Прометей Из Франции — по Якутии. 3800 км на каноэ от Байкала до Арктики Сов Филипп

JoyArty Скатерть на кухонный стол Неизвестная туманность круглая на резинке от 75 до 100 см Комплектация: круглая скатерть на резинке 120х120 см. Материал: оксфорд. Состав: полиэстер 100%. Плотность: 200 гр/кв.м. Круглая скатерть с принтом станет стильным аксессуаром на вашей кухни и подойдет не только для ежедневного пользования, но и для встречи гостей и семейных праздников. Благодаря резинке, расположенной по периметру, скатерть не скользит по поверхности стола и надежно фиксируется на круглый стол диаметром 75-100 см. Изделие изготовлено из прочной и гипоаллергенной ткани oxford и обработано водоотталкивающей пропиткой. Изображение нанесено на ткань с помощью технологии сублимационной печати, благодаря чему скатерть сохраняет свой цвет и хорошо переносит множество стирок

JoyArty Скатерть на кухонный стол Прерывистый ромб круглая на резинке от 105 до 120 см Комплектация: круглая скатерть на резинке 140х140 см. Материал: оксфорд. Состав: полиэстер 100%. Плотность: 200 гр/кв.м. Круглая скатерть с принтом станет стильным аксессуаром на вашей кухни и подойдет не только для ежедневного пользования, но и для встречи гостей и семейных праздников. Благодаря резинке, расположенной по периметру, скатерть не скользит по поверхности стола и надежно фиксируется на круглый стол диаметром 105-120 см. Изделие изготовлено из прочной и гипоаллергенной ткани oxford и обработано водоотталкивающей пропиткой. Изображение нанесено на ткань с помощью технологии сублимационной печати, благодаря чему скатерть сохраняет свой цвет и хорошо переносит множество стирок

JoyArty Скатерть на кухонный стол Прозрачные лепестки круглая на резинке от 75 до 100 см Комплектация: круглая скатерть на резинке 120х120 см. Материал: оксфорд. Состав: полиэстер 100%. Плотность: 200 гр/кв.м. Круглая скатерть с принтом станет стильным аксессуаром на вашей кухни и подойдет не только для ежедневного пользования, но и для встречи гостей и семейных праздников. Благодаря резинке, расположенной по периметру, скатерть не скользит по поверхности стола и надежно фиксируется на круглый стол диаметром 75-100 см. Изделие изготовлено из прочной и гипоаллергенной ткани oxford и обработано водоотталкивающей пропиткой. Изображение нанесено на ткань с помощью технологии сублимационной печати, благодаря чему скатерть сохраняет свой цвет и хорошо переносит множество стирок

JoyArty Скатерть на кухонный стол Зеленые пташки круглая на резинке от 75 до 100 см Комплектация: круглая скатерть на резинке 120х120 см. Материал: оксфорд. Состав: полиэстер 100%. Плотность: 200 гр/кв.м. Круглая скатерть с принтом станет стильным аксессуаром на вашей кухни и подойдет не только для ежедневного пользования, но и для встречи гостей и семейных праздников. Благодаря резинке, расположенной по периметру, скатерть не скользит по поверхности стола и надежно фиксируется на круглый стол диаметром 75-100 см. Изделие изготовлено из прочной и гипоаллергенной ткани oxford и обработано водоотталкивающей пропиткой. Изображение нанесено на ткань с помощью технологии сублимационной печати, благодаря чему скатерть сохраняет свой цвет и хорошо переносит множество стирок

Серия «Кumon. Быстро и правильно!» направлена на закрепление основных математических навыков. Выполняя задания в тетрадях, дети учатся решать примеры быстро и без ошибок. Они ставят перед собой цели и достигают их, засекая время и стремясь побить собственные рекорды скорости вычислений. Вместе с тетрадью «Деление. Делим на числа от I до 9» ребёнок будет развивать навык деления. Большое количество примеров позволит вспомнить тему, закрепить её на практике, а затем отработать умение до автоматизма. Тетрадь предназначена для занятий с детьми от восьми лет, которые умеют делить числа от I до 9

С этой книжкой малышу будет весело и интересно отрабатывать навыки счета. На каждой странице он может попробовать себя в роли художника и счетовода, соединяя точки последовательно от 1 до 20. Получится забавная картинка, которую можно раскрасить • Книжка в форме сердечка с крупными рисунками - настоящая книжка-игрушка для самых маленьких

В пособии представлена система прогулок для младшей группы (от 3 до 4 лет), разработанная на основе ФГОС ДО по программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез).Для каждой прогулки сформулированы педагогические цели, целевые ориентиры образования, виды деятельности, предложен набор средств по развитию познавательных, речевых и практических умений младших дошкольников в процессе ознакомления с объектами природы и их явлениями, первичными представлениями о себе и других людях при освоении содержания образовательных областей "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Речевое развитие", "Физическое развитие"

Пособие предназначено для организации тематического контроля при работе по учебнику М.И. Башмакова, М.Г. Нефёдовой "Математика. 1 класс". Оно дополняет комплект по математике для 1 класса, включающий учебник (в 2-х частях), рабочие тетради, методическое пособие, контрольные и диагностические работы, тесты и самостоятельные работы. Предлагаемые материалы позволяют обеспечить разноплановую проверку предметных результатов обучения по теме "Числа от 1 до 10" и подготовить учащихся к итоговому тестированию

В пособии представлена система прогулок в средней группе, разработанная на основе положений ФГОС ДО, основной образовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез).В картах каждой прогулки сформулированы педагогические цели; определены планиру-емые результаты - целевые ориентиры образования; раскрыта деятельность детей в таких видах, как игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, самообслуживание и элементарный бытовой труд, двигательная; предложен набор средств, позволяющих педагогам развивать познавательные, речевые и практические умения у детей 4-5 лет в процессе ознакомления с объектами и явлениями природы, формировать первичные представления о себе и других людях

В пособии представлена система прогулок в группе раннего возраста, разработанная на основе положений ФГОС ДО, основной образовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез).В картах каждой прогулки сформулированы педагогические цели, определены планируемые результаты - целевые ориентиры образования; раскрыта деятельность детей в таких видах, как игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, самообслуживание и элементарный бытовой труд, двигательная; предложен набор средств, позволяющих педагогам развивать познавательные, речевые и практические умения у детей раннего возраста в процессе ознакомления с объектами и явлениями природы, формировать первичные представления о себе и других людях

В пособии представлена система комплексных занятий в первой младшей группе, разработанная по программе "Детство" Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс") на основе содержательного наполнения образовательной деятельности в разных образовательных областях, способствующая развитию детей в зависимости от сложившейся образовательной ситуации с опорой на интересы отдельного ребенка или группы дошколят. Подробные конспекты, предложенные в формате технологических карт, содержат игровой, дидактический, информационный материал, необходимый и удобный для организации непосредственно образовательной, совместной деятельности педагога с детьми и решения программных задач, создания комфортной развивающей среды в условиях детского сада

В пособии представлена система комплексных занятий в первой младшей группе, разработанная по программе "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс") на основе содержательного наполнения образовательной деятельности в разных образовательных областях, способствующая развитию детей в зависимости от сложившейся образовательной ситуации с опорой на интересы отдельного ребенка или группы дошколят. Подробные конспекты, предложенные в формате технологических карт, содержат игровой, дидактический, информационный материал, необходимый и удобный для организации непосредственно образовательной, совместной деятельности педагога с детьми и решения программных задач, создания комфортной развивающей среды в условиях детского сада