Пономарева И.Н Биология: 11 класс: базовый уровень: учебник для общеобразовательных учреждений. 2-е изд., перераб

Данный учебник 10 (11) класса для общеобразовательных учреждений создан на основе базового уровня стандарта среднего (полного) общего образования по химии. Материал учебника направлен на обобщение и углубление знаний, полученных учащимися в курсе химии 8-9 классов. В учебнике изложены теоретические основы общей химии: современные представления о строении атома и природе химической связи и др

Учебник соответствует программе по математике для общеобразовательных учреждений и стандартам базового уровня обучения. По сравнению с традиционным изложением в нем несколько сокращен теоретический материал, больше внимания уделяется вопросам исторического, мировоззренческого, научно-популярного и прикладного характера

Учебники "Биология" для 10-11 классов преемственно завершают линию УМК "Линия жизни" для 5―9 классов на базовом уровне, соответствуют примерной образовательной программе и базисному учебному плану по биологии, (в объеме 1 ч/нед.), требованиям ФГОС, а также авторской рабочей программе. Обучение по данному учебнику поможет ученикам • узнать о роли биологии в формировании современной научной картины мира и её влияние на развитие технологий • получить целостное представление о таких уровнях организации жизни, как организменный, популяционно-видовой, экосистемный и биосферный • определить свои интересы и склонности в области биологии • применить полученные теоретические знания по биологии на практике • попробовать себя в исследовательской и проектной деятельности • получить информацию о связанных с современной биологией профессиях и их месте на рынке труда • задуматься об экологических последствиях антропогенной деятельности и о том, каким образом возможно предотвращения её негативного влияния на популяции, экосистемы и биосферу

Учебник предназначен для учащихся 11 классов общеобразовательных учреждений, изучающих физику на базовом уровне. Данный учебник соответствует требованиям федерального компонента государственного стандарта по физике и включает следующие разделы: "Электродинамика", "Элементы квантовой физики", "Элементы астрофизики". Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, система заданий, включающих качественные, графические и вычислительные задачи. Учебник одобрен Российской академией образования и Российской академией наук. Рекомендовано министерством образования и науки РФ. 4-е издание, стереотипное

Данный учебник продолжает линию учебно-методических комплексов "Сферы" по биологии для средней (полной) школы и служит логическим продолжением учебника для 10 класса. Главное внимание уделено основным законам и теориям биологии, экологическим и эволюционным процессам, историческому развитию жизни на Земле. Особенностями учебника являются фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичность и жёсткая структурированность текста, разнообразный иллюстративный ряд. Использование электронного приложения к учебнику позволит значительно расширить информацию (текстовую и визуальную) и научиться применять её при решении разнообразных биологических задач и подготовке творческих работ

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха".Курс биологии 11 класса, представленный в учебнике, раскрывается на основе знаний, полученных учащимися в 5-9 классах, и является логическим продолжением курса 10 класса, посвященного общебиологическим вопросам. Свойства живой материи рассматриваются на разных уровнях её организации: организменном, клеточном и молекулярном.Учебный материал разделён на три раздела и одиннадцать глав, каждая из которых завершается материалами для самоконтроля и развития творческих возможностей учащихся.Текст учебника иллюстрирован и дополнен словарём терминов изучаемых разделов биологии.Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Курс общей биологии, представленный в учебнике, раскрывается на основе знаний, полученных учащимися в предшествующих классах. Свойства живой материи рассматриваются на разных уровнях её организации, начиная с высшего: биосферном, биогеоценотическом и популяционно-видовом. Изложение основ различных биологических наук осуществляется в интегрированном виде, что способствует обобщению ранее полученных знаний и пониманию биологического смысла общих закономерностей жизни. Учебный материал разделён на два образовательных компонента: обязательный и дополнительный. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.)

Учебники для 10—11 классов преемственно завершают новую линию УМК по биологии для 5-11 классов, созданную под руководством Сивоглазова В.И. изучением дисциплины на базовом уровне образования в старшей школе. Предлагаемый курс биологии даёт ученикам представление о важнейших закономерностях живой природы, об уровнях её организации, о биологическом разнообразии и его значении в поддержании устойчивости биосферы, её охране, рациональном использовании природных ресурсов. В учебник 10 класса включены разделы: биология как комплекс наук о живой природе, клетка, организм. Важную роль в учебнике играет методический аппарат, где представлены вопросы и задания разного уровня сложности. Проверить и закрепить пройденный материал можно используя блок "Думай, делай выводы, действуй"

Учебник для 11 класса завершает переработанную и обновленную известную линию УМК по биологии (углубленный уровень) и соответствует требованиям основной образовательной программы, отвечает базисному учебному плану по биологии и авторской рабочей программе. Линия создана авторским коллективом Сибирского отделения РАН под ред. Шумного В.К. и Дымшица Г.М. Курс построен по принципу уровневой организации жизни. В этом учебнике рассмотрены разделы: эволюция, организмы в экологических системах. Содержание учебника построено на предметном материале, отвечающем современному научному уровню. Не входящий в программу углублённого уровня материал выделен как дополнительный. Приведённые после параграфов вопросы и задания предусматривают самопроверку учащихся

Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта серии "Мой выбор - английский!" ("Options") для учащихся 10-11 классов общеобразовательных организаций, начинающих изучать английский язык в 5 классе в качестве второго иностранного языка. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, постепенно готовящих к Единому государственному экзамену. Материалы учебника способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации

Учебник входит в учебно-методический комплект "Информатика. 10-11 классы" авторского коллектива под руководством А. Г. Гейна. Представленный курс реализует установку на формирование у учащихся системы базовых понятий информатики и представлений об информационных технологиях, а также вырабатывает умения применять их для решения жизненных задач. В объяснительных текстах и заданиях учебника действует разветвлённая система методических приёмов, направленных на создание мотивации к изучению материала, реализующих движение от простого к сложному, дифференциацию заданий по степени креативности и т.д. Знания проверяются системой вопросов, покрывающих всю систему базовых понятий курса, а в разделе "Теоретический практикум" обширной системой заданий закрепляются умения применять знания

Учебник по русскому языку для 10—11 классов создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования. Особенностью учебника является направленность обучения на взаимосвязанное овладение языковой, коммуникативной, лингвокультурологической и информационной компетенциями. Такой подход создаёт условия для совершенствования мыслительной и речевой деятельности учащихся, формирования метапредметных умений и способов деятельности. Дидактический материал учебника представлен на широком культурно-историческом фоне, что способствует включению учащихся в культурно-языковое поле русской, российской и общечеловеческой культуры, воспитанию ценностного отношения к русскому языку как носителю культуры, как государственному языку Российской Федерации, языку межнационального общения народов России