Планета Музыки 25 этюдов для фортепиано. Соч.45. Ноты Геллер Стефан

Стефан Геллер (1813–1888 ) — выдающийся венгерский композитор-романтик еврейского происхождения, талантливый пианист, педагог. Сборник состоит из фортепианных этюдов, предназначенных для педагогов и обучающихся детских музыкальных школ

Двенадцать этюдов ор. 1, созданные в период обучения юного Листа у К. Черни, – первоначальный вариант будущего цикла "Двенадцать этюдов трансцендентного исполнения". Этюды могут быть полезны на этапе подготовки учащихся к исполнению произведений композиторов-романтиков • Настоящее издание выходит под редакцией немецкого композитора, дирижера и педагога Ганса (Ханса) фон Бюлова и адресовано ученикам старших классов ДМШ и ДШИ, студентам училищ, широкому кругу любителей фортепианной музыки

Людвиг Шитте (1848—1909) — датский композитор и пианист. Сборник содержит короткие этюды для развития и закрепления как определенного технического приема, так и главных исполнительских качеств: силы воли, физической и технической выносливости, закрепления слухопсихомоторного навыка • Предназначено для учащихся детской музыкальной школы, студентов вузов и ссузов

Наряду с композиторами-романтиками, Камиль Сен-Санс (1835-1921) не ограничивает жанр этюда инструктивно-техническими задачами, превращая его в полноценную концертную пьесу • Этюд в форме вальса — по сей день одно из самых любимых фортепианных сочинений французского композитора • Издание адресовано студентам музыкальных училищ, консерваторий, а также концертирующим исполнителям

10 прелюдий, соч. 23 являются одними из самых популярных сочинений С.В. Рахманинова (1873-1943). Цикл создавался на протяжении длительного периода времени, и поэтому не представляет собой законченного единого целого, все прелюдии разнообразны в жанровом отношении, и каждая имеет законченную самостоятельную форму. Тем не менее, здесь присутствует единство "внутреннего" содержания, родство фактурных признаков, определенная связь ладово-тональных отношений. Яркость, жизненность образов, богатство выразительных средств и фактуры обеспечили прелюдиям Рахманинова широкое признание и любовь аудитории • Сборник адресован пианистам различной профессиональной подготовки от учеников старших классов ДМШ до концертирующих пианистов

Фридрих Бургмюллер (1806–1874) — немецкий композитор, пианист, педагог; наиболее известен своими этюдами для фортепиано • Данный сборник содержит этюды, написанные специально для юных пианистов. Этюды представляют собой легкие характеристические пьесы, рисующие ряд ярких узнаваемых образов: «Детская компания», «У прозрачного ручья», «Нежный цветок», «Ласточка» и др • Сборник адресован учащимся и педагогам детских музыкальных школ

Франц Вильгельм Ферлинг (1796-1874) - немецкий гобоист, кларнетист и композитор. Известен, прежде всего, как автор 48 этюдов для гобоя (соч. 31), которые исполняют как гобоисты, так и саксофонисты. Этюды впервые были изданы в 1840 году. В данном опусе содержится по два этюда в каждой из тональностей, один из них - медленный, другой - быстрый. Этюды ориентированы в качестве модели на самые разные стили и жанры. В сборнике представлены пять мелодий bel canto, шесть романсов, два оффертория, четыре токкаты а ля Никколо Паганини, три этюда в стиле медленных частей сонатно-симфонических циклов, а также семь маршей, двенадцать вальсов, четыре польки, два полонеза и три чардаша • В сборнике представлены также 18 этюдов для гобоя соч. 12 • Издание адресовано гобоистам, саксофонистам, учащимся музыкальных школ и колледжей, студентам консерваторий; преподавателям

Иоганн Непомук Гуммель (1778—1837) — композитор, пианист, автор фундаментального труда "Полное теоретико-практическое руководство по игре на фортепиано. В трех частях", изданного в Вене в 1828 году. Музыка для фортепиано занимает особое место в композиторском наследии Гуммеля. Этюды ор. 125 сочетают инструктивную и художественную задачи • Издание адресовано ученикам средних и старших классов ДМШ и ДШИ, студентам музыкальных училищ и вузов

Теобальд Бём (1794-1881) - музыкант, известный в первую очередь как изобретатель поперечной флейты современного вида. Композиторскую деятельность Бём посвятил любимому инструменту: в его наследии - пьесы, вариации и фантазии для флейты и фортепиано, концерт для флейты с оркестром, а также пьесы и этюды для флейты соло, занимающие не последнее место в репертуаре современного флейтиста. В издание вошли 24 этюда для флейты ор. 37 и 12 этюдов для флейты ор. 15 • Сборник адресован ученикам старших классов детских музыкальных школ, студентам музыкальных училищ и ВУЗов

Творчество испанского композитора и пианиста Энрике Гранадоса (1867-1916) основано на тенденциях европейского искусства своего времени, оно испытывает сильное влияние испанской и каталонской народной музыки. Многие его фортепианные сочинения написаны в духе народных танцев — как широко известных, так и менее популярных. В сборник вошли наиболее известные произведения Гранадоса для фортепиано: "Испанские танцы" и сюита "Гойески". Издание адресовано студентам музыкальных училищ и вузов, профессиональным исполнителям, любителям фортепианной музыки

Чешский композитор, пианист-виртуоз, педагог Игнац Мошелес (1794-1870) — автор 8 концертов для фортепиано с оркестром, многочисленных фортепианных пьес и этюдов. Сочинениям Мошелеса свойственны виртуозность, колористическое разнообразие, салонная элегантность. 24 характеристичных этюда ор. 70 по сей день входят в учебный репертуар пианистов. В сборник также вошли 2 этюда ор. 98 и 2 этюда ор. 105. Издание адресовано ученикам средних и старших классов ДМШ, студентам музыкальных училищ и вузов • Ignaz Moscheles (1794–1870), the Czech composer, virtuoso pianist and a teacher, was the author of 8 concertos for piano and orchestra, numerous piano pieces and studies. The works by Moscheles are characterized by virtuosity, a variety of colours, a salon grace

В настоящий сборник, составленный педагогами фортепианного отделения ДМШ им. М.М. Ипполитова-Иванова (г. Гатчина) с многолетним стажем, вошли фортепианные этюды на разные виды техники К. Черни, А. Бертини, С. Геллера, Л. Шитте и др. Сборник сопровождается методическими рекомендациями • Издание адресовано учащимся и преподавателям детских музыкальных школ и детских школ искусств