Тренажер по русскому языку. 1-4 классы 1С / Группа "Марко Поло"

Универсальный тренажер по русскому языку и чтению предназначен для отработки навыка чтения и правил русского языка в 1 классе, а также закрепления во 2 классе основных языковых понятий, полученных учениками за первый год обучения. Каждая тема включает в себя вопросы на понимание текста (рассказов, стихотворений, сказок, учебных статей) и задания по отработке какого-либо правила. Тренажер предназначен для работы по традиционной учебной программе. Адресован учащимся 1 и 2 классов, педагогам, родителям. Может использоваться с учебным пособием "Уроки русской грамоты" для 1 класса в 2 частях. Художники Р. Щербина, В. Цепилова

Универсальный тренажер по русскому языку и чтению предназначен для отработки навыка чтения и правил русского языка в 1 классе, а также закрепления во 2 классе основных языковых понятий, полученных учениками за первый год обучения. Каждая тема включает в себя вопросы на понимание текста (рассказов, стихотворений, сказок, учебных статей) и задания по отработке какого-либо правила • Тренажер предназначен для работы по традиционной учебной программе • Адресован учащимся 1 и 2 классов, педагогам, родителям • Может использоваться с учебным пособием "Уроки русской грамоты" для 1 класса в 2 частях • Художники Р. Щербина, В. Цепилова

Универсальный тренажер по русскому языку и чтению предназначен для отработки навыка чтения и правил русского языка в 1 классе, а также закрепления во 2 классе основных языковых понятий, полученных учениками за первый год обучения. Каждая тема включает в себя вопросы на понимание текста (рассказов, стихотворений, сказок, учебных статей) и задания по отработке какого-либо правила • Тренажер предназначен для работы по традиционной учебной программе • Адресован учащимся 1 и 2 классов, педагогам, родителям

В данное пособие включены традиционные разделы пунктуации, охватывающие все относящиеся к этим разделам правила. Материал классифицирован по синтаксическому принципу - и это исключает формальный подход к соблюдению правил. Наряду с четким изложением правил пунктуации пособие содержит большое количество упражнений и контрольных диктантов, охватывающих весь программный материал по синтаксису и пунктуации для средней школы. Пособие является продолжением книги "Тренажер по русскому языку. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. Орфография" • Адресовано учащимся 5-11 классов, абитуриентам, учителям русского языка, репетиторам, а также тем кто, хочет знать русский язык

В данное пособие включены традиционные разделы пунктуации, охватывающие все относящиеся к этим разделам правила. Материал классифицирован по синтаксическому принципу - и это исключает формальный подход к соблюдению правил. Наряду с четким изложением правил пунктуации пособие содержит большое количество упражнений и контрольных диктантов, охватывающих весь программный материал по синтаксису и пунктуации для средней школы. Пособие является продолжением книги "Тренажер по русскому языку. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. Орфография". Адресовано учащимся 5-11 классов, абитуриентам, учителям русского языка, репетиторам, а также тем кто, хочет знать русский язык

Интерактивный тренажер по русскому языку для второго класса к учебнику Л.М.Зелениной и Т.Е.Хохловой обеспечивает возможность тренировки ученика в выполнении всех типов заданий для второго класса. В тренажере используется около двадцати тысяч слов в качестве объектов приложения изучаемых правил. Каждая тема в тренажёре проиллюстрирована разъясняющими её плакатами с правилами и примерами

Интерактивный тренажер по русскому языку для первого класса к учебнику Л.М.Зелениной и Т.Е.Хохловой обеспечивает возможность тренировки ученика в выполнении всех типов заданий для первого класса. В тренажере используется около двенадцати тысяч слов в качестве объектов приложения изучаемых правил. Каждая тема в тренажёре проиллюстрирована разъясняющими её плакатами с правилами и примерами

Интерактивный тренажер по русскому языку для третьего класса к учебнику Р.Н.Бунеева и др. обеспечивает возможность тренировки ученика в выполнении всех типов заданий для третьего класса. В тренажере используется около тридцати пяти тысяч слов в качестве объектов приложения изучаемых правил. Каждая тема в тренажёре проиллюстрирована разъясняющими её плакатами с правилами и примерами

Интерактивный тренажер по русскому языку для первого класса к учебнику Р.Н.Бунеева и др. обеспечивает возможность тренировки ученика в выполнении всех типов заданий для первого класса. В тренажере используется около двенадцати тысяч слов в качестве объектов приложения изучаемых правил. Каждая тема в тренажёре проиллюстрирована разъясняющими её плакатами с правилами и примерами

Интерактивный тренажер по русскому языку для третьего класса к учебнику Л.М.Зелениной и Т.Е.Хохловой обеспечивает возможность тренировки ученика в выполнении всех типов заданий для третьего класса. В тренажере используется около тридцати пяти тысяч слов в качестве объектов приложения изучаемых правил. Каждая тема в тренажёре проиллюстрирована разъясняющими её плакатами с правилами и примерами

Интерактивный тренажер по русскому языку для второго класса к учебнику Р.Н.Бунеева и др. обеспечивает возможность тренировки ученика в выполнении всех типов заданий. В тренажере используется около двадцати тысяч слов в качестве объектов приложения изучаемых правил. Каждая тема в тренажёре проиллюстрирована разъясняющими её плакатами с правилами и примерами

Компакт-диск "Интерактивные тренажёры по русскому языку. 3 класс" серии "Информационно-компьютерные технологии" представляет комплект интерактивных тренажеров в помощь учителю начальных классов как дополнительный электронный образовательный ресурс к урокам русского языка в 3 классе • Дифференцированный комплект тренажеров содержит методическое сопровождение и систематизирован по тематическим модулям на основе программных требований • - Словосочетание. Предложение • - Части речи • - Состав слова. Словообразование • - Правила правописания • Применение интерактивной компьютерной технологии обучения с использованием игр-тренажеров соответствует ФГОС НОО и способствует повышению качества знаний, позволяет рационально и эффективно проводить индивидуальную и групповую работу, активизировать самостоятельную мыслительную деятельность учащихся, оперативно осуществлять контроль освоения предметных умений, наблюдать за динамикой формирования УУД