Соломатина Г.Н Беседы по картинкам. Развитие речи детей 5-6 лет. Часть 3. 16 рисунков формата А4

1 • Жители леса • 2 • Зоопарк • 3 • Кто живет рядом с человеком • 4 • Котенок Васька • 5 • Признаки зимы • 6 • Лес зимой • 7 • Зимние забавы • 8 • Скоро праздник • 9 • Внешние признаки зимующих птиц • 10 • Птицы зимой • 11 • В мире профессий • 12 • Уход за комнатными цветами • 13 • Жители Севера • 14 • Жители Африки • 15 • Моя малая родина • > • Тематические беседы по картинкам расширят кругозор ребенка, научат его сравнивать, обобщать, выражать свои мысли • > • Лексические задания, пословицы и загадки обогатят словарь дошкольника, помогут в развитии слухового внимания • > • Игровые упражнения, дидактические и подвижные игры сделают обучение не только полезным, но и занимательным • > • Вопросы для обсуждения позволят закрепить пройденный материал • > • В каждую папку вложено по 16 листов А4 с красочными иллюстрациями

Я развиваюсь. Демонстрационный материал.12 рисунков • Наглядное пособие для воспитателей, учителей начальной школы, психологов

В книге представлены конспекты логопедических занятий по развитию речи детей 3—4 лет с речевыми нарушениями для проведения в условиях детских садов, яслей-садов, домов ребенка и детских домов. Содержание занятий соответствует основным требованиям к развитию речи дошкольников и служит логическим продолжением методики логопедической работы по формированию начального детского лексикона. Все занятия обеспечены наглядным материалом. Книга предназначена педагогам, методистам, логопедам дошкольных и медицинских организаций, родителям

В книге представлены конспекты логопедических занятий по развитию речи детей 4-5 лет с речевыми нарушениями для проведения в условиях детских садов, яслей-садов, домов ребенка и детских домов. Содержание занятий соответствует основным требованиям к развитию речи дошкольников и служит логическим продолжением методики логопедической работы по формированию начального детского лексикона. Все занятия обеспечены наглядным материалом. Книга предназначена педагогам, методистам, логопедам дошкольных и медицинских организаций, родителям

Книга посвящена вопросам развития речи детей дошкольного возраста старшей группы. Предлагаются методические рекомендации по организации образовательной деятельности. Рассмотрены возрастные особенности развития речи детей 5—6 лет. Вводная часть знакомит с теоретическими основами программы и методики • В пособии дается материал для занятий, направленных на развитие всех сторон речи ребенка — фонетики, грамматики, лексики, а также на овладение основами связной монологической речи. Приложения содержат диагностику уровня речевого развития литературный материал для занятий по пересказу • Книга предназначена работникам ДОО, воспитателям и методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям, интересующимся развитием речи детей

Пособие решает важную задачу, поставленную ФГОС ДО - развитие речи детей младшего дошкольного возраста. Представлено блочно-тематическое планирование, где отображен необходимый активный словарный запас ребенка. Дидактический материал по каждому тематическому блоку включает игры, упражнения с движением и речью, гимнастику для пальцев с речевым сопровождением, игры и задания для формирования связной речи, лексико-грамматического строя, что позволяет педагогам и родителям использовать разнообразные приемы развития речи детей. Предложены упражнения и игры на развитие артикуляционного аппарата, слухового внимания, речевого дыхания, высоты и силы голоса, формирование правильного звукопроизношения, что способствует развитию уровня понимания речи и овладению связной речью

Пособие решает важную задачу, поставленную ФГОС ДО - развитие речи детей младшего дошкольного возраста. Представлено блочно-тематическое планирование, где отображен необходимый активный словарный запас ребенка. Дидактический материал по каждому тематическому блоку включает игры, упражнения с движением и речью, гимнастику для пальцев с речевым сопровождением, игры и задания для формирования связной речи, лексико-грамматического строя, что позволяет педагогам и родителям использовать разнообразные приемы развития речи детей. Предложены упражнения и игры на развитие артикуляционного аппарата, слухового внимания, речевого дыхания, высоты и силы голоса, формирование правильного звукопроизношения, что способствует развитию уровня понимания речи и овладению связной речью

В пособии раскрывается методика работы по развитию речи детей во всех возрастных группах дошкольного учреждения. Представлены все основные аспекты речевой работы: формирование словаря, становление грамматического строя речи, формирование звукопроизношения, развитие связной речи и др. , даются примерные конспекты занятий. Пособие адресовано воспитателям детского сада

В пособии представлены занятия по формированию и коррекции речи детей 3—5 лет с использованием педагогической песочницы. Особое внимание уделяется формированию мелкой моторики, совершенствованию перцептивных движений, а также обогащению и закреплению словаря • Пособие адресовано учителям-логопедам, воспитателям ДОО, а также родителям

Книга рассказывает об одном осеннем дне из жизни маленького городка. Его жители спешат по своим обычным делам, а с некоторыми происходят разные забавные приключения. В книге очень много деталей, и по её страничкам можно бродить бесконечно. Это прекрасное пособие для развития внимания и обучения детей рассказу по картинкам. В конце книги вы найдёте занимательные задания к каждому развороту. Адресовано детям старше 3 лет

В пособии представлены конспекты занятий по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром для детей младших, средних и подготовительных к школе групп. В занятиях используются различные методы, которые помогут детям усвоить и запомнить материал. Дошкольники узнают много интересного о русской культуре, фольклоре, его жанрах, научатся различать их. Книга может быть интересна и полезна гувернерам, воспитателям и методистам ДОО

Чаще всего пособия по математике предлагают учить детей считать ради самого счета. Авторы наглядно иллюстрируют примеры. Процесс счета - это монотонное и скучное занятие • Насколько интереснее, если идея о том, что и каким образом считать, приходит самому ребенку. Если он сразу придумывает, как легче посчитать, находит закономерности счета. И все эти открытия в математике он делает практически самостоятельно, мы лишь создаём развивающую среду • Игры в клеточку - это среда развития математических способностей • Сухова Дарья Сергеевна, практический психолог в области образования. Специализация: развитие интеллекта, повышение грамотности, развитие математических способностей • Автор методики "ДАР - Глобальное чтение", методик освоения счета и решения математических задач, эффективной работы с дискалькулией и дислексией, тренингов и семинаров для педагогов и психологов