Проспект Начала учения об уголовно-правовых стадиях. Монография Благов Евгений Владимирович

Контурные карты «История России с древнейших времен до начала XVI века. 6 класс» входят в состав УМК История России. 6 класс. Пчелова Е.В., Лукина П.В • Работа с картами способствует запоминанию картографического содержания, развивает память, внимание, художественное воображение и пространственное восприятие • Содержание контурных карт соответствует программе 6 класса по истории России с древнейших времен до начала XVI века и дополняет материал учебника картографической информацией, обеспечивает наглядность, легкость восприятия и запоминания материала • Комплексное использование атласа и контурных карт в дополнение к учебнику на уроках истории успешно развивает метапредметные умения и навыки • Контурные карты предназначены для самостоятельной работы учащихся в классе и дома

Монография посвящена криминологическим проблемам познания коррупционной преступности в избирательном процессе в качестве самостоятельного системно-структурного явления, а также исследованию теоретических основ ее предупреждения. В работе проанализированы доктринальные подходы к пониманию коррупции и коррупционной преступности в избирательном процессе, сформулировано рабочее определение данного негативного социально-политического явления и предложена типология его основных проявлений. Кроме того, изучены показатели и причинный комплекс коррупционной преступности в избирательном процессе, обоснован авторский подход к построению системы предупреждения данного вида преступности на основе правовой теории мер безопасности. По результатам исследования сформулированы предложения о совершенствовании законодательства и практики его применения, направленные на повышение эффективности предупреждения коррупционной преступности в избирательном процессе Российской Федерации

В настоящей монографии комплексно проанализированы различные подходы к криминалистическому исследованию личности. Обоснована необходимость формирования учения о личности несовершеннолетнего потерпевшего и свидетеля, определено его место в структуре общей теории криминалистики. Выделены криминалистически значимые свойства личности несовершеннолетнего потерпевшего и свидетеля, установлены источники получения информации об этих свойствах. Предложены наиболее эффективные методы и средства исследования. Проанализированы проблемы, связанные с криминалистическим содержанием процессуальных правил производства допроса и иных следственных и судебных действий с указанными лицами. Выявлены проблемы установления и поддержания психологического контакта с несовершеннолетними потерпевшими и свидетелями и пути их разрешения, рассмотрены вопросы применения организационных и тактических приемов в зависимости от возрастных и психологических особенностей несовершеннолетнего и следственной ситуации

В монографии рассматриваются формальные и содержательные условия действительности современного правопорядка. В работе освещаются такие актуальные теоретико-правовые проблемы, как понятие правопорядка, роль правового поведения в характеристике реального правопорядка, значение правовых ценностей общества как основания правопорядка, правовая идеология современного общества и ее влияние на формирование правопорядка, идея демократии как содержательное основание правопорядка, вопросы укрепления правопорядка и другие • Законодательство приведено по состоянию на 1 января 2022 г • Для преподавателей, аспирантов и студентов, практикующих юристов, а также всех интересующихся проблемами современной общеправовой теории