Русич Малышкина школа Агинская Елена Николаевна

Занимательное и наглядное алфавиту напоминает интересную игру Кроха обязательно подружится с весёлой азбукой которая разовьёт зрительную память и поможет обрести навыки чтения

Стихи и прописи для вашего малыша. Для чтения взрослыми детям. Для самостоятельного чтения рекомендуется с 7 лет

Литературно-художественное издание для дошкольного возраста • Художник А. Михайлова

Для дошкольного и младшего школьного возраста

Для дошкольного и младшего школьного возраста

Ярко иллюстрированная книжка для обучения детей младшего и школьного возрастов чтению

Учиться читать и считать - весело и интересно. И совсем не трудно! • Увлекательный и занимательный учебник подготовит вашего малыша к школе и познакомит его с творчеством известных детских писателей

Карточки-задания являются приложением к Программе «Предшкольная гимназия», но могут использоваться самостоятельно для более качественной подготовки к обучению в школе, и в начальных классах при проблемах у детей с грамотностью и чтением. Обучение ребенка начинается задолго до школы. Всякое обучение, с которым ребенок сталкивается в школе, имеет свою предысторию. Уверена, что выполнив все задания по карточкам, ваш ребенок не только уверенно шагнет в первый класс, но и любовь к книге пронесет всю жизнь. Упражнения, представленные в карточках-заданиях, развивают фонематический слух, а это уже полшага к грамотному письму в будущем; зрительно-тактильную память на буквенные знаки, формируют у ребенка навык послогового чтения, а затем уже чтения целым словом

Содержание учебников выстроено с учетом требований к образовательным результатам изучения окружающего мира в начальной школе – личностным, метапредметным и предметным • Основная задача учебников – формирование основ научного мышления ребенка в области природы окружающего мира • Содержание учебников направлено на развитие познавательных и созидательных способностей младшего школьника, воспитание у него интереса к учению, формирование желания и умения учиться, становление его как личности. Вместе с этим учебники призваны обеспечить решение задач воспитания у учащихся позитивного отношения к научному знанию, «выращивания» способности самостоятельно ориентироваться в пространстве и времени, быть компетентными в решении задач, предъявляемых жизнью в современном, быстро меняющемся мире

Содержание учебников выстроено с учетом требований к образовательным результатам изучения окружающего мира в начальной школе – личностным, метапредметным и предметным • Основная задача учебников – формирование основ научного мышления ребенка в области природы окружающего мира • Содержание учебников направлено на развитие познавательных и созидательных способностей младшего школьника, воспитание у него интереса к учению, формирование желания и умения учиться, становление его как личности. Вместе с этим учебники призваны обеспечить решение задач воспитания у учащихся позитивного отношения к научному знанию, «выращивания» способности самостоятельно ориентироваться в пространстве и времени, быть компетентными в решении задач, предъявляемых жизнью в современном, быстро меняющемся мире

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник "Обществознание. Секреты финансовой грамоты. 4 класс" предназначен для учащихся начальной школы • Материал учебника обеспечивает формирование у младших школьников базовых финансовых понятий и компетенций с помощью доступных примеров и реальных ситуаций из жизни. Пособие поможет осознанию учащимися важности финансовой сферы жизни человека, научит детей ответственно относиться к деньгам и грамотно ими распоряжаться, объяснит взаимосвязь труда и его стоимости, сформирует основу для разумного принятия финансовых решений • Содержание учебника включает схемы, графики, таблицы, диаграммы, задания для развития проектно-исследовательских умений. Система заданий способствует воспитанию у обучающихся морально-волевых качеств и нравственно-этических установок

Содержание учебников выстроено с учетом требований к образовательным результатам изучения окружающего мира в начальной школе - личностным, метапредметным и предметным. Основная задача учебников - формирование основ научного мышления ребенка в области природы окружающего мира. Содержание учебников направлено на развитие познавательных и созидательных способностей младшего школьника, воспитание у него интереса к учению, формирование желания и умения учиться, становление его как личности. Вместе с этим учебники призваны обеспечить решение задач воспитания у учащихся позитивного отношения к научному знанию, "выращивания" способности самостоятельно ориентироваться в пространстве и времени, быть компетентными в решении задач, предъявляемых жизнью в современном, быстро меняющемся мире