Мишакина Т.Л Тренажер по окружающему миру. Подготовка к итоговой аттестации в начальной школе

«Большой тренажёр по математике. Все типы задач для начальной школы» — это сборник задач по математике для учеников младших классов известных педагогов-практиков О.Е. Узоровой и Е.А. Нефёдовой. Занимаясь по книге, школьники закрепят знания, полученные в процессе обучения, отработают навык решения простых и составных задач, задач на нахождение суммы и остатка, задач на кратное сравнение, задач с величинами. Пособие можно использовать для работы дома и в классе по всем федеральным программам начальной школы • Для начального образования

"Тренажер по исправлению почерка" – учебное пособие (состоит из нескольких тетрадей) и адресовано детям, у которых сложилась неблагоприятная ситуация с почерком • Данные тетради могут быть использованы как в классной системе, так и во внеурочное время, а также при работе в домашних условиях

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Окружающий мир - один из самых сложных предметов для обучающихся в начальных классах. Тренажёр составлен в соответствии с требованиями ФГОС и программой по предмету "Окружающий мир" для начальной школы. Задания тренажёра рассчитаны на комплексное использование материала учебника и дополнительной литературы

В словарик включено более 90 статей по разделам «Страницы всемирной истории», «Страницы истории России» и «Современная Россия», входящим в программу начальной школы по предмету «Окружающий мир». Статьи расположены в порядке изучения тем. Книга содержит сведения, существенно дополняющие содержание учебника. Словарик станет незаменимым помощником для младших школьников при изучении истории • Издание адресовано учителям, ученикам начальной школы и их родителям • Составитель Д.И. Чернов

Сборник занимательных заданий, посвященных окружающему миру, поможет ученикам начальной школы повторить названия растений, животных, вспомнить природные зоны и водоемы, а также субъекты Российской Федерации. Кроссворды, подобранные тематически, расширят кругозор ребенка, будут способствовать развитию внимания, логики, позволят проверить знания об окружающем мире. Пособие адресуется ученикам младших классов и их родителям, учителям начальной школы и педагогам, занимающимся внеклассной работой

Повторение пройденного в предыдущем классе – основа учебного процесса в начале каждого учебного года. Кроме того, во многих семьях есть хорошая традиция - летом, во время длинных каникул, 10 – 15 минут в день заниматься с детьми, чтобы они были готовы к началу учёбы. Именно эти задачи поможет успешно решить книга кандидата биологических наук, доцента Московского педагогического государственного университета Артёма Александровича Зайцева • В ней представлены примеры и задания на повторение всех тем, изученных в начальной школе: «Жизнь растений», «Жизнь животных», «Человек и окружающий мир», «Человек и общество» • Примеры и задания книги помогут ребёнку закрепить навыки проведения практических опытов и наблюдений за явлениями природы и общественной жизни, активизируют мыслительную деятельность, разовьют память, внимание и наблюдательность

Учебное пособие (состоит из нескольких тетрадей) и адресовано детям, у которых сложилась неблагоприятная ситуация с почерком • Данные тетради могут быть использованы как в классной системе, так и во внеурочное время, а также при работе в домашних условиях

«Пять шагов к пятёрке» – новый вид тренажёра, целью которого является тренировка учащихся в усвоении внетабличного умножения-деления чисел. Для облегчения процесса тренировки нами разделены действия: отдельно даётся умножение, отдельно деление. В данной тетради представлено только внетабличное умножение. Чтобы не утомлять ребёнка однообразием счёта, нами вставлены после парных однотипных страниц игровые страницы. В данной тетради предусмотрена возможность оценить правильность счёта: раскрасить лицо клоуна. Последнее, пятое задание, на странице направлено на скорость, поэтому его можно использовать с секундомером или с установленным заранее временем. Центральные страницы-контрольные, предварительно можно вырвать и использовать на этапе контроля знаний после прохождения всей тетради

Тренажер предназначен для проверки знаний, умений и навыков, полученных и сформированных по окружающему миру у школьников на конец обучения в третьем классе. Главная задача тренажёра - осуществление контроля в форме тестовых заданий. Задания в тренажере предлагаются трех уровней сложности - базового уровня А, уровня повышенной сложности В и творческого уровня С. Обязательным для выполнения является уровень А, который соответствует минимальному уровню усвоения знаний и сформированности соответствующих умений и навыков

Предлагаемое пособие адресовано учащимся 4-х классов начальной школы. Тестовые задания разного уровня сложности ориентированы на текущий контроль и оценку знаний четвероклассников по окружающему миру. Тесты могут выборочно использоваться для организации контрольных проверок при оценивании достижений четвероклассников по окружающему миру. Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта

Данный тренажёр предназначен для подготовки четвероклассников к процедуре независимого тестирования по окружающему миру. Уровень сформированности умений и навыков школьников проверяется по заданиям разного уровня сложности - базового уровня А, уровня повышенной сложности В, уровня C - требующего развёрнутого ответа на поставленный проблемный вопрос. Обязательным для выполнения является уровень А - минимальный уровень усвоения знаний и сформированности необходимых умений и навыков, который соответствует удовлетворительной оценке знаний и умений ученика

Тренажёр предназначен для проверки знаний, умений и навыков, полученных и сформированных по окружающему миру у школьников на конец обучения во втором классе. Главная задача тренажёра - осуществление контроля в форме тестовых заданий. Задания в тренажёре предлагаются трех уровней сложности - базового уровня А, уровня повышенной сложности В и творческого уровня С. Обязательным для выполнения является уровень А, который соответствует минимальному уровню усвоения знаний и сформированности соответствующих умений и навыков