Искусство и культура Европы эпохи Возрождения и раннего Нового времени

Издание 2003 года. Сохранность очень хорошая.В сборнике, посвященном юбилею виднейшего отечественного медиевиста и палеографа, доктора исторических наук, профессора А. Д. Люблинской (1902-1980), представлены исследования по социальной истории и культуре западноевропейского Средневековья и раннего Нового времени, а также Византии и славянских стран

Ключевую роль в утверждении и расширении власти Московского государства, а затем и Российской империи в этнически пестром сибирском приграничье сыграла континентальная торговля. Книга Эрики Монахан - попытка проанализировать связь между купеческим миром и государственным строительством в раннее Новое время, а также пролить свет на социальную историю нескольких купеческих династий в России. В центре внимания исследовательницы - несколько поколений трех семей, которые вели торговлю в Сибири более столетия: Филатьевых, принадлежавших к купеческим элитам России; Шабабиных, иммигрантов-мусульман, освоивших местную и дальнюю торговлю, при этом успешно совмещавших частное предпринимательство со служением российскому государству; и Норицыных, торговцев более скромного статуса, активно участвовавших в развивающейся российско-китайской торговле

В 1685 году два греческих иеромонаха, Иоанникий и Софроний Лихуды, основали первое в истории России высшее учебное заведение открытого светского типа, известное нам как Славяно-греко-латинская академия. Как и многие их греческие современники, братья получили образование в школах постренессансной Италии, копировавших учебные программы иезуитов. В своей книге Н. Хриссидис анализирует влияние Славяно-греко-латинской академии на российскую образовательную практику и помещает ее в широкий контекст русско-греческих культурных связей и контактов между Россией и Западной Европой в XVII веке. Он показывает, как российские и греческие образовательные предприятия были встроены в общеевропейскую модель академической деятельности иезуитов, повлиявшей на римско-католические и восточноправославные учебные заведения в части выбора учебных программ

Исследование посвящено проблеме метода в "гражданских науках" раннего Нового времени - от "статистики" Германа Конринга до "новой науки" Джамбаттисты Вико, от политического искусства тацитистов до mathesis politica Томаса Гоббса • В центре внимания - рождение политической науки из краха гуманистической этики и традиционного аристотелизма, отчаянные попытки мыслителей XVI-XVII вв. преодолеть "дискурсивную анархию" (В. Кан) в политической теории • Авторы показывают, как в политической мысли эпохи Барокко отражаются центральные события интеллектуальной истории раннего Нового времени - рождение категории научного факта и принципа научной объективности, "морализация модальностей", проникновение математического аппарата в гуманитарные области - и как выходят на первый план базовые понятия современного политического мышления: чрезвычайное положение, государственный интерес, манипуляция

Монография посвящена основным событиям истории метода в тех областях знания, которые ныне относятся к ведению гуманитарных наук, в XV - начале XVIII вв. Вопрос о методе, то есть о продуктивном и корректном способе производства суждений как в научном знании в целом, так и в каждой отдельно взятой дисциплине, впервые был поставлен еще Аристотелем. Логика, медицина, герменевтика, право, математика, филология - каждая из областей знания по-своему решала проблему метода. В центре внимания авторов монографии - две взаимосвязанные проблемы, ключевые для истории метода в XV-XVII вв.: превращение метода в инструмент социального и политического действия в «прагматической историографии» и процесс обретения гуманитарными науками логически обоснованной автономии в системе дисциплин раннего Нового времени

«Еврейская мысль и научные открытия в Европе раннего Нового времени» Д. Рудермана — это важнейшее исследование, посвященное развитию еврейской мысли в его неразрывной связи с историей этого периода и научной революцией XVI-XVIII веков. Автор рассказывает о роли еврейских ученых в развитии европейской науки и о той философской основе, которая обеспечивала интеграцию научных концепций и религиозного знания

Журнал продолжает публикацию статей, посвященных фундаментальным проблемам медиевистики: в данном выпуске внимание обращено на историю средневековой экономики и на методы ее изучения. Эту тему продолжает блок статей, затрагивающих связь экономики с политикой и правом. В выпуске публикуется перевод поэмы Джона Барбора о шотландском короле Роберте Брюсе, с комментариями и обширной вступительной статьей, раскрывающей тонкие взаимосвязи поэзии, истории и политики. Ряд статей посвящены специфике и различным граням периода раннего Нового времени, в том числе эволюции торгово-ремесленных корпораций и истории дипломатии. Для историков и широкого круга читателей-гуманитариев

Юбилейный выпуск открывается публикацией материалов читательской конференции, посвященной обсуждению понятий "Средние века" и "раннее Новое время", определению новых подходов к их изучению в современных методологических условиях, а также перспективам развития журнала "Средние века". Специальные рубрики содержат статьи по проблемам святости и религиозной жизни в Англии и Испании, по организации французского цехового ремесла, по взаимосвязям ганзейской торговли и дипломатии в Балтийском регионе, по истории рыцарской военной этики и геральдики. Традиционные рубрики знакомят с изучением Средневековья в Ивановском университете и с научной перепиской М.М. Смирина и В.Е. Майера. Большой раздел посвящен библиографии и критическим рецензиям. Для историков и широкого круга читателей-гуманитариев

В исследовании профессора истории Стэнфордского университета (США) Нэнси Коллманн анализируется практика применения уголовного права в России в XVII - начале XVIII века. Буква закона сравнивается в книге с его применением на практике. Судебные дела раскрывают повседневную жизнь людей и сообществ, их отношения с государством. Автор помещает Россию в компаративный контекст раннемодерной Европы и приходит к выводу, что в течение московского периода и в петровское время Россия обладала судебной культурой, во многом сопоставимой с судебной культурой ряда стран Европы

Первый том "Истории еврейского народа в России" посвящен истории евреев на будущих территориях России от древности до создания восточнославянской государственности, еврейскому присутствию в Древней Руси, отношениям евреев с Московским государством и ранней империей, а также культурным контактам между евреями и славянами в Средние века. Первое в истории науки издание такого уровня и объема на данную тему подготовлено группой исследователей из Израиля, России, США и Европы

Книга посвящена истории формирования науки во второй половине XVI — начале XVIII в. и культурным контекстам, в которых это происходило. В центре внимания находятся связанные между собой явления: научный метод, доказуемые теории, доступный язык, открытые научные сообщества и реакция горожан на демонстрацию опытов, публичные лекции и прочитанные исследования. Благодаря доступности научных текстов и экспериментов в это время переосмысляются такие способности души, как зрение, воображение и память, ставшие основанием нового знания, обеспечившие доверие к опыту, новым формам трансляции и сохранения информации. Происходит изменение статуса науки, ученого, научно-образовательных учреждений и научных практик, что привело к взаимовлиянию свободных искусств в области языка, концептов, идей

Книга посвящена истории формирования науки во второй половине XVI — начале XVIII в. и культурным контекстам, в которых это происходило. В центре внимания находятся связанные между собой явления: научный метод, доказуемые теории, доступный язык, открытые научные сообщества и реакция горожан на демонстрацию опытов, публичные лекции и прочитанные исследования. Благодаря доступности научных текстов и экспериментов в это время переосмысляются такие способности души, как зрение, воображение и память, ставшие основанием нового знания, обеспечившие доверие к опыту, новым формам трансляции и сохранения информации. Происходит изменение статуса науки, ученого, научно-образовательных учреждений и научных практик, что привело к взаимовлиянию свободных искусств в области языка, концептов, идей