Учитель Игры детей летом. 6-7 лет. Табличная форма планирования. ФГОС ДО

Взаимодействие с семьёй - актуальное направление ФГОС ДО • Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы • - Как быть со страхами детей? • - Какие способы освобождения от страха могут применять родители? • - Как правильно поступить с детской жадностью? • - Как понять, ребенок обманывает или фантазирует? • Адресовано родителям дошкольников, воспитателям, педагогам-психологам

Комплект из 36 карт (64 страницы) с описанием игр на каждый день лета. Картотека включает дидактические, сюжетно-ролевые, строительно-конструктивные, театрализованные и подвижные игры в детском саду и в условиях семьи. Предназначено: воспитателям, педагогам дополнительного образования, старшим воспитателям и другим специалистам дошкольной образовательной организации

Комплект из 36 карт (64 страницы) с описанием игр на каждый день лета. Картотека включает дидактические, сюжетно-ролевые, строительно-конструктивные, театрализованные и подвижные игры в детском саду и в условиях семьи. Предназначено: воспитателям, педагогам дополнительного образования, старшим воспитателям и другим специалистам дошкольной образовательной организации

Комплект из 36 карт (64 страницы) с описанием игр на каждый день лета. Картотека включает дидактические, сюжетно-ролевые, строительно-конструктивные, театрализованные и подвижные игры в детском саду и в условиях семьи. Предназначено: воспитателям, педагогам дополнительного образования, старшим воспитателям и другим специалистам дошкольной образовательной организации

Комплект плакатов "Уголок логопеда" содержит 8 плакатов размером А4 • - Возрастные нормы развития речи • - Чудесные малыши (от 0 до 1 года) • - Непоседы (от 1 до 2 лет) • - Активные...(от 2 до 3 лет) • - Почемучки (от 3 до 4 лет) • - Любопытные... (от 4 до 5 лет) • - Старшие дошкольники (от 5 до 6 лет) • - Будущие первоклассники (От 6 до 7 лет)

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает в себя 8 красочно оформленных карт и 8 цветных шаблонов, позволяющих ребенку в совместной деятельности со взрослым или самостоятельной работе осуществить в определенной технологической последовательности, действуя по алгоритму и применяя приемы аппликации, выполнение 8 моделей из бумаги (грузовая машина, бабочка, рыбка, сова, нарциссы и др.) • Представленные в методических рекомендациях примерная тематика аппликации для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, методы и приемы руководства детским художественным творчеством, примерное описание организации работы в технике аппликации, инструкции по использованию иллюстраций - все это в комплексе поможет педагогам обеспечить реализацию требований ФГОС ДО и ФГОС НОО, освоение детьми содержания образовательных программ, предметных умений и метапредметных УУД

Взаимодействие с семьей - актуальное направление ФГОС ДО • Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы • - Как хвалят родители детей? • - Что такое родительская похвала? • - Какие наказания чаще всего используют родители? • - Как воспитывать ребенка? • Адресовано воспитателям, педагогам, родителям

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект "Календарь погоды. Весна" включает 40 красочно оформленных листов, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной интеллектуальной деятельности с ребенком осуществлять систематическое наблюдение за природой во все времена года, знакомить с их особенностями и сезонным трудом людей • В методических рекомендациях представлены требования к обустройству календаря погоды в группах детей 2-3 лет, описаны методы и приемы руководства детским наблюдением, обозначена тематика наблюдений, разработана примерная их организация в соответствии с каждой дидактической картой - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить выполнение ФГОС дошкольного образования, планировать освоение ее содержания в соответствии с образовательными областями "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие", в занимательной форме расширить представления о предметах окружающего мира, развивать наблюдательность, речь, воображение, память, умение детей раннего возраста обследовать объекты живой и неживой природы

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект "Календарь погоды. Зима" включает 24 красочно оформленных листа, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной интеллектуальной деятельности с ребенком осуществлять систематическое наблюдение за природой во все времена года, знакомить с их особенностями и сезонным трудом людей • В методических рекомендациях представлены требования к обустройству календаря погоды в группах детей 2-3 лет, описаны методы и приемы руководства детским наблюдением, обозначена тематика наблюдений, разработана примерная их организация в соответствии с каждой дидактической картой - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить выполнение ФГОС и реализацию ФГТ к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания в соответствии с образовательными областями "Коммуникативно-личностное развитие", "Познавательно-речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие", в занимательной форме расширять представления о предметах окружающего мира, развивать наблюдательность, речь, воображение, память, умение детей раннего возраста обследовать объекты живой и неживой природы