Учитель Русский язык. Литература. 5 кл. коррекционно-развивающего обучения VII вида. Рабочие программы. ФГОС Хмелевская Наталья Владимировна

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по русскому языку для 9 класса, разработанные в соответствии с основными положениями ФГОС ООО и ориентированные на работу по учебнику Л.А. Тростенцовой, Т.А. Ладыженской, А.Д. Дейкиной, О.М. Александровой (М.: Просвещение, 2016) • Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков. В картах уроков обозначены предметные и личностные результаты, метапредметные УУД; сформулированы педагогические цели; предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, позволяющие осуществлять регулятивно-оценочные функции, находить пути решения учебно-практических задач • Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям методических объединений ОО; рекомендовано студентам педагогических вузов

Предлагается комплект (книга + диск), состоящий из рабочей программы и ресурсного материала, обеспечивающих организацию и содержание трехгодичного метапредметного курса внеурочной деятельности по русскому языку для обучающихся 5-7 классов, разработанных в соответствии с требованиями ФГОС ООО • В мультимедийном приложении размещены программа, технологические карты с подробными сценариями деловых игр и дидактическими материалами для проведения метапредметного занятия • Курс "Азбука медиакультуры" раскрывает широкие возможности для социального, культурного и профессионального самоопределения обучающихся, их творческой самореализации, развития самодеятельного журналистского и медиатворчества • Комплект предназначен учителям и руководителям МО русского языка и литературы; рекомендован педагогам дополнительного образования, всем интересующимся проблемой становления личности подростка в условиях доминирования медиакультуры

В пособии представлен опыт использования моделирования как системообразующего компонента учебно-познавательной деятельности ученика и образовательной деятельности учителя для достижения максимального результата в личностном и познавательном развитии каждого учащегося, позволяющий педагогу решать важные задачи, поставленные ФГОС. Применение логико-смысловых моделей на уроках русского языка и литературы в 10-11 классах как формы знаково-символических средств, основу которых составляет методическая система многомерной дидактической технологии, направлено на равноактивную во всех отношениях деятельность школьников как во внешнем, так и во внутреннем мыслительном планах, обеспечивает эффективную обратную связь "учитель - ученик" и помогает всем участникам образовательного процесса в управлении учебной деятельностью и в мобилизации собственных сил и ресурсов для ее успешной реализации

Рабочая тетрадь поможет организовать самостоятельную работу учащихся, подготовить их к итоговым урокам, закрепить каллиграфические навыки. Все задания и упражнения рабочей тетради относятся к тому или иному уроку и служат продолжением материалов учебника. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень

Рабочая тетрадь представляет собой часть учебно-методического комплекса коррекционно-развивающих занятий для обучающихся с ОВЗ (ЗПР) 1-го (1-го дополнительного) - 4-го классов, рассчитанного на 5 лет • Комплекс включает в себя программу занятий по русскому языку, математике и логопедии, приложением к которой является развёрнутое тематическое планирование • В общеобразовательной школе материалы коррекционных курсов могут быть использованы для работы с учащимися начальных классов, испытывающими трудности в обучении. Кроме того, их могут использовать родители и воспитатели групп продлённого дня как дополнительный учебный материал

Коррекционная тетрадь по русскому языку адресована педагогам и родителям для занятий с детьми, испытывающими трудности в обучении, а также с детьми, у которых есть ограниченные возможности здоровья. Работа в тетради и выполнение заданий, предложенных в ней, предоставляют возможность ученикам третьего класса повысить учебную мотивацию, значительно улучшить результаты обучения в школе, расширить детский кругозор, развить речь, внимание и память, а также умение работать самостоятельно

Коррекционная тетрадь по русскому языку адресована педагогам и родителям для занятий с детьми, испытывающими трудности в обучении, а также с детьми, у которых есть ограниченные возможности здоровья

Рабочая тетрадь поможет организовать самостоятельную работу учащихся, подготовить их к итоговым урокам, закрепить каллиграфические навыки. Все задания и упражнения рабочей тетради относятся к тому или иному уроку и служат продолжением материалов учебника. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень

В пособии представлены рабочие программы по русскому языку для 10-11 классов, разработанные на основе образовательной программы по русскому языку А.И. Власенкова, Л.М. Рыбченковой. В рабочих программах каждой учебной параллели определены система уроков, дидактическая модель обучения, педагогические средства, с помощью которых планируется формирование и освоение учащимися знаний и соответствующих умений и навыков, обозначены виды деятельности учащихся, спроектированы задачи, спрогнозированы результат и формы контроля, продумано информационно-методическое обеспечение, домашнее задание. Предназначено учителям русского языка, руководителям методических объединений

В современной методике преподавания русского языка диктант остается важнейшим видом работы, направленной на усвоение орфографических, грамматических и пунктуационных норм • Данное пособие содержит тексты диктантов различных видов, сгруппированные по годам обучения (с 5 по 11 классы). К текстам даны задания, предусматривающие дифференцированный подход. Пособие поможет учителю осуществить контроль усвоения учащимися правописных норм на разных этапах обучения • Предназначено учителям русского языка образовательных учреждений, может быть полезно родителям для дополнительных занятий с детьми

ФГОС НОО предполагает формирование общеучебных интеллектуальных умений и умений, связанных с информационной культурой младших школьников, определяющих результаты успешного обучения • В пособии представлены авторские словесные головоломки, тематические загадки о словах для обучающихся 1-4 классов по русскому языку, направленные на развитие логических действий, навыков контроля и самоконтроля, эффективной работы со справочной литературой и помогающие педагогу организовать работу со словом на уроках и во внеурочной деятельности • Предназначено учителям начальных классов, воспитателям ГПД, педагогам дополнительного образования, учителям русского языка основной школы; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений, родителям

В пособии представлены основные понятия и правила, изучаемые на уроках русского языка в 5-9 классах, в виде схем, таблиц и алгоритмов, описаны основные виды разборов • Использование данного материала позволит учителю в соответствии с требованиями ФГОС ООО систематизировать знания обучающихся о русском языке как развивающемся явлении, об уровнях и закономерностях его функционирования; дать представление о базовых понятиях лингвистики; сформировать у обучающихся аналитические умения в отношении языковых единиц • Предназначено учителям русского языка, руководителям методических объединений образовательных организаций; полезно обучающимся