Слушай. Пой. Играй. Пособие для музыкального самообразования

Предлагаемый курс сольфеджио является итогом многолетней практики автора в преподавании этого предмета в музыкальном училище и на факультете музыки в РГПУ им. А. Герцена. В учебном пособии для ансамблевого пения предлагаются двухголосные примеры гармонического и полифонического склада, сочиненные автором, а также фрагменты из вокальных и инструментальных произведений И. С. Баха, В. Ф. Баха, К. Ф. Э. Баха, Ж. Депре, А. Дюбюка, О. Лассо, Г. Телемана, Я. Обрехта, В. А. Моцарта, А. Лядова и других композиторов • Содержание • Методические рекомендации • ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. Двухголосные примеры, сочиненные автором • ЧАСТЬ ВТОРАЯ. Гармоническое и полифоническое двухголосие (с элементами трехголосия) из произведений зарубежной и отечественной классики • ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ

Пособие входит в учебно-методический комплект к программе «Радуга». С помощью заданий, предлагаемых в книге, взрослый сможет организовать работу с детьми младшего дошкольного возраста по развитию навыков активной разговорной речи. Работа с пособием способствует формированию произносительных навыков, обогащению словаря, уточнению представлений об окружающем мире

Пособие входит в программно-методический комплекс «Преемственность» и соответствует ФГОС дошкольного образования • Задания, предлагаемые в пособии, помогут развить связную речь, сформировать грамматический строй языка, обогатить словарь детей младшего дошкольного возраста. В содержание также включены упражнения на развитие двигательной функции руки с помощью раскрашивания • Книга предназначена для использования в дошкольной образовательной организации и в семье

Пособие «Я пишу по-русски» адресовано иностранным учащимся, владеющим русским языком на уровне A1. Цель пособия — формирование языковой и коммуникативной компетенции в области письменной речи в объёме базового уровня (A2), в соответствии с требованиями уровня к речевым умениям в данном виде деятельности. Пособие является самостоятельным изданием, но может использоваться как составная частью учебного комплекса «Дорога в Россию. Базовый уровень» (авторы В.Е. Антонова, М.М. Нахабина, А.А. Толстых)

Данная программа представляет собой план работы по музыкальному воспитанию детей 3–7 лет. Предлагаемый материал дает возможность музыкальным руководителям проводить занятия в интересной, увлекательной форме. Принцип построения уроков традиционный, но с введением необычных игровых моментов и вариантов. В программу включен новый раздел — «Развитие чувства ритма». Изменен подход к разделу «Слушание музыки». Пособие адресовано воспитателям и музыкальным руководителям детских дошкольных учреждений. Программа «Ладушки» решением экспертного совета при Комитете по образованию Санкт-Петербурга (30.01.1998) признана авторской

Предлагаемый курс сольфеджио является итогом многолетней практики автора в преподавании этого предмета в музыкальном училище и на факультете музыки в РГПУ им. А.И. Герцена. Сборник состоит из восьми разделов, куда вошли задания на интервалику, аккордику, досочинение и сочинение, а также одно- и двухголосные примеры, сочиненные самим автором и взятые из музыкальной классики. В основу классификации положен принцип постепенного усложнения материала. Подробные методические рекомендации помогут преподавателям в использовании предлагаемого сборника. Пособие также может использоваться в старших классах музыкальных школ и студентами музыкальных и музыкально-педагогических училищ

Данный сборник является приложением к программе по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста «Ладушки». В сборнике помещены народные песни для детей с вариантами различных игровых и сюрпризных моментов. Интересная и доступная для детского понимания информация подтолкнет ребенка к более осмысленному восприятию или исполнению песен. В конце книги предлагаются планы вечеров досуга по теме «Знакомство с русской народной песней». Пособие адресовано воспитателям и музыкальным руководителям детских дошкольных учреждений

Данный сборник выходит в серии «Ладушки» (с подзаголовком «Праздники в детском саду»). Авторы предлагают детям и взрослым вместе поиграть в сказку и помещают в сборнике пять фольклорных праздников. Их особенностью является отсутствие необходимости разучивать с детьми большое количество музыкального материала. Дети не готовятся заранее, они вовлекаются в действие взрослыми. Все происходящее на праздниках — для детей сюрприз. Для двигательной активности и удовольствия детей представлено много игр и аттракционов. Книга предназначена музыкальным руководителям и воспитателям детских садов, а также любящим и заботливым родителям

Учебное пособие петербургского музыковеда Андрея Владимировича Денисова излагает основы курса гармонии классического стиля. Традиционные правила и законы «учебной» гармонии изложены ясно и живо, дополнены продуманной системой заданий. Пособие включает в себя множество иллюстраций из музыкальной литературы • Пособие предназначено для студентов музыкальных училищ

Авторы предлагают необычный подход к проведению праздника, посвященного дню рождения города, — в виде экскурсии. Праздник связан с именами тех людей, которые жили или часто бывали в нашем городе — в Санкт-Петербурге. Интересный, увлекательный материал доступен для детского исполнения. По желанию педагога данный праздник можно совместить с выпуском детей в школу. Праздник готовят дети подготовительной группы. Другие группы — зрители, гости праздника. Пособие адресовано воспитателям и музыкальным руководителям детских дошкольных учреждений, а также учителям начальных классов