Ушакова, Татьяна Викторовна Прописи для школьников,которые не любят писать

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования • Прописи предназначены для детей 5-6 лет, они обеспечивают подготовку ребёнка к обучению письму, развитие мелкой мускулатуры руки, обучают правильному начертанию элементов букв, знакомят с буквами русского алфавита • Пособие может использоваться как для групповых занятий с детьми в дошкольных образовательных организациях, так и для индивидуальных занятий взрослых с детьми дома. Прописи рекомендуется использовать в комплекте с книгой «Букварь» (автор Т. В. Игнатьева), также они могут быть использованы и как самостоятельное пособие • Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях

В учебном пособие представлены тренировочные задания и упражнения на правила умножения и деления по учебной программе 2 - 4 классов

В учебном пособие представлены тренировочные задания и упражнения на сложение и вычитание в пределах 100 по учебной программе 1 - 3 классов

Знания детям – спокойствие родителям! Дорогие родители! У вас в руках необычные прописи! Путешествуя по страницам книги, ваш ребенок то попадает в горы, то пробирается сквозь лес, то преодолевает болото, море, пустыню. С увлечением обводя специальные линии, он не только приобретает первые навыки письма, но и познает окружающий мир. А вы получаете 15 минут отдыха!

О. И. Мельников "Теория графов для учителей, для школьников...и не только!" Книга, которая научит вас теории графов и поможет обучать ей других

Оказывается, некоторые книги не любят рассказывать всем подряд о своей жизни. Трогательная история о том, как Книга, которая не любила детей, и маленький мальчик смогли подружиться. Только тем, кто с любовью и трепетом относится к книге, она отвечает взаимностью. Делится сокровенными секретами, становится спутником на пути к неизведанному и помогает обрести новых друзей

Эти прописи и "Прописи. Учимся писать красиво и грамотно" Т.В. Шкляровой составляют единое целое. В классе учатся, как правило, и правши, и левши. И учителя сталкиваются с проблемой: как научить писать таких разных детей. Ведь левши отличаются от правшей не только тем, что держат ручку в другой руке. Их гораздо труднее обучить письму: им трудно ориентироваться в тетради, они более эмоциональны, обидчивы и непоседливы. "Прописи для левшей. Учимся писать красиво и грамотно" значительно облегчат работу учителя и помогут родителям левшат. Порядок изучения букв и задания в каждом занятии в этих прописях такие же, как в "Прописях. Учимся писать красиво и грамотно". Это сделано для того, чтобы на уроке ребёнок-левша мог работать вместе с классом. Чем отличаются "Прописи для левшей" от обычных и почему? 1

Ребенок-левша пишет как курица лапой? Больше вы такого не услышите! Прописи для левшей - это тетрадь, с помощью которой ребенок научится писать красиво. Результат будет заметен уже через месяц при регулярной тренировке. Школьник сможет заниматься самостоятельно, без помощи взрослых. Прописи содержат специальную линовку и понятную методику. Подробное введение от автора поможет обратить внимание на важные моменты. В серию входят две тетради: "Учимся писать буквы" и "Учимся писать слова". Их можно использовать последовательно или отдельно друг от друга

Ребенок-левша пишет как курица лапой? Больше вы такого не услышите! Прописи для левшей - это тетрадь, с помощью которой ребенок научится писать красиво. Результат будет заметен уже через месяц при регулярной тренировке. Школьник сможет заниматься самостоятельно, без помощи взрослых. Прописи содержат специальную линовку и понятную методику. Подробное введение от автора поможет обратить внимание на важные моменты. В серию входят две тетради: "Учимся писать буквы" и "Учимся писать слова". Их можно использовать последовательно или отдельно друг от друга

Перед вами — не совсем обычные прописи. Мы сделали их специально для дошколят, то есть для ребят, которые только готовятся учиться и ещё не умеют читать и писать. Дошколёнка учить непросто. Лист бумаги у него — поле для фантазии, он готов населить его животными джунглей, супергероями, пришельцами, но отнюдь не ровными строчками букв! В нашей рабочей тетради ребенок изучает ряд однотипных элементов, на которые разделены буквы русского алфавита, и каждый элемент вводится при помощи ассоциаций с простыми образами: цветок, пчела, бантик, рыбка. Тетрадь разделена на 4 тематические части: осень, зима, весна, лето. Изучить и усвоить тему помогут вопросы и короткие задания. Знание лексических тем (расширяющих словарный запас) поможет ребенку успешно пройти собеседование в школе!

Перед читателями — уникальная книга по синергетике, предназначенная для школьников. Автор книги, профессор Е.А. Солодова, собрала весь свой опыт чтения лекций детям разных возрастов. Опыт автора свидетельствует, что дети прекрасно воспринимают основы теории самоорганизации, это им интересно. В книге излагаются основы теории самоорганизации, или синергетики. Теория самоорганизации описывает такие реальные события действительности, как смерчи, наводнения, сходы лавин в природе; возникновение слухов, очередей, эпидемий; развитие и распространение сети Интернет в обществе. В простой и доступной форме, со множеством интересных и неожиданных примеров объясняются такие базовые понятия синергетики, как нелинейность, флуктуация, бифуркация, коэволюция и др

Предлагаемое пособие по созданию приложений для смартфонов и планшетов под ОС Android, несмотря на большое количество изданий по этой теме, является на данный момент единственной книгой такого рода, предназначенной в первую очередь для старшеклассников, а не для начинающих или опытных программистов. Именно выбор учеников 9–11 классов в качестве целевой аудитории определил и стремление к максимальной простоте и понятности изложения материала, и построение учебника как поэтапного и подробного разбора практического написания реальных приложений. В большинстве глав разбирается отдельное приложение и на его примере излагается также соответствующий объем теоретического материала • Пособие можно использовать в рамках коллективных занятий (на уроках, факультативах или кружках) и при самостоятельном индивидуальном обучении