Винокурова, Ирина Анатольевна, Наумова, Светлана Сергеевна Итоговые контрольные диктанты для начальной школы

Как проверить ответ? Где прячутся ошибки? Как научиться находить и исправлять свои ошибки? Ответы на эти вопросы вы найдете здесь. Пособие содержит разные способы решения, типы ошибок, рекомендации, алгоритмы действий по обнаружению ошибок, эффективные приемы самопроверки. Пособие предназначено для самостоятельного использования учениками. Его полезно держать под рукой во время выполнения проверочных и самостоятельных работ. Родителям, учителям, репетиторам помогает запустить и организовать осознанный процесс самопроверки по математике

Как проверить ответ? Где прячутся ошибки? Как научиться находить и исправлять свои ошибки? Ответы на эти вопросы вы найдете здесь. Пособие содержит разные способы решения, типы ошибок, рекомендации, алгоритмы действий по обнаружению ошибок, эффективные приемы самопроверки. Пособие предназначено для самостоятельного использования учениками. Его полезно держать под рукой во время выполнения проверочных и самостоятельных работ. Родителям, учителям, репетиторам помогает запустить и организовать осознанный процесс самопроверки по математике

Как проверить ответ? Где прячутся ошибки? Как научиться находить и исправлять свои ошибки? Ответы на эти вопросы вы найдете здесь. Пособие содержит разные способы решения, типы ошибок, рекомендации, алгоритмы действий по обнаружению ошибок, эффективные приемы самопроверки. Пособие предназначено для самостоятельного использования учениками. Его полезно держать под рукой во время выполнения проверочных и самостоятельных работ. Родителям, учителям, репетиторам помогает запустить и организовать осознанный процесс самопроверки по математике

Как проверить ответ? Где прячутся ошибки? Как научиться находить и исправлять свои ошибки? Ответы на эти вопросы вы найдете здесь. Пособие содержит разные способы решения, типы ошибок, рекомендации, алгоритмы действий по обнаружению ошибок, эффективные приемы самопроверки. Пособие предназначено для самостоятельного использования учениками. Его полезно держать под рукой во время выполнения проверочных и самостоятельных работ. Родителям, учителям, репетиторам помогает запустить и организовать осознанный процесс самопроверки по математике

Благодаря пошаговому алгоритму ученик сам сможет определить тип ошибки и самостоятельно оформить письменную работу над ошибками. В памятке есть подробные инструкции, рекомендации и образцы выполнения эффективной работы над ошибками по русскому языку, математике и чтению. Пособие предназначено для учеников начальных классов, родителей, учителей, репетиторов

Как избежать ошибок? Данная брошюра содержит эффективные приемы самопроверки. Пособие предназначено для самостоятельного использования учениками. Его полезно держать под рукой во время выполнения проверочных и самостоятельных работ. Родителям, учителям, репетиторам помогает запустить и организовать осознанный процесс самопроверки по математике в начальной школе

Пособие включает словарные, проверочные, тренировочные и контрольные диктанты по русскому языку для учащихся 1–4 классов, а также краткие теоретические справки. Материал составлен в соответствии с программой начальной школы и требованиями ФГОС • Издание даёт возможность проверять и закреплять усвоенные знания, а также эффективно контролировать качество обучения • Сборник предназначен для младших школьников и учителей, а также для родителей, которые занимаются с детьми дома

Данное пособие представлено в виде комплекта цветной бумаги и картона для 25-ти уроков трудового обучения в 1-м классе с пошаговыми инструкциями по выполнению каждой поделки из бумаги, с выкройками изделий и дополнительными элементами. Комплект дополнен вложением, необходимым для организации уроков с нетрадиционными материалами, тканью, нитками. Материал для самооценки и рефлексии поможет организовать контрольно-оценочную деятельность. Данный комплект рекомендуется использовать в комплексе с изданием "Тематические разработки уроков по трудовому обучению. 1 класс" • Пособие адресуется учащимся и учителям начальной школы • 10-е издание

В книге подобраны словарные диктанты по фонетике, орфографии, словообразованию, морфологии, лексике, синтаксису. В результате фонетических упражнений формируются знания о слоге, о звонких и глухих согласных, о мягких и звонких согласных, об ударении, об ударных и безударных гласных, об алфавите. В данном пособии приведены разные виды упражнений по работе со словарными словами на уроке: тематические диктанты, игры (дети с большим удовольствием принимают участие в игре), загадки, тематические кроссворды, тесты. Книга рассчитана на учителей начальной школы

Кто из нас хотя бы раз не мечтал всё бросить и переехать в новую жизнь? Или вы решились и всё-таки сделали это? А может, вы из тех, кому предстоит или уже пришлось вынужденно сменить место жительства? • Один из авторов этой книги, коуч Галина Стороженко, имея за плечами опыт не одного переезда, сопровождала такие процессы у многих своих клиентов. История драматичного переезда психолога Светланы Даренских, соавтора, стала сюжетной основой книги и держит в напряжении до последней страницы! • Вы узнаете об интересном опыте двух разных переездов авторов книги: две столицы, два взгляда - коуча и клиента-психолога - на одну и ту же тему • Вас ждут советы и лайфхаки, как переехать на новое место жительства и улучшить качество жизни; какие есть возможности, подводные камни и трудности и что можно поменять в своей жизни уже сейчас, не меняя кардинально город или страну

В учебном пособии раскрыты особенности маркетинга персонала, подходы к определению «маркетинг персонала», определена система требований, предъявляемых к сотруднику работодателем, особенности технологии анализа и контроля в распределении трудовых ресурсов; раскрыты понятия «имидж организации» и «персональный имидж работника» и предложены примеры оценки имиджа; представлен стратегический HR-менеджмент, который определяет направления развития стратегического маркетинга в работе с персоналом, раскрываются ценности потребителя в управлении маркетинга персонала. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Управление персоналом». Может представлять интерес для ученых, исследующих рынок труда, специалистов государственной службы занятости, кадровых агентств, компаний

Образовательные организации формируют оптимальные условия для развития личности, где студентам оказывается помощь в самовоспитании, самоопределении, нравственном самосовершенствовании, развитии универсальных, профессиональных и кросс-культурных компетенций. В монографии рассматриваются аспекты исторического развития образования, становление его социокультурной составляющей, которая позволяет осуществлять образовательный, социальный и воспитательный процессы в формировании личности, раскрыты проблемы и их решения в области формирования компетентностной личности. Коллективная монография подготовлена на основе материалов, раскрывающих современные направления по формированию и развитию компетенций обучающихся с учетом востребованности рынка труда и современной информационной экономики