мозговых штурмов, креативных игр, аналитических и рефлексивных практикумов и т. д. ), материалы для самостоятельного изучения. Пособие адресовано специалистам методических служб муниципалитетов, дошкольных образовательных организаций (руководителям и их заместителям, старшим воспитателям, методистам, педагогическим работникам), преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей

Данное пособие предназначено для организации обучения и самообразования педагогов системы дошкольного образования. В нем представлены материалы семинаров по актуальным для современного дошкольного образования вопросам. В структуре каждого семинара выделены интерактивные лекции, практические материалы для организации активных форм работы с педагогами ("круглых столов", мозговых штурмов, креативных игр, аналитических и рефлексивных практикумов и т. д. ), материалы для самостоятельного изучения. Пособие адресовано специалистам методических служб муниципалитетов, дошкольных образовательных организаций (руководителям и их заместителям, старшим воспитателям, методистам, педагогическим работникам), преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей

Данное пособие предназначено для организации обучения и самообразования педагогов системы дошкольного образования. В нем представлены материалы семинаров по актуальным для современного дошкольного образования вопросам. В структуре каждого семинара выделены интерактивные лекции, практические материалы для организации активных форм работы с педагогами ("круглых столов", мозговых штурмов, креативных игр, аналитических и рефлексивных практикумов и т. д. ), материалы для самостоятельного изучения. Пособие адресовано специалистам методических служб муниципалитетов, дошкольных образовательных учреждений (руководителям и их заместителям, старшим воспитателям, методистам, педагогическим работникам), преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей

Пособие разработано на основе современных подходов к развитию дошкольного образования, требований ФГОС ДО, достижений в психолого-педагогической науке и практике, а также с учетом многолетнего опыта деятельности автора в качестве председателя региональной экспертной комиссии по оценке соответствия представляемых портфолио педагогов-психологов заявленной квалификационной категории. Описаны структура портфолио, этапы его составления, общие требования к его содержанию, а также включены конкретные примеры описания и анализа профессионального опыта педагогов-психологов. Предназначено педагогам-психологам ДОО, руководителям ППМС-центров, методистам, полезно для подготовки бакалавров и магистров, а также работникам дошкольного образования

Пособие разработано на основе современных подходов к развитию дошкольного образования, требований ФГОС ДО, достижений в психолого-педагогической науке и практике, а также с учетом многолетнего опыта деятельности автора в качестве председателя региональной экспертной комиссии по оценке соответствия представляемых портфолио педагогов-психологов заявленной квалификационной категории. Описаны структура портфолио, этапы его составления, общие требования к его содержанию, а также включены конкретные примеры описания и анализа профессионального опыта педагогов-психологов • Предназначено педагогам-психологам ДОО, руководителям ППМС-центров, методистам, полезно для подготовки бакалавров и магистров, а также работникам дошкольного образования