Громыко Ю.В Российская система образования сегодня: Решающий фактор развития или путь в бездну? Образование как

Для кого Директор школы Заведующий детским садом В какой отрасли Образование Готовые решения для администрации школ и детских садов Система Образование - это первая отраслевая справочно-экспертная онлайн система, созданная для руководителей школ и детских садов для решения их профессиональных задач и проблем. Система помогает руководителю ОО выстроить работу образовательной организации в соответствии с требованиями законодательства

Ирли активити систем представляет собой систему ортопедических подушек для раннего развития ребенка, она разработана для детей от нуля до трех лет для проведения лечебной физкультуры и физической терапии. В комплекте поставляется пособие, которое поможет разнообразить использование системы

Для директора школы, завуча; для заведующего детским садом и заместителей

Введение профильного обучения в массовой общеобразовательной школе является актуальным и важным шагом развития российской системы образования и будет способствовать решению ряда важнейших проблем модернизации образования. В пособии представлена инновационная технология предпрофильной подготовки - технология оптимального самоопределения, основанная на парадигме саморазвития личности, согласно которой самоопределение, в том числе профессиональное, является первоначальным этапом процессов саморазвития. В книге даются рекомендации, в основу которых положен анализ экспериментальных площадок Центра саморазвития личности МАНПО и собственный опыт авторов. Пособие предназначено для педагогических работников по предпрофильной подготовке и профильному обучению (учителей-предметников, классных руководителей, преподавателей спец

Коллективная монография представляет взгляды российских и зарубежных исследователей и экспертов в области образования и права на проблемы многоуровневого управления системой образования. Ученые и практики рассказывают о том, какими принципами нужно руководствоваться при выстраивании образовательной системы, какие общественные институты оказывают на нее влияние и какие последствия для сферы образования имеет трансфер полномочий между уровнями власти. Российские авторы рассматривают итоги реформ последних лет в области перераспределения полномочий в сфере образования, влияние такого перераспределения на отдельные сферы, а также конкретные кейсы региональной практики реализации полномочий и сотрудничества. Монография снабжена аналитическими приложениями, наглядно представляющими картину распределения полномочий в сфере образования в России между разными уровнями публичной власти

Настоящая книга посвящена жизни и творчеству Пьера Рамуса, одного из наиболее ярких ученых Франции XVI в. --- философа, математика, педагога, страстного борца за реформу системы образования. Рамус выступал с резкой критикой средневекового аристотелизма и схоластических традиций, сковывающих развитие науки, был выдающимся пропагандистом науки, автором многочисленных учебников по математике, логике, грамматике • Для широкого круга читателей, интересующихся развитием мировой науки

Монография подготовлена коллективом кафедры гражданского права Университета имени О.Е. Кутафина и других авторитетных российских ученых по итогам Всероссийской научно-практической конференции «Российская цивилистика в XXI веке: традиции и современные вызовы», посвященной 200-летию со дня рождения Д.И. Мейера, организованной 5 апреля 2019 г. в рамках VI Московского юридического форума • При создании настоящей работы авторы стремились подчеркнуть современность и важность трудов Д. И. Мейера, традиций российской цивилистической науки, несмотря на стремительное развитие общественных отношений, обусловленных современными цивилизационными вызовами • Книга может представлять интерес для широкого круга научных и практических работников, студентов, магистрантов, аспирантов и всех интересующихся проблемами гражданского права

Пульт на 24 абонентов для работы в системе «GetCall PG-36M», GC-2001P1 или GC-2001W3, для приема вызовов GC-0422W1 и GC-0423W1 через сигнальную лампу GC-0611W2, прием вызовов MP-413W6, MP-413W7 и MP-413W8

Пульт на 12 абонентов для работы в системе «GetCall PG-36M», GC-2001P1 или GC-2001W3, для приема вызовов GC-0422W1 и GC-0423W1 через сигнальную лампу GC-0611W2, прием вызовов MP-413W6, MP-413W7 и MP-413W8

Пульт на 36 абонентов для работы в системе «GetCall PG-36M», GC-2001P1 или GC-2001W3, для приема вызовов GC-0422W1 и GC-0423W1 через сигнальную лампу GC-0611W2, прием вызовов MP-413W6, MP-413W7 и MP-413W8

Перед вами книга, посвящённая самому важному и дорогому – здоровью и развитию детей. В ней содержатся уникальные разработки в области предупреждения детских заболеваний и оздоровления нации. Впервые в мировой практике отечественным научным коллективом во главе с автором, доктором медицинских наук Владимиром Базарным, найдена причина развития патологий в школьном возрасте, ранней инвалидизации населения и доказано, что это – факт многочасового сидения, закрепощающий ребёнка! Сидячее положение чуждо видовой природе человека и потому античеловечно; оно приводит к угасанию жизненной силы и деградации поколений: сегодня нездоровы уже 99,7% выпускников школ! Кто будет продолжать историю нашего народа, когда-то одного из самых жизнестойких на планете? «Выход только один: взрастить стойких детей

Пособие разработано представителями 24 регионов Российской Федерации в ходе проектировочного семинара, проведенного издательством "Академкнига/Учебник". Авторский коллектив включает в себя руководителей (заместителей, специалистов) региональных и муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, институтов развития образования, методических служб, общеобразовательных организаций. В пособии раскрываются нормативно-правовые основания сетевого взаимодействия, подходы к пониманию сущности сетевых организаций, представленные в виде уровневых характеристик. Показаны особенности организации сетевого взаимодействия как инновационной деятельности педагогических работников. Материалы предназначены для специалистов органов управления в сфере образования, руководителей образовательных организаций и методических служб, осуществляющих запуск и сопровождение сетевых проектов