Филологический факультет СПбГУ Философия. Учебное пособие Марков Борис Васильевич

Издание посвящено социальной части мировоззрерия - философии общества, или социальной философии • Учебное пособие охватывает весь курс «Социальная философия». Рассматриваются вопрсы о собственности, государстве, духовности человека и т.д. Особое внимание уделено социально-философскому анализу актуальных проблем современности, что позволяет получить более целостное представление о предмете • Издание написано в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации • Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов и всех интересующихся социально-философской проблематикой

В учебном пособии кратко изложено содержание всех основных разделов философии: историко-философское введение, предмет и метод философии, онтология, гносеология, философия науки, социальная философия, философская антропология. Для бакалавров, магистров, аспирантов и всех, кто интересуется основными проблемами философии

Традиционно учебные пособия по истории философии представляют собой эмпирические хронологические обзоры творчества наиболее известных, выдающихся философов. Такой способ подачи историко-философского материала, удовлетворительный при начальном его освоении, как правило, не позволяет постичь творческую природу историко-философского знания. Автор данного пособия, используя значительный фактический и теоретический материал, при его осмыслении и изложении опирался на субъект-объектную парадигму. Определяющим при этом стал вектор выявления единства историко-философского процесса со времени возникновения мировоззренческих исканий. Отсюда название книги — «Философия как история философии». В ней представлена вся западная и ближневосточная философия со времен древних цивилизаций до второй половины XIX столетия

В учебном пособии излагаются основные сведения о численности и расселении, языке и антропологическом облике, этногенезе и этнической истории восточнославянских народов, их традиционном хозяйстве, материальной и духовной культуре, общинных и семейных отношениях, современных этнокультурных процессах, происходящих в их среде • Пособие рассчитано на студентов и преподавателей гуманитарных факультетов, а также на всех интересующихся историей и культурой восточных славян • 2-е издание, исправленное и дополненное

В учебном пособии изложены теоретические сведения о различных аспектах лексикологии норвежского языка: учение о слове, семантических процессах, а также лексикографии. Во всех разделах имеются примеры, снабженные переводами. Даны описания и характеристики современных словарей норвежского языка и литература для изучения курса. Для скандинавистов - студентов и аспирантов, а также для филологов другого профиля, нтересующихся вопросами лексикологии. 2-е издание, переработанное и дополненное

Библеистика. Славистика. Русистика: К 70-летию заведующего кафедрой библеистики профессора Анатолия Алексеевича Алексеева. В сборник, посвященный 70-летию профессора Санкт-Петербургского государственного университета, заведующего кафедрой библеистики филологического факультета Анатолия Алексеевича Алексеева, вошли научные статьи его российских и зарубежных коллег, учителей и учеников, ведущих ученых в области библеистики, славистики и русистики. Для специалистов в области библеистики, славистики, русистики

Многие выдающиеся философы считали философию наукой о науке. Ее называли наукоучением, метанаукой (наукой о науке), а в западной традиции - эпистемологией (учением о знании) или философией науки. Философия - фундаментальное основание теоретической науки. Общепризнанна неадекватность существующей философии потребностям теоретической науки. В последние годы изданы многие новые ее версии. Не излагая специально истории философии, предлагаемое пособие содержит много собственных мыслей великих философов о сущности, формах и функциях философии как орудии (органоне) теоретизации наук

В учебном пособии авторы стремятся дать целостное представление о специфике философских знания, предлагаются новые подходы к раскрытию логики построения курса философии. В центре внимания поставлена проблема человека, его социально-деятельностной сущности. Философия рассматривается как методологическая основа осмысления целей и смысла жизни. Состояние: хорошее, есть подчеркивания карандашом

Учебник представляет собой систематическое изложение курса философии. В нем последовательно излагается история философии с древних времен до современности и рассматриваются основные направления и самые важные вопросы философии XX - начала XXI в. Подробно раскрывается содержание важнейших философских понятий - бытия, человека, сознания. Отдельные главы учебника посвящены: философии языка и коммуникации, теории познания, философии и методологии науки, философии истории, социально-политической философии, а также философскому осмыслению вопросов личности, права, гуманизма, культуры, творчества.Учебник соответствует государственному образовательному стандарту третьего поколения и имеет гриф УМО

Второе, обновленное издание учебника, написанное в соответствии с современным состоянием философии, включает в себя такие основные темы как исторические типы философии, бытие и сознание, язык и общение, познание и истина, история и общество, наука, культура и жизненный мир личности. Цель учебника – помочь молодому читателю разобраться с ключевыми проблемами философии, оценить их роль в человеческой жизни и культуре, составить представление о способах их анализа. Стремление к прояснению философских вопросов и их всестороннему освещению потребовало привлечения подчас весьма разнородного материала из смежных гуманитарных и естественнонаучных дисциплин. Необходимость обращения к философии сегодня как никогда диктуется поисками конструктивных путей преодоления разобщенности людей и отыскания гармонических оснований человеческого существования

Главной темой учебника, написанного известным специалистом в области философской антропологии Б.В. Марковым, является антропологический поворот в философии XXI века. Осмысливая современные формы политического, автор стремится расширить его понимание. Учитывая революцию в сфере масс-медиа, в учебнике анализируются новые коммуникативные модели политического, разрабатываемые в лингвистике, теории коммуникации, антропологии, этике и в когнитивных науках. Именно эти дисциплины имеют дело со сложными системами, искусство управлять которыми является задачей политики. Игнорируя современные информационные технологии, невозможно правильно поставить и решить задачу единства общества • В книге рассматриваются такие вопросы, как государство и человек, сакральная антропология, практики политического воспитания, гражданское общество в перспективе либерализма, культура как иммунная система общества, образы Европы и России, статус чужого (ксенофобия и ксенофилия) и многие другие

Российский научный журнал "Язык и речевая деятельность". 2010-2011. Том 10-11 • Входит в перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание учёных степеней учёной степени кандидата и доктора наук