Репетитор-тест по теории физической культуры 1.0 (Белецкий Сергей Валентинович)

Программный продукт разработан для оптимизации труда учителя физической культуры. Компьютерной программе, лишь на время передаются функции педагога, с целью экспресс-диагностики знаний учеников 7-9 классов по основам теории физической культуры. Архивация, а также изменения в динамике результатов периодических тестирований, создают предпосылки для последующей коррекции отношения со стороны обучаемых к предмету и в целом, способствуют подготовке к ГИА

Пособие адресовано студентам второго курса бакалавриата (3 семестр). Самоучитель эффективно готовит к компьютерному тесту по теории физической культуры. Информационное содержание электронного пособия не выходит за рамки требований предъявляемых к знаниям студентов вуза

Самоучитель создан специально для студентов третьего курса бакалавриата (5 семестр), которым предстоит пройти компьютерное тестирование по теории физической культуры

Теория является неотъемлемой частью предмета Физическая культура. Компьютерный экзаменатор разработан специально в помощь преподавателям кафедр физического воспитания вузов, чтобы в условиях рейтинговой системы мотивировать обучаемых на проявление интереса к содержанию предмета

Электронное пособие эффективно готовит к компьютерному тесту по физической культуре. Информационное содержание соответствует базовому уровню (2 семестр) и не выходит за рамки требований предъявляемых к знаниям студентов вуза. Предназначено студентам факультетов дистанционного обучения, а также получающим второе высшее образование

Специально в помощь учителю физической культуры создан Репетиционный экзамен по теории ФК, для отработки у старшеклассников навыков прохождения компьютерного тестирования перед государственной итоговой аттестацией. Программа обеспечивает обновление содержания каждого очередного билета, архивирует результаты, избавляя педагогов от рукописных ведомостей, а также предоставляет необходимую статистику для специалистов

Компьютерный экзаменатор по теории ФК для бакалавров (3 семестр) избавит преподавателя преимущественно практической дисциплины от рукописных ведомостей, заархивирует результаты и выдаст статистику в тестируемых группах

Компьютерный вариант контроля знаний бакалавров в четвертом семестре поможет преподавателям кафедр физического воспитания вузов оперативно и качественно провести теоретическую часть аттестации по предмету. Учебные материалы, которые служат базой данных для этого электронного пособия не выходят за рамки основных требований предъявляемых к знаниям студентов в конце второго года обучения в вузе

Предназначено преподавателям кафедр физического воспитания вузов с целью контроля компетентностей бакалавров на зачете во втором семестре. Архивация результатов на электронном носителе, позволяет педагогу анализировать динамику освоения теоретических основ предмета в учебных группах. Информационное содержание этого электронного пособия не выходит за рамки требований предъявляемых к знаниям студентов вуза первого года обучения

Данное электронное пособие разрабатывалось специально для преподавателей кафедр физического воспитания вузов с целью оптимизации их труда. Компьютерному экзаменатору, лишь на время передаются функции педагога, что обеспечивает беспристрастный и объективный контроль базовых знаний, прежде всего, в специальной группе, а также среди студентов освобожденных от практических занятий. Тестирующая программа может использоваться, как для экспресс-диагностики входных знаний поступивших в вуз, так и для контроля компетентностей бакалавров на зачете в первом семестре

Специально в помощь преподавателям кафедр физического воспитания вузов разработан программный контроль итоговых знаний бакалавров на завершающем этапе обучения. Электронный тестировщик беспристрастно и динамично обеспечит проведение теоретической части экзамена, заархивирует и распечатает ведомости учебных групп

Продукт предназначен для учителей школ и учреждений среднего образования. Конструктор представляет собой онлайн платформу, позволяющую добавлять неограниченное количество учеников и учителей, разрабатывать новые интерактивные материалы и внедрять уже существующие по английскому, немецкому, французскому и испанскому языкам (начальный уровень)