Учитель CD-ROM. Словарные слова от А до Я (карточки). База дифференцированных заданий. Формирование разноуровневых карточек. Многовариантные проверочные работы

Электронное пособие "Русский язык. 3-4 классы. Интерактивные занимательные задания для урочной и внеурочной деятельности" серии "Информационно-компьютерные технологии" предназначено для учителей начальной школы с целью выполнения ФГОС НОО по обеспечению интенсификации учебной деятельности, созданию условий для интеллектуального и языкового развития обучающихся посредством занимательного материала на уроках русского языка и во время внеурочной деятельности, формированию предметных умений и УУД, активизации мыслительной деятельности обучающихся, познавательного интереса через многообразие приёмов дидактических игр с буквами и словами, совершенствованию коммуникативных навыков • Применение интерактивных занимательных заданий позволяет учителю организовывать различные виды деятельности обучающихся: информационно-учебную, самостоятельную, поисковую

Мультимедийное пособие "Литературное чтение. 1-4 классы. Интерактивные занимательные задания для урочной и внеурочной деятельности" серии "Информационно-компьютерные технологии" содержит авторские разработки: викторины-раскраски, игры, кроссворды по литературным произведениям и другие оригинальные задания, позволяющие школьнику в сотрудничестве с одноклассниками, взрослыми и самостоятельно легко и увлеченно расширять читательский кругозор • Представленные в компакт-диске интерактивные задания помогут учителям начальных классов выполнить требования ФГОС НОО по созданию оптимальных условий для организации образовательного процесса с использованием ИКТ, формирования читательской компетентности и познавательного интереса к предмету, интеллектуального развития обучающихся посредством комплекса занимательного материала к урокам литературного чтения и внеурочной деятельности

Электронный продукт "Универсальное портфолио воспитателя ДОО" создан в помощь педагогам дошкольного образования, методистам и администраторам ДОО • Предлагаемое электронное портфолио - своеобразный конструктор, позволяющий воспитателю моделировать собственную "визитную карточку" (портфолио) • Электронный продукт содержит нормативно-правовые документы и информационно-методические ресурсы, а также готовые варианты различных моделей портфолио. Электронная форма пособия позволяет более интенсивно и эффективно работать с предлагаемым материалом и упрощает процесс составления документов своего портфолио • Предлагаемый ресурсный материал и программные возможности "Универсального портфолио воспитателя ДОО" помогут пользователю • - фиксировать и накапливать результаты своей деятельности • - презентовать достижения и направления деятельности • - систематизировать накопленный опыт и объективно оценивать профессиональный уровень в соответствии с требованиями ФГОС ДО к результативности деятельности воспитателя • - аргументировать основание для участия в различных конкурсах, аттестации на квалификационную категорию

Электронное пособие "Согласные и согласные - похожие, но разные. Задания. Упражнения. Игры" серии "Логопедическая служба" представляет систематизированный дидактический материал к логопедическим занятиям по автоматизации и дифференциации звонких и глухих, твердых и мягких согласных, гласных звуков, предназначенный для работы по предупреждению или устранению нарушений в устной и письменной речи детей старшего дошкольного и младшего школьного возрастов • Специальные артикуляционные упражнения, презентации, разнообразные интересные задания с добавлением, перестановкой, складыванием, исправлением звуков, слогов, слов, слуховые диктанты, "шифровки", загадки, "бубнилки" позволят детям хорошо усвоить различия звуков в речи и букв на письме • Компакт-диск адресован учителям-логопедам, дефектологам, воспитателям логопедических групп ДОУ и речевых школ, учителям начальных классов; будет полезен родителям для занятий с ребенком по закреплению артикуляторных движений и подготовке обучению письму

Пособие содержит конспекты занятий и систему дифференцированных заданий различной степени сложности, которые направлены на коррекцию ошибок, обусловленных несформированностью фонематического слуха у школьников начальных классов • Овладеть грамотным обозначением парных звонких и глухих согласных в словах - задача для учащихся с акустической дисграфией не из легких. Эффективность ее решения зависит от множества факторов, в том числе от сформированности у школьников умений фонетико-графического характера. К ним относятся: умение соотносить букву и звук; проводить последовательное разграничение парных звонких и глухих согласных; определять позицию звука в слове и его качество (звонкость или глухость) в разных позициях. Формирование названных умений, особенно активно осуществляемое на занятиях логопедии и письма, проводится в течение всего начального этапа обучения

Электронное пособие "ФГОС ДО: основы развития речевой деятельности ребёнка" серии "Педагогическая видеомастерская" содержит материалы вебинара, проведенного на учебно-методическом портале издательства "Учитель" • Авторская видеомастерская ориентирована на квалифицированную помощь специалистам дошкольного образования, направленную на рассмотрение основных положений ФГОС ДО по речевому развитию и формированию речевой деятельности детей в условиях дошкольной организации • В диске рассматриваются следующие вопросы • - Требования ФГОС ДО к образовательной деятельности в области речевого развития дошкольников • - Базовая часть образовательной деятельности в области речевого развития дошкольников. Влияние произведений художественной литературы на процесс художественно-речевого развития дошкольников

Электронное пособие "Русский язык. 1-4 классы. Сопровождение уроков по УМК "Школа России". Иллюстрированные словарики" серии "Начальная школа" представляет профессиональное педагогическое сопровождение процесса комплексного изучения правописания словарных слов детьми 1-4 классов, обучающимися по УМК "Школа России". Материалы диска соответствуют ФГОС НОО в части реализации требований к результатам и условиям образования • Программные возможности диска позволяют просматривать словарики ("Словарик первоклассника", "Словарик второклассника", "Словарик третьеклассника", "Словарик четвероклассника") на экране и на интерактивной доске, а также выводить на печать словарик целиком или каждую его страницу в отдельности. К каждому словарику прилагается цветная обложка

Компакт-диск содержит комплект демонстрационных таблиц, систематизированных по основным темам математики в начальной школе • Программное обеспечение диска позволяет получить таблицу формата А1, состоящую из 8 фрагментов формата А4. Для индивидуальной работы учащихся таблицу можно распечатать в формате А4 • Таблицы можно воспроизводить непосредственно с диска через проектор, а также на интерактивных досках • Диск предназначен учителям начальной школы • Минимальные требования: процессор Pentium-ll • память МБ ОЗУ • дисковод 24-х CD-ROM • Windows XP/VISTA/7 • 100 MB свободного места на жестком диске

Предлагаемый диск содержит систематизированный материал в виде рабочих программ по русскому языку, литературному чтению, математике для 2 класса, разработанных в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированных на работу по УМК "Школа России". Каждая рабочая программа включает пояснительную записку, развернутое тематическое планирование системы учебных занятий, педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы и учебно-методическое обеспечение. Минимальные требования: Процессор Pentium-II Память 256 МБ ОЗУ Дисковод 24-х CD-ROM Windows XP/VISTA/7 Linux 100 MB свободного места на жестком диске

Настоящее электронное пособие "Русский язык. 1 класс. Интерактивные тренажёры" серии "Информационно-компьютерные технологии" представляет комплект интерактивных тренажеров в помощь учителю начальных классов как дополнительный электронный образовательный ресурс к урокам русского языка в 1 классе • Дифференцированный комплект тренажеров содержит методическое сопровождение и систематизирован по тематическим модулям на основе программных требований • - Звуки и буквы • - Слово • - Предложение. Текст • Применение интерактивной технологии обучения с использованием игр-тренажеров соответствует ФГОС НОО и способствует повышению качества знаний, позволяет рационально и эффективно проводить индивидуальную групповую работу, активизировать самостоятельную мыслительную деятельность учащихся, оперативно осуществлять контроль освоения предметных умений, наблюдать за динамикой формирования УУД

Компакт-диск "Интерактивные тренажёры по русскому языку. 3 класс" серии "Информационно-компьютерные технологии" представляет комплект интерактивных тренажеров в помощь учителю начальных классов как дополнительный электронный образовательный ресурс к урокам русского языка в 3 классе • Дифференцированный комплект тренажеров содержит методическое сопровождение и систематизирован по тематическим модулям на основе программных требований • - Словосочетание. Предложение • - Части речи • - Состав слова. Словообразование • - Правила правописания • Применение интерактивной компьютерной технологии обучения с использованием игр-тренажеров соответствует ФГОС НОО и способствует повышению качества знаний, позволяет рационально и эффективно проводить индивидуальную и групповую работу, активизировать самостоятельную мыслительную деятельность учащихся, оперативно осуществлять контроль освоения предметных умений, наблюдать за динамикой формирования УУД

Электронные образовательные ресурсы нового поколения - это мультимедийные интерактивные продукты, включающие в себя три типа электронных учебных материалов (для получения информации, практических занятий и контроля) • Компакт-диск "Математика. 3 класс. Интерактивные задания к урокам" серии "Информационно-компьютерные технологии" содержит мультимедийные материалы к урокам математики в 3 классе: иллюстративные плакаты, флэш-файлы с заданиями для ученика, интерактивные тесты, дидактические карточки. Предлагаемая на диске информационная модель учебного материала способствует повышению качества знаний, позволяет рационально и эффективно проводить индивидуальную и групповую работу, активизировать самостоятельную мыслительную деятельность учащихся, оперативно осуществлять контроль освоения предметных умений, наблюдать за динамикой формирования УУД