Олимпийские старты. 1-11 классы. Спортивно-оздоровительная деятельность

Электронное пособие "Олимпийские старты. 1-11 классы. Спортивно-оздоровительная деятельность" серии "ФГОС. Внеурочная деятельность" предназначено заместителям директора по УВР, учителям, организаторам внеурочной деятельности, педагогам дополнительного образования • В компакт-диске предложен опыт по организации воспитания и образования школьников, основанный на взаимосвязи близких по содержанию и структуре форм внеурочной деятельности при использовании тематических мероприятий в рамках знаменательного спортивного события - Олимпийских игр, направленный на привлечение учащихся всех возрастных категорий к познанию истории олимпийского и паралимпийского движений, формирование активистской культуры физического развития и здоровья • Реализация представленной модели позволит педагогам продуктивно организовать спортивно-оздоровительное, познавательное, игровое, досуговое направления деятельности школьников в соответствии с ФГОС

В пособии предложен опыт организации воспитания школьников, основанный на взаимосвязи близких по содержанию и структуре форм внеурочной деятельности при использовании тематических мероприятий в рамках знаменательного спортивного события - Олимпийских игр, направленный на привлечение учащихся всех возрастных категорий к познанию истории олимпийского и паралимпийского движения, формирование активистской культуры физического развития и здоровья • Реализация представленной модели позволит педагогам продуктивно организовать спортивно-оздоровительное, познавательное, игровое направления деятельности школьников в соответствии с ФГОС. Содержание эстафет, соревнований, конкурсов, праздников обеспечит эффективное достижение воспитательных результатов • Предназначено заместителям директора по УВР, организаторам внеурочной деятельности, педагогам дополнительного образования

Пособие содержит собранные и разработанные автором-составителем задачи и примеры для получения основных навыков программирования на языке Бейсик, которых достаточно, чтобы формировать предметные и метапредметные (личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные) УУД в соответствии с ФГОС, подготовить обучающихся к сдаче экзамена по информатике за курс основной и средней школы. В увлекательной и доступной форме рассматриваются виды алгоритмов, ключевые операторы языка, переменные, массивы и подпрограммы. Алгоритмические конструкции и фрагменты программ в экзаменационном материале представлены в нескольких вариантах. Предложенный материал может быть использован на уроках в 7-11 классах, а также во внеурочной деятельности - на факультативных и элективных занятиях, в кружковой работе

В пособии рассмотрены важнейшие аспекты и основные этапы организации исследовательской деятельности учащихся в области химии. Раскрыты особенности выполнения экспериментальной части работы, обработки полученных данных, оформления и представления результатов. Подробно описаны конкретные методы и методики исследования учащимися химических и физико-химических процессов, а также объектов окружающей среды. Пособие адресовано учителям учреждений общего среднего образования, а также будет полезно студентам педагогических специальностей

В пособии предложен опыт организации воспитания и образования школьников, основанный на взаимосвязи близких по содержанию и структуре форм внеурочной деятельности при использовании тематических мероприятий в рамках знаменательного спортивного события - Олимпийских игр, направленный на привлечение учащихся всех возрастных категорий к познанию истории олимпийского и паралимпийского движения, формирование активистской культуры физического развития и здоровья • Реализация представленной модели позволит педагогам продуктивно организовать спортивно-оздоровительное, познавательное, игровое, досуговое направления деятельности школьников в соответствии с ФГОС. Содержание эстафет, состязаний, конкурсов, праздников, игр-соревнований, игровых и системно-целевых проектов обеспечит эффективное достижение воспитательных результатов

Сборник содержит развивающие задания для третьеклассников по спортивно-оздоровительному направлению внеурочной деятельности и является одной из составляющих комплексной программы организации внеурочной деятельности в третьем классе • Все задания разработаны с учетом возрастных особенностей третьеклассников и должны • способствовать социализации школьников и формированию у них личностных и универсальных учебных действий • Пособие адресовано ученикам третьих классов, учителям начальных классов образовательных организаций, методистам курсов повышения квалификации работников образования, родителям

В пособии представлена комплексная образовательная модульная программа внеурочной деятельности для 5-11 классов, реализация которой позволит педагогам продуктивно организовать проблемно-ценностное общение, интеллектуально-познавательную, спортивно-оздоровительную и игровую деятельность, , работу по профориентации, межнациональной коммуникации и гражданско-патриотическому воспитанию учащихся в соответствии с ФГОС. Предложен комплекс различных по сложности и содержанию форм и методов работы, моделирующих ситуаций, позволяющих учащимся научиться делать выбор с опорой на общечеловеческие ценности. Проведение описанных дискуссионных клубов, деловых и творческих игр, общественных акций, интеллектуальных турниров и конкурсов, экскурсий, выполнение социальных проектов обеспечит эффективное достижение воспитательных результатов

В пособии представлена комплексная образовательная модульная программа внеурочной деятельности для 5-11 классов, реализация которой позволит педагогам продуктивно организовать проблемно-ценностное общение, интеллектуально-познавательную, спортивно-оздоровительную и игровую деятельности, работу по профориентации, межнациональной коммуникации и гражданско-патриотическому воспитанию учащихся в соответствии с ФГОС. Предложен комплекс различных по сложности и содержанию форм и методов работы, моделирующих ситуаций, позволяющих учащимся научиться делать выбор с опорой на общечеловеческие ценности. Содержание дискуссионных клубов, деловых и творческих игр, общественных акций, интеллектуальных турниров и конкурсов, экскурсий, социальных проектов обеспечит эффективное достижение воспитательных результатов различных уровней

Предлагаемый курс оздоровительной аэробики необходим для осознания ценности, развития и укрепления здоровья учащимися 10-11 классов. Гибкость программы позволит педагогу самому определить последовательность и тактику перехода от одного вида деятельности к другому, создавая различные образовательные модели занятий по нескольким видам аэробики, стимулирующим работу сердечно-сосудистой, дыхательной и мышечной систем организма, улучшая осанку и фигуру. Разнообразие тренировочных средств и упражнений, игровые и соревновательные формы занятий сделают их увлекательными для широкого круга учащихся с разными физическими возможностями. Пособие предназначено педагогам и руководителям методических объединений в системе дополнительного образования, учителям физической культуры, студентам педагогических вузов и колледжей