Принтбук Прописи ПРИМЕРЫ на СЛОЖЕНИЕ и ВЫЧИТАНИЕ решаем и оформляем

Математические прописи. Решаем и оформляем • Составитель В.В. Ивлева

Основная цель книги - научиться решать примеры на сложение и закрепить этот навык. Выполняя задания, ребенок будет решать разные примеры на сложение и простейшие задачи. Задания, ориентированные на реальные возможности детей, помогут развить интеллектуальные способности ребенка, привить интерес к математике. Книга адресована активным любознательным малышам, родителям и педагогам и может быть использована, как на групповых занятиях, так и при домашнем обучении

Благодаря этим прописям ваш ребёнок не просто познакомится с цифрами и научится их писать, он станет логически мыслить, рассуждать, находить нужный ответ, сможет выполнять несложные математические действия, приобретёт навыки счёта и освоит математические понятия • Задания расположены по мере усложнения и ориентированы на реальные возможности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста • Книга будет полезна родителям, учителям и воспитателям дошкольных учреждений • Желаем успехов вашим детям!

Нужно ли учить ребёнка читать, писать и считать до школы? Однозначного ответа на этот вопрос у педагогов нет и быть не может, потому что каждый ребёнок индивидуален, каждый развивается в своём темпе • Безусловно только одно – у дошкольника должны быть развиты речь, логическое мышление, мелкая моторика рук. Важно, чтобы ребёнок умел ориентироваться в пространстве, сравнивать предметы, находить в них общие признаки и различия, узнавать и называть геометрические фигуры. Разумеется, немаловажную роль играют сформированные навыки устного счёта. Если эти навыки сформированы, то у ребёнка не будет проблем на уроках математики. Как эти навыки сформировать? Дошкольник должен хорошо знать состав чисел первого десятка и уметь раскладывать любое число от 2 до 10 на слагаемые

Математические прописи «Счет от 0 до 100. Решаем и оформляем» помогут приобрести необходимые навыки, необходимые для школы

Математические прописи. Решаем и оформляем • Составитель В.В. Ивлева

Материал пособия подобран с учетом психофизиологических особенностей старших дошкольников. Использование игровых ситуаций, многократное переключение внимания ребенка с одного графического упражнения на другое и их разнообразие направлено на то, чтобы снять напряжение, предотвратить утомляемость и повысить познавательный интерес ребенка к графической деятельности • Включение в занятия специальной пальчиковой гимнастики позволяет достичь хорошего развития мелкой моторики рук, которая оказывает благоприятное влияние на развитие речи и подготавливает ребенка к занятиям в школе. Кисти рук приобретают хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движений, что облегчает приобретение навыков письма • Специально заставлять ребенка не придется, ведь упражнения находятся прямо перед его глазами, и малыш непроизвольно сам будет с удовольствием делать их вместе с другими заданиями на странице

Материал пособия подобран с учетом психофизиологических особенностей старших дошкольников. Использование игровых ситуаций, многократное переключение внимания ребенка с одного графического упражнения на другое и их разнообразие направлено на то, чтобы снять напряжение, предотвратить утомляемость и повысить познавательный интерес ребенка к графической деятельности • Включение в занятия специальной пальчиковой гимнастики позволяет достичь хорошего развития мелкой моторики рук, которая оказывает благоприятное влияние на развитие речи и подготавливает ребенка к занятиям в школе. Кисти рук приобретают хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движений, что облегчает приобретение навыков письма • Специально заставлять ребенка не придется, ведь упражнения находятся прямо перед его глазами, и малыш непроизвольно сам будет с удовольствием делать их вместе с другими заданиями на странице

Материал пособия подобран с учетом психофизиологических особенностей старших дошкольников. Использование игровых ситуаций, многократное переключение внимания ребенка с одного графического упражнения на другое и их разнообразие направлено на то, чтобы снять напряжение, предотвратить утомляемость и повысить познавательный интерес ребенка к графической деятельности • Включение в занятия специальной пальчиковой гимнастики позволяет достичь хорошего развития мелкой моторики рук, которая оказывает благоприятное влияние на развитие речи и подготавливает ребенка к занятиям в школе. Кисти рук приобретают хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движений, что облегчает приобретение навыков письма • Специально заставлять ребенка не придется, ведь упражнения находятся прямо перед его глазами, и малыш непроизвольно сам будет с удовольствием делать их вместе с другими заданиями на странице

Для дошкольного возраста

Данное пособие полностью соответствует ФГОС (второго поколения) для начальной школы. Данный тренажёр предназначен для формирования и развития вычислительного навыка решения примеров с двузначными и трёхзначными числами в пределах тысячи в 3-4-х классах. Решив примеры, учащиеся смогут прочитать зашифрованные афоризмы. Работа с афоризмами направлена на обогащение, развитие образности и выразительности речи. Пособие предназначено учащимся, учителям начальной школы и родителям, которые хотят помочь своим детям преодолеть трудности в освоении программы

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту для начальной школы. Данный тренажёр предназначен для формирования и развития вычислительного навыка решения примеров с двузначными и трёхзначными числами в пределах тысячи во 2-3-х классах. Решив примеры, учащиеся смогут прочитать зашифрованные афоризмы. Работа с афоризмами направлена на обогащение, развитие образности и выразительности речи. Пособие предназначено учащимся, учителям начальной школы и родителям, которые хотят помочь своим детям преодолеть трудности в освоении программы