Светлана Львова Опыт внедрения учебно-методического комплекта по русскому языку

Сборник содержит статьи учёных, методистов и учителей, принявших участие во Всероссийской научно-практической конференции "Опыт внедрения учебно-методического комплекта по русскому языку под редакцией С. И. Львовой". Конференция была организована издательством "Мнемозина" и проходила с 27 по 30 сентября 2010 г. в Москве. В статьях освещаются актуальные проблемы преподавания русского языка в современной школе и пути их решения в учебно-методическом комплекте под редакцией С. И. Львовой. Сборник адресован методистам, учителям, научным работникам, преподавателям, аспирантам и студентам высших учебных заведений, а также всем тем, кто интересуется проблемами методики преподавания русского языка

Учебно-методическое пособие по испанскому языку. В предлагаемом пособии по аудированию представлены отрывки из произведений испанских писателей и краткие сведения об авторах на испанском языке; приводятся тексты, содержащие сведения об истории и повседневной жизни испанцев, а также материалы из испанских СМИ. В подборе текстов выдержан дидактический принцип «от простого к сложному». Рекомендуется начинать аудирование с текстов из первого раздела. Тексты снабжены аудиоматериалом, озвученным носителем испанского языка, а также лексическим комментарием и упражнениями. В лексическом комментарии на испанском языке представлены реалии, неизвестные нашему читателю и, как правило, не отраженные в испанско-русских словарях. Пособие предназначено для учащихся средних школ и школ с углубленным изучением испанского языка, студентов языковых вузов, а также для всех, кто интересуется языком, литературой, культурой, историей и обычаями Испании

Книга является завершающей частью комплекса «Учебно-тренировочные тесты по русскому языку как иностранному». Задания пособия созданы на основе современных тестовых технологий и традиционных приёмов обучения русскому языку как иностранному. Кроме того, авторы предлагают свою систему упражнений, которые помогут при обучении иностранцев речевому поведению на тестовых испытаниях. Предложенные разнообразные задания способствуют систематизации знаний учащихся и дальнейшему развитию их навыков и умений при восприятии речи и её продуцировании. В качестве дидактического материала привлечены научные статьи и книги, статьи из газет и журналов, кинофильмы и видеосюжеты из электронных СМИ • Пособие можно использовать самостоятельно, но максимально полезным оно будет при аудиторной работе, так как большинство заданий предполагает участие преподавателя

Рабочая тетрадь по русскому языку входит в состав переработанного в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, А. Тростенцовой и др. «Русский язык (5—9 классы)». Тетрадь содержит дифференцированные задания по всем разделам курса 7 класса и предназначена для обучения школьников, сталкивающихся с затруднениями при усвоении учебного материала

Рабочая тетрадь по русскому языку входит в состав УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. Тетрадь содержит дифференцированные задания по всем разделам курса 5 класса и предназначена для обучения школьников, сталкивающихся с затруднениями при усвоении учебного материала

Учебно-методическое пособие состоит из 9 разделов, построен­ных по единому принципу: тексты А и В профессионально-ориентированны, послетекстовые упражнения имеют целью развитие навыков чтения и перевода с последующим устным изложением прочитанного материала. Тексты разделов пособия аутентичны, отличаются высокой информативностью и представляют собой материалы как из научных журналов, так и из интернет-ресурсов. Последняя часть разделов направлена на развитие поисковых умений при помощи мультимедийных средств. Подобное построение разделов значительно облегчает работу как студентов, так и преподавателей, помогая последним планировать занятия, а первым - выработать алгоритм усвоения материала • Учебно-методическое пособие предназначено для студентов факультета ветеринарной медицины, обучающихся по программе уровня высшего образования (специалитет) по специальности 36

Учебное пособие содержит языковой материал в пределах государственных образовательных стандартов II и частично III сертификационных уровней общего владения русским языком и готовит иностранных учащихся к сдаче соответствующих тестовых экзаменов. Оно имеет практическую направленность, но включает в себя и необходимые для выполнения заданий теоретические сведения о грамматических и лексических явлениях русского языка • Пособие предназначено для работы в аудитории под руководством преподавателя, но также может использоваться учащимися самостоятельно, для чего в Приложении имеются ключи и матрицы • Книга адресована бакалаврам и магистрантам, получающим образование в вузах России, но будет полезна иностранцам, достигшим требуемого уровня владения языком вне зависимости от форм и условий обучения

Учебно-методическое пособие представляет собой систематизированное издание и включает темы, связанные с правовым положением, организационным построением и содержанием деятельности полицейских органов, осуществляющих охрану общественной безопасности и порядка, профилактику и борьбу с преступностью внутри и за пределами Федеративной Республики Германии. Основной целью данного пособия является формирование у студентов-юристов способности к общению на немецком языке в конкретных профессиональных, деловых, научных сферах и ситуациях с учетом особенностей профессионального мышления, а также совершенствование грамматических и лексических навыков и развитие речевых умений в устной и письменной речи • Пособие рекомендовано студентам юридических факультетов высших учебных заведений и всем, кто интересуется современной полицейской системой Германии

Учебное пособие предназначено для подготовки иностранцев к сдаче сертификационного экзамена по чтению (ТРКИ-2 и частично ТРКИ-3). В текстах содержится информация о наиболее значимых событиях в истории и культуре России, а также приводятся сведения о культуре других стран. Выполнение разнообразных тестовых заданий обеспечивает требуемую подготовку к экзаменам: развивает умения интерпретировать тексты, применять и комбинировать различные тактики чтения • Пособие может быть использовано как в аудиторной работе, так и для самостоятельных занятий • Адресовано бакалаврам, магистрантам, стажерам и слушателям курсов, изучающим русский язык как иностранный

Пособие содержит учебный материал, в котором нашли отражение как требования государственных образовательных стандартов II и III сертификационных уровней общего владения русским языком, так и некоторые требования профессиональных модулей указанных уровней • Пособие состоит из 6 глав, в которых представлены как теоретические сведения, необходимые для создания текстов на репродуктивном и продуктивном уровнях в учебно-научной, официально-деловой, социально-политической и социально-культурной сферах общения, так и практические задания • Пособие предназначено для работы в аудитории, но может быть использовано и при самостоятельной подготовке • В пособии содержатся оценочные таблицы (в них даются критерии оценки письменных работ учащихся), описание видов ошибок, демонстрационный вариант тестового задания и его оценка

Пособие на основании текстов на английском языке, посвященных творчеству выдающихся представителей искусства модернизма в Испании: Сальводора Дали, Антонио Гауди, Сантьяго Калатравы и Феликса Канделы, знакомит с основами английского языка по таким аспектам его изучения, как: лексика, грамматика, перевод, разговорная практика

Пособие включает в себя разнообразные по содержанию и размеру стишки с занимательными заданиями. Юным игрокам предстоит почувствовать себя волшебниками русской речи, слова откроют им чудесные секреты • Нестандартный подход к развитию фонематического слуха, к формированию осмысленного чтения у обучающихся заинтересует педагогов и родителей, которые тоже с увлечением окунутся в загадочные стихотворные строчки. Наличие образцов правильного выполнения заданий и ответов для самопроверки помогут достичь успеха на любом уровне трудности • Книга предназначена для занятий с детьми младшего школьного возраста