Смио-Пресс Чтение. 3 класс. От мифа до фэнтези. Mr. Кэрролл = mr. Доджсон Полникова М. Ю

Данное пособие является частью курса внеклассного чтения по программе «От мифа до фэнтези», который призван познакомить детей с творчеством 70 писателей-классиков и современников, чьи книги вошли в круг детского чтения, но, как правило, не входят ни в один учебник литературы. Основная цель программы — обеспечить литературное развитие школьников, то есть сформировать читателя, способного глубоко понимать и переживать прочитанное и получать эстетическое удовольствие от чтения

Данное пособие является частью курса внеклассного чтения по программе «От мифа до фэнтези», который призван познакомить детей с творчеством 70 писателей-классиков и современников, чьи книги вошли в круг детского чтения, но, как правило, не входят ни в один учебник литературы. Основная цель программы — обеспечить литературное развитие школьников, то есть сформировать читателя, способного глубоко понимать и переживать прочитанное и получать эстетическое удовольствие от чтения

Данное пособие является второй частью курса внеклассного чтения по программе "От мифа до фэнтези", который призван познакомить детей с творчеством 70 писателей-классиков и современников, чьи книги вошли в круг детского чтения, но, как правило, не входят ни в один учебный курс литературы. Основная цель программы - обеспечить литературное развитие школьников, то есть сформировать читателя, способного глубоко понимать и переживать прочитанное и получать эстетическое удовольствие от чтения

Данное пособие является частью курса внеклассного чтения по программе «От мифа до фэнтези», который призван познакомить детей с творчеством 70 писателей-классиков и современников, чьи книги вошли в круг детского чтения, но, как правило, не входят ни в один учебник литературы. Основная цель программы — обеспечить литературное развитие школьников, то есть сформировать читателя, способного глубоко понимать и переживать прочитанное и получать эстетическое удовольствие от чтения

Данное пособие является частью курса внеклассного чтения по программе «От мифа до фэнтези», который призван познакомить детей с творчеством 70 писателей-классиков и современников, чьи книги вошли в круг детского чтения, но, как правило, не входят ни в один учебник литературы. Основная цель программы — обеспечить литературное развитие школьников, то есть сформировать читателя, способного глубоко понимать и переживать прочитанное и получать эстетическое удовольствие от чтения

Данное пособие является частью курса внеклассного чтения по программе «От мифа до фэнтези», который призван познакомить детей с творчеством 70 писателей-классиков и современников, чьи книги вошли в круг детского чтения, но, как правило, не входят ни в один учебник литературы. Основная цель программы — обеспечить литературное развитие школьников, то есть сформировать читателя, способного глубоко понимать и переживать прочитанное и получать эстетическое удовольствие от чтения

«Тренажер по чистописанию. Учимся писать всего за 30 занятий. 1 класс. От азов до каллиграфического письма» соответствует ФГОС и программе обучения в 1 классе. Его авторы – известные педагоги-практики О.В. Узорова и Е.А. Нефёдова • Тренажёр представляет собой рабочую тетрадь, в которой первоклассники потренируются аккуратно и красиво писать буквы, их элементы, варианты соединений, а также слоги, слова и предложения. Выполнение приведённых в пособии заданий поможет ученикам выработать красивый почерк и увеличить скорость письма. Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках в классе, а также для работы дома • Для начального образования

Сборники литературных задач «mr. Кэрролл = mr. Доджсон» (3 класс) адресованы ученикам начальных классов, их учителям и родителям в качестве дополнительных пособий при решении математических задач повышенной сложности. Они содержат задачи, составленные на сюжеты ста произведений мировой детской литературы 72-х авторов, и разнообразные задания к задачам. Пособия направлены на развитие мышления и творческих способностей детей, их интереса к математике и литературе

Сборники литературных задач «Реши! Читай-ка!» (1 класс); «ИКСиК°» (2 класс); «mr. Кэрролл = mr. Доджсон» (3 класс); «Приключения с переменными» (4 класс) адресованы ученикам начальных классов, их учителям и родителям в качестве дополнительных пособий при решении математических задач повышенной сложности. Они содержат задачи, составленные на сюжеты ста произведений мировой детской литературы 72-х авторов, и разнообразные задания к задачам. Пособия направлены на развитие мышления и творческих способностей детей, их интереса к математике и литературе

Учебное пособие предназначено для 2 класса, а также для учителей и родителей, стремящихся помочь ребенку освоить родной язык. Материал, приведенный в пособии, позволяет проводить работу как под руководством учителя, так и самостоятельно. Данная тетрадь открывает серию тетрадей диагностических (контрольных и проверочных) работ для начальной школы. Все тетради нацелены на обучение по расширенной программе. Использование тетрадей возможно в комплекте с любым учебником русского языка, т.к. их содержание соответствует новым требованиям ФГОС и программам начального обучения, рекомендуемым Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации. Работа с тетрадями позволяет эффективно решать проблемы грамотного письма (в том числе логопедического характера) у учащихся вплоть до 9 класса

Учебное пособие предназначено для учащихся 3 класса, а также учителей и родителей, стремящихся помочь ребенку освоить родной язык. Материал, приведенный в пособии, позволяет проводить работу как под руководством учителя, так и самостоятельно • Данная тетрадь продолжает серию тетрадей контрольных и проверочных работ для начальной школы. Все тетради нацелены на обучение по расширенной программе. Использование тетрадей возможно в комплекте с любым учебником русского языка, т.к. их содержание соответствует программе начального обучения, рекомендуемой Министерством образования России • Работа с тетрадями позволяет эффективно решать проблемы грамотного письма, в том числе логопедического характера у учащихся вплоть до 9 класса