Люмьер Франция. Стоп-кадр. В2. Учебное пособие на французском языке Белкина Ольга Ефимовна, Балыш Юлия Александровна

Это издание является частью курса Аггеt sur image. В2, но может использоваться как самостоятельное пособие по грамматике французского языка. Требования к уровню В2 определяют как содержание, так и структуру данного пособия, которое включает 6 разделов: 1 - ARTICLE. 2 - TEMPS DE L'INDICATIF. FUTUR ANTERIEUR. PASSE ANTE- RIEUR. 3 - CONDITIONNEL. 4 - CONSTRUCTIONS CAUSATIVES. 5 - SUBJONCTIF. 6 - GERONDIF. PARTICIPES. Акцент делается на грамматические темы и явления, которые на более ранних этапах обучения затрагиваются лишь обзорно и требуют углубленной проработки. Работа над каждой грамматической темой начинается с повторения уже изученного материала и выполнения упражнений с целью активизации имеющихся знаний (ZOOM). Затем, следует изложение нового грамматического материала, подкрепленное большим количеством примеров и упражнений, направленных на формирование устойчивых умений и навыков

Учебное пособие «Arret sur image. B2» адресовано студентам и всем, кто продолжает изучение французского языка и владеет коммуникационными компетенциями на уровне B1 Единых европейских стандартов преподавания иностранных языков • Пособие, состоящее из пяти глав (студенческая жизнь, культурные проекты, эволюция французского языка, современные СМИ, актуальные проблемы французского общества), направлено на развитие лингвистической, социолингвистической и прагматической компетенций, соответствующих уровню B2, что обуславливает его эффективность при подготовке к сдаче экзамена DELF B2 • Каждая из глав заканчивается подборкой материалов, содержательно и структурно коррелирующих с экзаменом DELF B2 и позволяющих проверить готовность к каждому из его аспектов

Настоящее учебное пособие предназначено как для студентов изучающих французский язык в качестве специальности, так и для студентов неязыковых ВУЗов, а также может использоваться широким кругом лиц, изучающих французский язык в целях совершенствования навыков общения в различных ситуациях межкультурного взаимодействия. Целью пособия является обеспечение уровня подготовки, соответствующего уровням А2-В1/В2-С1 по европейской шкале и состоит из четырех самостоятельных модулей, представляющих следующие темы: stereotypes (стереотипы), famille (семья), logement (жильё), gastronomie (кулинария). Каждая из частей имеет четко организованную структуру, состоящую из нескольких логически сменяющих друг друга рубрик и набора упражнений, направленных на контроль понимания основного и полного содержания аутентичных аудиозаписей

Книга представляет собой пособие для обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста, изучающих французский язык в рамках школьной программы, в кружках, на курсах иностранных языков, а также индивидуально с преподавателем или родителями. Учебное пособие состоит из трёх частей, а также приложения, включающего в себя словарь и небольшой справочный материал. В первой части представлены основные правила чтения, во второй - упражнения, направленные на закрепление изученного, в третьей - тексты для чтения и стихи. Звуки вводятся постепенно, с опорой на правила чтения. Каждому звуку отведена отдельная страница с иллюстрациями, помогающими понять значение слов, а также короткими фразами для закрепления навыков чтения. Аудиозапись, доступная для скачивания на сайте издательства содержит весь материал первой, третьей, а также некоторых упражнений второй части

В учебном пособии в доступной форме предлагается знакомство с лексикой избранного вида спорта, предлагается большое количество лексико-грамматических, переводческих упражнений и заданий для самоконтроля. Учебное пособие по английскому языку предназначено для студентов вузов физической культуры, а также аспирантов и магистрантов

Учебное пособие содержит теоретические сведения и лабораторные работы, имеющие наибольшее значение для усвоения сложного курса, а также относящиеся к непосредственной организации исследования свойств и контроля качественных характеристик рыбы и продуктов ее переработки. Приводятся необходимые сведения по реактивам, оборудованию, необходимым для проведения исследований. Предназначено для обучающихся на дневной, очно-заочной, заочной и дистанционной формах обучения по направлениям подготовки «Биотехнология» (профиль «Пищевая биотехнология»), «Продукты питания животного происхождения» (профиль «Высокопродуктивные технологии обработки водных биологических ресурсов»), «Продукты питания животного происхождения» (профиль «Технологии продуктов из водного сырья»), а также аспирантов и инженерных работников

В предлагаемом учебном пособии в соответствии с требованиями ФГОС СПО исследуются теоретико-правовые основы обеспечения национальной безопасности населения и территорий; правовое регулирование радиационной, химической и биологической безопасности. Выявляются особенности правового регулирования обеспечения экологической безопасности населения и территорий при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера. Выделяются задачи гражданской обороны на современном этапе • Нормативные акты используются по состоянию на 1 октября 2022 г • Для обучающихся средних специальных учебных заведений, а также для всех интересующихся вопросами правового обеспечения национальной безопасности населения и территорий Российской Федерации

В учебном пособии рассматривается актуальная тема старости, ее клинические, психологические и социальные аспекты. Особое внимание уделяется вопросам приспособления к старости, организации помощи пожилым и поддерживающей терапии • Для студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология», а также психологов, социальных и медицинских работников и всех интересующихся особенностями жизнедеятельности человека в инволюционном процессе и клиническими аспектами старения

Создание учебного пособия "Пищеварительная система" на английском языке является требованием современной системы медицинского образования в России. В настоящее время в медицинских университетах нашей страны обучаются студенты из различных регионов дальнего зарубежья. Кроме того, многие выпускники российских школ хорошо владеют английским языком, поэтому они также смогут пользоваться данным пособием, принимая во внимание, что зачастую русские специалисты в медицине после окончания университета уезжают работать за рубеж или принимают участие в различных международных конференциях и симпозиумах • Английская версия пособия базируется на русском учебнике профессора И. В. Гайворонского "Нормальная анатомия человека", который был издан в России 9 раз и одобрен Министерством образования Российской Федерации

Настоящее учебное пособие представляет собой систематизированное изложение вопросов, касающихся психологии и методики организации, техники проведения и подготовки внешнеторговых переговоров в рамках реализации хозяйствующими субъектами внешнеэкономической деятельности. Основное внимание уделяется проблемам делового поведения, тактики внешнеторговых переговоров, психологическим аспектам их ведения, выявлению специфических особенностей национальных стилей проведения переговоров с учетом культурных традиций различных стран, архитектуре деловой коммуникации в современном мире • Для студентов высших учебных заведений юридического, экономического, социологического и психологического профилей, аспирантов, преподавателей, а также практических работников в сфере внешнеэкономической деятельности, предпринимателей и представителей международного бизнеса

Литература на иностранном языке

Данное пособие предназначено для подготовки к Государственной итоговой аттестации по предмету «История» и направлено на тренировку умений работы с исторической картой (схемой). Также оно будет полезно для развития картографической грамотности старшеклассников. Авторы пособия — разработчики и составители контрольно-измерительных материалов для проведения Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по истории. Пособие содержит исторические карты (схемы) по всем периодам отечественной истории, а также задания к ним в формате ЕГЭ. Оно разработано в соответствии с Историко-культурным стандартом и адресовано учащимся 10—11 классов общеобразовательных организаций, абитуриентам, учителям и репетиторам. Сборник также может использоваться учителем для организации внутренней системы оценки качества образования (проведение репетиционных и предэкзаменационных тестирований)