Грамотей Умные прописи. Зонтик в клеточку Воронина Татьяна Павловна

Прописи этой серии необычны. Подготовка руки к письму - это одна, общая задача для всей серии. Ребёнок упражняет руку, приобретая навыки к письму. В каждой рабочей тетради этой серии есть ещё и задача второго плана - познакомить ребёнка с новыми для него понятиями: симметрией, штриховкой, геометрическими фигурами, научить ориентироваться в тетради «в клеточку», обводить графические элементы и т.д. Прописи с красивыми образами и творческими заданиями будят в ребёнке еще и «творческие силы». На его глазах фигурки и графические элементы разной степени сложности, объединяясь, превращаются в красивые замысловатые орнаменты. Прописи сделаны при тесном сотрудничестве с опытными педагогами-практиками

Прописи этой серии необычны. Подготовка руки к письму - это одна, общая задача для всей серии. Ребенок упражняет руку, приобретая навыки к письму. В каждой рабочей тетради этой серии есть еще и задача второго плана - познакомить ребенка с новыми для него понятиями: симметрией, штриховкой, геометрическими фигурами, научить ориентироваться в тетради "в клеточку", обводить графические элементы и т.д. Прописи с красивыми образами и творческими заданиями будят в ребенке еще и "творческие силы". На его глазах фигурки и графические элементы разной степени сложности, объединяясь, превращаются в красивые замысловатые орнаменты

Прописи этой серии необычны. Подготовка руки к письму - это одна, общая задача для всей серии. Ребенок упражняет руку, приобретая навыки к письму. В каждой рабочей тетради этой серии есть еще и задача второго плана - познакомить ребенка с новыми для него понятиями: симметрией, штриховкой, геометрическими фигурами, научить ориентироваться в тетради "в клеточку", обводить графические элементы и т.д. Прописи с красивыми образами и творческими заданиями будят в ребенке еще и "творческие силы". На его глазах фигурки и графические элементы разной степени сложности, объединяясь, превращаются в красивые замысловатые орнаменты

Прописи этой серии необычны. Подготовка руки к письму - это одна, общая задача для всей серии. Ребенок упражняет руку, приобретая навыки к письму. В каждой рабочей тетради этой серии есть еще и задача второго плана - познакомить ребенка с новыми для него понятиями: симметрией, штриховкой, геометрическими фигурами, научить ориентироваться в тетради "в клеточку", обводить графические элементы и т.д. Прописи с красивыми образами и творческими заданиями будят в ребенке еще и "творческие силы". На его глазах фигурки и графические элементы разной степени сложности, объединяясь, превращаются в красивые замысловатые орнаменты

Вашему вниманию предлагается издание "Прописи. Умные прописи по клеточкам. 4-5 лет. Ручки ребят учатся писать"

«Рисуем по клеточкам» из серии «Переменка в Школе семи гномов» - занимательное пособие, адресованное детям 5-7 лет для дополнительных занятий в детском саду и дома. В книге вашего ребенка ждут увлекательные задания: Обведение изображений по пунктиру; Раскрашивание по образцу; Дорисовывание симметричных изображений и недостающих элементов; Составление рассказов, глядя на картинки; Сравнение изображений. Занятия по пособию «Рисуем по клеточкам» способствуют развитию логического и пространственного мышления, воображения, мелкой моторики, расширению кругозора и словарного запаса. Ваш ребенок научится концентрировать внимание и станет более усидчивым

Главная задача данного пособия - дать ученикам навыки и умения правильного письма. Пособий-прописей много, но не все они помогают справится с этой задачей. Это пособие качественно отличается от других. Здесь впервые представлены уроки с пошаговой инструкцией по написанию букв и буквосочетаний. Обычно пошаговую инструкцию дают учителя: на доске они рисуют букву, показывая последовательное соединение элементов. Но если ученик отвлекся? Или заболел и его не было на уроке? В этом пособии пошаговая инструкция дана для всех букв русского алфавита. Особое внимание уделяется буквам со сложным соединением (с возвратно-поступательным движением руки). Такие же инструкции даны и на соединения букв в буквосочетания и слова. Письмо - сложнейший этап овладения графическим навыком

Комплект из 4-х прописей, предназначенных для работы с учебником "Азбука. 1 класс" В.Г. Горецкого

«Истоки способностей и дарований детей - на кончиках пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребёнок умнее...» Слова В.А. Сухомлинского подтверждают учёные: разнообразные графические упражнения положительно влияют на сенсомоторику в целом и развитие мелкой моторики руки в частности. А развитие мелкой моторики стимулирует развитие центральной нервной системы во всех аспектах, в том числе — в речи. Данное пособие - хороший тренажёр по совершенствованию координации движений, согласованию тандема «глаз-рука», развитию мелкой моторики руки. Ребёнок научится ритмично размещать и чередовать элементы бордюра, выполнять штриховку по пунктиру и по шаблону, соблюдая ритм, дорисовывать элементы в строке с опорными горизонтальными линейками и вспомогательными наклонными

Типичные ошибки письма при оптической дисграфии: искажение букв при письме (нарушения пространственного соотношения буквенных элементов, «зеркальное» письмо), замена и смешение графически сходных букв (по оптическому сходству). Пособие направлено на устранение этих нарушений. Пособие предназначено для совместных занятий наставника и ученика

Это издание адресовано детям 5-6 лет для занятий в детском саду и дома. Данная книга поможет детям в интересной, занимательной форме познакомиться с печатными буквами, алфавитом русского языка. В пособии дана схема написания букв цветными маркерами, что поможет детям быстрее освоить письмо и запомнить начертание букв. Выполняя различные задания, дети будут тренировать зоркость, внимательность, наблюдательность, память, мелкую моторику рук. Тренажер поможет написать первые слова, которые доступны и понятны для ребенка

Это издание адресовано детям для занятий в детском саду и дома. Задачи издания — познакомить ребенка с закономерностями в окружающем мире, находить причину и следствие, обобщать, делать выводы. Лабиринты, загадки, головоломки помогут решить эти задачи. Задания выстроены по степени сложности: от простых, лежащих на поверхности связей и отношений до более сложных и скрытых зависимостей. Книга поможет развить у ребенка воображение, память, наблюдательность, любознательность и познавательно-исследовательскую деятельность