Пчелинцева Ю Словолодочки. Мама, научи меня читать! Авторский курс обучения чтению

- АЗБУКА и БУКВАРЬ в одной книге! - Подробные объяснения и рекомендации для родителей - Научно-методические комментарии для педагогов Книга известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук поможет родителям и педагогам научить детей читать. Прежде чем научиться читать, дети должны правильно (!) выучить буквы, уметь различать понятия "звук" и "буква". Этому посвящена первая часть книги - Азбука. Вторая часть книги - Букварь - посвящена собственно обучению чтению. Система обучения, предложенная автором, опирается на современные методы освоения грамоты. В ней учтены психофизиологические особенности развития детей дошкольного возраста: все слова для чтения обыгрываются игровыми заданиями и картинками, чтобы их прочтение было не механическим, а осмысленным

Ваш ребенок оказался молчуном, вы мечтаете услышать его первые слова и хотите радоваться первым фразам? Или он уже говорит, но его речевое развитие значительно отстает от возрастной нормы? Если речь ребенка развивается с задержкой, необходимо подходить к проблеме комплексно: развивать артикуляционную моторику, работать над слоговой структурой слова, над грамматической стороной речи и над слуховым восприятием, стимулировать память и познавательные операции • Мы предлагаем вам один из способов решения этой проблемы: запуск речи через обучение чтению простых слогов по карточкам-говорилкам. Мы будем опираться на гуление, которое состоит преимущественно из гласных звуков, и на лепет ребенка, то есть на те слоговые цепочки одинаковых слогов, которые возникают в норме уже в 9-12 месяцев

АЗБУКА и БУКВАРЬ в одной книге • Подробные объяснения и рекомендации для родителей • Научно-методические комментарии для педагогов • Новинка от известного петербургского автора Ольги Игоревны Крупенчук! • Книга поможет родителям и педагогам научить детей читать. Прежде чем научиться читать, дети должны правильно (!) выучить буквы, уметь различать понятия «звук» и «буква». Этому посвящена первая часть книги – Азбука. Вторая часть книги – Букварь - посвящена собственно обучению чтению • Система обучения, предложенная автором, опирается на современные методы освоения грамоты. В ней учтены психофизиологические особенности развития детей дошкольного возраста: все слова для чтения обыгрываются игровыми заданиями и картинками, чтобы их прочтение было не механическим, а осмысленным

Книга известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук поможет родителям и педагогам научить детей читать до того, как они пойдут в школу. Прежде всего дети должны правильно (!) выучить буквы и различать понятия "звук" и "буква". Этому посвящена первая часть книги - Азбука. Вторая часть книги - Букварь - позволит ребёнку постепенно освоить чтение. Все слова и тексты для чтения обыгрываются занимательными заданиями и картинками, чтобы их прочтение было не механическим, а осмысленным. Кроме того, для чтения подбирались слова, имеющие одинаковую ритмическую и слоговую структуру - именно их легче читать детям

«Полезные книжки» — это серия книжек-помощников для родителей и воспитателей, специально разработанная с учётом потребностей детей и задач родителей. Каждая книга серии включает в себя произведения классиков и современных талантливых писателей и отражает одну из самых актуальных тем в воспитании ребёнка: развитие речи и мышления, заучивание стихов наизусть, первое самостоятельное чтение, ежедневные ритуалы и многое другое. Рассказы о животных и природе, о семье и дружбе, бытовые зарисовки и волшебные истории. В сборник вошли произведения признанных мастеров прозы и современных авторов - Л. Толстого, К.Ушинского, В.Осеевой, М. Пляцковского, Г.Цыферова, С. Козлова и др., специально подобранные для первого самостоятельного чтения. Иллюстрации Л.Ереминой, В.Коркина, В.Канивца и др

Книга познакомит детей с буквами, научит соединять буквы в слоги, читать слова, предложения и небольшие тексты, а также подготовит к курсу "Обучение чтению" в школе. Увлекательные задания, которые можно выполнять на страницах пособия, помогут в развитии речи, мышления, внимания, памяти, воображения, а также координации движений рук и мелкой моторики • Предназначено для работы взрослых с детьми • 3-е издание

Научить ребёнка читать несложно, к концу 1 класса читать умеют все, а вот повысить качество чтения детей и развить их фонематический слух для успешного написания диктантов - задача посложнее • Сейчас очень много детей идёт в школу с не развитым в полной мере фонематическим слухом. Это логопедическая проблема, но многие родители о ней не догадываются. Неразвитый фонематический слух может быть и у хорошо говорящего ребёнка. Это влечёт за собой проблемы с написанием диктантов, дисграфию • Сборник развивающих заданий поможет вашему ребёнку запомнить произношение и написание букв, понять, как правильно сливать буквы в слоги и слова и при этом грамотно их писать, а при помощи раскраски букв ребёнок усвоит азы фонетики, даже не подозревая, какую огромную работу он проделал и как себе помог

Обучение чтению идет от склада к целому слову (отсюда и его название - "Складарь"). В основе лежит методика Зайцева, которая, как показывает практика, более эффективна

Эффективная авторская методика раннего обучения чтению проверена многолетним успешным педагогическим опытом Н.А. Ткаченко – автора более 70 книг и развивающих пособий, известного специалиста в области речевого развития детей • «Большая книга раннего обучения чтению» – книга для родителей, которые хотят научить своих детей читать. Занимаясь по этой книге, ребёнок познакомится со звуками и буквами, сможет запомнить правильное начертание букв, научиться складывать их в слоги, слова и предложения, уверенно читать целые рассказы • Для дошкольного возраста