Мозаичный парк Одежда, обувь, головные уборы. 40 дидактических карточек. 2+. ФГОС ДО

Пособие представляет собой 40 карточек для организации проектной деятельности с детьми 5–7 лет. Каждый проект своеобразен выбором темы, определением проблемного поля и сроков организации, описанием этапов и подобранными практическими материалами • Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных организаций и входит в программно-методический комплекс дошкольного образования «Мозаичный • ПАРК»

Хрестоматия для детей раннего возраста (2–3 года) составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). В книгу • вошли произведения русского народного творчества и фольклор народов России, стихи и рассказы поэтов и писателей России, составившие золотой фонд литературы, а также произведения современных авторов. Прекрасным дополнением к хрестоматии станут раскраски серии «Сказки-раскраски» на сказочные сюжеты • Издание адресовано педагогам и родителям • Издание предназначено для чтения взрослыми детям

В пособии раскрыты теоретические основы развития природоведческой лексики у детей дошкольного возраста, представлена методика обследования словаря у детей разных возрастных групп, предложены • методические рекомендации по обогащению речи дошкольников. В пособии читатель найдёт методические материалы для работы с детьми по разным лексическим темам • Книга адресована педагогам дошкольных образовательных организаций и студентам, обучающимся в вузе по педагогическому и психолого-педагогическому направлениям подготовки

Наглядно-дидактическое пособие включает 40 карточек, которые предназначены для ознакомления детей дошкольного возраста с предметами, которые окружают их в доме: мебель, посуда, бытовая техника, предметы интерьера • Использование карточек способствует расширению представлений у детей о предметах окружающего мира; уточнению, обогащению и активизации словаря; упражнению в правильном произношении слов; развитию восприятия, внимания, мышления, речи. Предметные карточки можно использовать на индивидуальных и групповых занятиях, в дидактических играх и упражнениях • Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, а также родителям, гувернёрам, логопедам и входит в программно-методический комплекс дошкольного образования «Мозаичный ПАРК»

Наглядно-дидактическое пособие включает 40 двусторонних карточек, которые предназначены для ознакомления детей дошкольного возраста с различными овощами, фруктами и ягодами • На обороте каждой карточки подобраны методические материалы в помощь взрослому для организации рассматривания с детьми, дано описание растения, примерные вопросы, игровые упражнения • Использование карточек способствует расширению представлений у детей об окружающем мире; уточнению, обогащению и активизации словаря; упражнению в правильном произношении слов; развитию восприятия, внимания, мышления, речи • Карточки можно использовать на индивидуальных и групповых занятиях, в дидактических играх и упражнениях • Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, а также родителям, гувернёрам, логопедам и входит в программно-методический комплекс дошкольного образования "Мозаичный ПАРК"

Наглядно-дидактическое пособие включает 40 двусторонних карточек, которые предназначены для ознакомления детей дошкольного возраста с различными животными. На обороте каждой карточки подобраны методические материалы в помощь взрослому для организации рассматривания с детьми, даны описание животного, примерные вопросы, игровые упражнения с учётом возрастных особенностей детей • Использование карточек способствует расширению представлений у детей об окружающем мире; уточнению, обогащению и активизации словаря; упражнению в правильном произношении слов; развитию восприятия, внимания, мышления, речи • Карточки можно использовать на индивидуальных и групповых занятиях, в дидактических играх и упражнениях • Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, а также родителям, гувернёрам, логопедам и входит в программно-методический комплекс дошкольного образования "Мозаичный ПАРК"

Содержание и организация образовательного процесса в дошкольной образовательной организации (ДОО) направлены на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста, коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей. Образовательный процесс строится в соответствии с принципами комплексно-тематического планирования (тематические дни, тематические недели, тематические прогулки) с учётом интеграции образовательных областей. Именно такой подход использован в пособиях, которые входят в Программно-методический комплекс дошкольного образования «Мозаичный ПАРК»: «Тематические дни в детском саду», «Тематические недели в детском саду», «Тематические прогулки с дошкольниками»

Серия «Готовимся к школе!» соответствует комплексно-тематическому планированию Программы «Мозаика» • Комплект развивающих тетрадей по подготовке детей к школе – для самостоятельной деятельности ребенка, совместной деятельности со взрослым, детей друг с другом • Методические рекомендации содержат программу, тематическое планирование, конспекты занятий, методические разъяснения к заданиям, дополнительные материалы • Комплект формирует готовность к школе, произвольность, предпосылки универсальных учебных действий, моторные функции. Представлены интересные задания для детей: лабиринты, ребусы, раскраски, логические задачи и т.п

Картотека воспитателя "Тематические дни в детском саду" • 40 карточек для планирования и проведения тематических дней с детьми дошкольного возраста • Общие рекомендации к проведению тематических дней с детьми дошкольного возраста • 40 карточек, содержащих тематические планы • Пособие представляет собой 40 карточек, содержащих тематические планы проведения 20 тематических дней с детьми 3—7 лет • Пособие облегчит процедуру планирования для воспитателя, придаст образовательному процессу последовательность и системность • Адресовано воспитателям дошкольных образовательных организаций и входит в программно-методический комплекс дошкольного образования «Мозаичный ПАРК»

Пособие представляет собой 40 карточек, содержащих описания исследований природы с детьми старшего дошкольного возраста. В пособии представлены опыты, наблюдения, которые помогают детям изучить и понять природу • Адресовано воспитателям дошкольных образовательных организаций, педагогам дополнительного образования экологических центров, природных парков, естественно-научных музеев, преподавателям и студентам вузов, а также родителям. Входит в программно-методический комплекс дошкольного образования «Мозаичный ПАРК»

Прогулки с детьми дошкольного возраста являются важным элементом в детском саду. Пособие представляет собой готовые сценарии пяти видов тематических прогулок с детьми дошкольного возраста: прогулки-походы, прогулки-события, прогулки - трудовые акции, прогулки-развлечения и спортивные прогулки. Обязательными элементами прогулок являются: совместная деятельность взрослого с детьми, совместная деятельность со сверстниками и самостоятельная деятельность ребёнка • Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных организаций и входит в программно-методический комплекс дошкольного образования «Мозаичный ПАРК»

Комплект развивающих тетрадей разработан для детей старшего дошкольного возраста и соответствует ФГОС ДО, комплексно-тематическому планированию примерной основной образовательной программы дошкольного образования "Мозаика". Комплект входит в программно-методический комплекс "Мозаичный ПАРК". Во всех тетрадях представлены интересные задания: логические задачи, лабиринты, ребусы, раскраски, формирующие у ребёнка произвольность, предпосылки универсальных учебных действий, моторные функции. Важной характеристикой тетрадей является нацеленность на организацию совместной деятельности ребёнка со взрослым, детей друг с другом. Дополнительные материалы (тематическое планирование, конспекты занятий, разъяснения к заданиям) входят в методические рекомендации к данному комплекту