Планета Музыки Играю с педалью! Для учащихся 1-3 классов фортепианных отделов ДШИ. Учебное пособие Перунова Нина Николаевна, Савина Марианна Анатольевна

Учебное пособие разработано на основе образовательных программ ДПО для четвёртого класса ДМШ и ДШИ в области музыкального искусства и предназначено для изучения сольфеджио в домашних условиях. В формате рабочей тетради для индивидуального пользования объединены учебные материалы по дисциплине "Сольфеджио", а также включены раскраски и аудиоприложение. Пособие может быть полезным преподавателям и родителям для создания благоприятных условий в обучении дома. Материал представлен в занимательной форме и позволит ребенку в полной мере раскрыть его музыкальные таланты • Пособие является интерактивным и содержит QR-код электронной библиотеки музыки для слушания

Учебное пособие разработано на основе образовательных программ ДПО для первого класса ДМШ и ДШИ в области музыкального искусства и предназначено для изучения сольфеджио в домашних условиях. Книга включает учебные материалы по дисциплине "Сольфеджио", рабочую тетрадь, аудиоприложение и раскраску. Пособие может быть полезным преподавателям сольфеджио, а также поможет родителям создать благоприятные условия для занятий дома. Материал представлен в занимательной форме и позволит ребенку в полной мере раскрыть его музыкальные таланты • Пособие является интерактивным и содержит QR-код электронной библиотеки музыки для слушания

Издание представляет собой сборник авторских пьес, вошедших в первый сольный альбом автора "Piano Airways". Нотный текст снабжен минимальным набором штрихов и нюансов и предполагает большую исполнительскую свободу. Может использоваться в качестве темы для импровизации либо переложения для другого инструмента или ансамбля. Предназначено для профессиональных пианистов, любителей новых звучаний современного рояля, а также педагогов-творцов

Рекомендовано СПб ГБУ ДО ДШИ "Охтинский центр эстетического воспитания" в качестве учебного пособия для учащихся музыкальных школ и педагогов • Данное методическое пособие адресовано учащимся младших классов детских школ искусств и их преподавателям • В издании даётся подробная классификация видов педализации в зависимости от фортепианной фактуры и стиля произведения. Представлены пьесы как композиторов - классиков, так и современных. Музыкальный материал сгруппирован по четырем разделам. В каждом разделе нотные примеры расположены по возрастанию сложности

В книге публикуются материалы, характеризующие постановку музыкального образования в общеобразовательных школах России различных типов и видов в конце XIX – начале ХХ века • Издание адресуется студентам музыкальных факультетов высших учебных заведений

Учебное пособие, вопросно-ответный формат материалов которого, с одной стороны, обусловлен современными реалиями образовательного процесса, а с другой - восходит к довольно актуальной в античную и средневековую эпохи форме организации риторики научных трактатов, направлено на освоение этапов становления теории многоголосия и содержания традиций, положенных в основание фундамента полифонии строгого стиля • Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям музыкальных факультетов педагогических вузов, музыкальных и музыкально-педагогических колледжей, а также широкому кругу читателей, интересующихся истоками развития многоголосия в западноевропейской музыкальной культуре

В книге автор, известный московский педагог-методист, музыковед, автор учебников и учебных пособий, систематизирует и обобщает свой многолетний творческий опыт. В пособии освещены роль предмета "Музыкальная литература" в системе начального музыкального образования, его содержание, рассматриваются вопросы организации учебного процесса, изучения музыкальных произведений и биографий композиторов, осуществлении педагогического контроля за усвоением учащимися содержания предмета • Предназначается для студентов музыкальных училищ и колледжей, а также для молодых преподавателей

Ладухин Николай Михайлович (1860–1918) — русский музыкальный теоретик и композитор, автор целого ряда пособий, до сих пор успешно использующихся в педагогической практике на всех уровнях музыкального образования. Данный сборник содержит 100 двухголосных сольфеджио и ряд примеров многоголосного пения из сочинений Генделя и Палестрины • Издание предназначено для учащихся музыкальных школ и студентов средних специальных и высших учебных заведений

Николо Ваккаи (1791-1848) — итальянский композитор и известный педагог пения, профессор Миланской консерватории, автор ряда опер, кантат, балетов, двух учебных пособий по вокалу • «Практический метод итальянского камерного пения» состоит из упражнений на основные виды вокальной техники. Пособие может служить проверенным руководством для постановки и тренировки голоса. Вокальные упражнения приводятся с оригинальным текстом на итальянском языке. В приложении приводятся правила произношения итальянского языка • Учебное пособие будет полезно студентам музыкальных учебных заведений, вокалистам, педагогам, а также широкому кругу любителей пения

Данное учебное пособие включает в себя основные и вспомогательные движения экзерсиса у палки, дается подробный разбор движений и основных методических требований к их исполнению. Предложена система знаний о направлениях в хореографии, основные понятия, терминология, танцевальная лексика дисциплины «Народно-сценической танец» • Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей хореографических отделений учебных заведений

В словарь включено более 2700 статей, посвященных различным сферам и понятиям хореографического искусства. Словарь содержит термины классического, народного, характерного, исторического, бытового, бального, современного и других видов танца, а также ряд понятий из смежных областей, музыки, эстетики, театра. Более 200 статей словаря иллюстрированы рисунками. Словарь содержит специальный раздел, включающий иностранные термины • Издание предназначено для студентов и педагогов средних специальных учебных заведений

Книга «Далекое эхо античной хореографии» представляет собой учебное пособие по дисциплине «История хореографического искусства» для студентов гуманитарных вузов, специализирующихся в этой области. Традиционное становление балета в истории хореографии рассматривается с появления во Франции в 1581 г. «Комедийного балета королевы», организованного итальянцем Б. де Бельджойозо, что нашло отражение во многих энциклопедических статьях и различных публикациях. Это одно из обстоятельств вызвавших необходимость обратиться к исследованию данной проблемы. Другое — весьма поверхностные знания об античной хореографии • В книге анализируются все сохранившиеся письменные памятники Античности, относящиеся к этой тематике. Они достаточно определенно свидетельствуют о возможном существовании того, что в новоевропейской цивилизации определяется как «балет»