Труды института русского языка № 9 2016

Труды Института русского языка им. В. В. Виноградова. Вып. 16. Лингвистическое источниковедение и история русского языка. 2016–2017

Труды Института русского языка им. В. В. Виноградова. Выпуск • XIII. Культура русской речи. Главный редактор А.М. Молдован

Издание было основано в 1949 году. Впоследствии оно разделилось на целый ряд продолжающихся изданий, посвященных актуальным вопросам теории и истории русского языка, в которых публиковались работы ведущих отечественных и зарубежных лингвистов • В 2013 году возобновлен выход издания на периодической основе (3 выпуска в год) под названием «Труды Института русского языка им. В. В. Виноградова» • «Труды Института русского языка им. В. В. Виноградова» публикуют оригинальные статьи и материалы по следующим направлениям • - лингвистическое источниковедение и история русского литературного языка • - русская диалектология и лингвогеография • - этимологические исследования на материале славянских и других индоевропейских языков • - фонетика и фонология русского языка • - активные процессы в современном русском языке • - вопросы культуры речи и кодификации норм

От издателя"Труды Института русского языка им. В.В.Виноградова" публикуют оригинальные статьи и материалы по следующим направлениям:- лингвистическое источниковедение и история русского литературного языка;- русская диалектология и лингвогеография;- этимологические исследования на материале славянских и других индоевропейских языков;- фонетика и фонология русского языка;- активные процессы в современном русском языке;- вопросы культуры речи и кодификации норм

«Труды Института русского языка им. В. В. Виноградова» публикуют оригинальные статьи и материалы по следующим направлениям: - лингвистическое источниковедение и история русского литературного языка; - русская диалектология и лингвогеография; - этимологические исследования на материале славянских и других индоевропейских языков; - фонетика и фонология русского языка; - активные процессы в современном русском языке; - вопросы культуры речи и кодификации норм. Помимо общего редакционного совета издания, у каждого выпуска есть своя редколлегия или ответственный редактор, которые занимаются отбором и редактированием статей для определенного выпуска

Периодический журнал Института русского языка им. В. В. Виноградова. Материалы международной научной конференции "Вторые Григорьевские чтения: Неология как проблема лингвистической поэтики"

От семантических кварков до вселенной в алфавитном порядке. К 90-летию академика Юрия Дерениковича Апресяна

Русский язык? Запросто! Экспресс курс по русскому языку электронное пособие по русскому языку, позволяющее быстро восстановить в конце учебного года подзабытую информацию или восполнить возникшие из-за болезней ребёнка пробелы и потренировать его в выполнении заданий ко всем пройденным в учебном году разделам

Русская корпусная лингвистика представлена в книге двумя направлениями. Первая часть содержит описание подходов и методов аннотации Национального корпуса русского языка, включая разметку лексико-грамматической, лексико-семантической, семантико-синтаксической и словообразовательной информации. Кроме того, описываются процедуры оценки инструментов автоматической разметки текстов (морфологических и синтаксических парсеров) и идеология создания двух частотных корпусных словарей, общего и лексико-грамматического. Во второй части представлены результаты исследований грамматики и лексики русского языка с применением квантитативных корпусных методов: изучение грамматических, конструкционных и семантических профилей языковых единиц, в том числе глаголов и глагольных приставок, имен существительных и пространственных конструкций

Русский язык. Интерактивная энциклопедия для начальной школы мультимедийное пособие, позволяюшее проверить знания ребёнка, потренировать его в правописании и повторить с ним основные темы по русскому языку, изучаемые в начальной школе

Русский язык. Интерактивная энциклопедия для средней школы мультимедийное пособие, позволяющее проверить знания ребёнка, потренировать его в правописании и повторить с ним основные темы по русскому языку, изучаемые в 5-9 классах

Учебное пособие - сопроводительный курс к дисциплине "Русский язык" • Данное учебное пособие является частью учебно-методического комплекта «Русский язык: от ступени к ступени», подготовленного авторским коллективом кафедры ЮНЕСКО «Международное (поликультурное) образование и интеграция детей мигрантов в школе» Московского института открытого образования в составе: Е.В. Какорина, JI.B. Костылёва, Т.В. Савченко, О.В. Синёва, Т.А. Шорина • Учебное пособие адресовано детям, для которых русский язык не является родным. Цель пособия — помощь нерусскоязычным детям (инофонам) в освоении программы по русскому языку и подготовка к изучению других предметов в общеобразовательной школе (уровень А2) • Пособие направлено на поэтапное освоение детьми-инофонами базовой грамматики русского языка, активное развитие навыков чтения, речи и письма