Мнемозина Математика. 4 класс. Учебник. В 3-х частях. ФГОС (количество томов: 3) Александрова Лидия Александровна, Мордкович Александр Григорьевич

Предлагаемые тестовые работы по русскому языку составлены в соответствии с новым ФГОС НОО и учебником В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого "Русский язык. 4 класс. В 2-х ч." (М.: Изд-во "Просвещение") • Пособие составлено в 2-х частях и содержит 22 теста (в 2-х вариантах), предназначенных для проведения тематической и итоговой аттестации по русскому языку в 4-м классе • В каждом варианте 7 заданий, содержание которых соответствует основным программным требованиям и позволяет определить уровень сформированности основных знаний и учебных умений учащихся • На выполнение тематических тестов отводится 10-15 минут урока, итогового (в конце года) - 40 минут • Пособие содержит ответы ко всем вариантам, а также методические рекомендации для учителей • Предлагаемые тестовые задания могут использовать учителя, а также родители, желающие принимать активное участие в обучении своих детей

Данные прописи формируют устойчивый навык каллиграфического письма, помогают развитию мелкой моторики пальцев и свободы движения руки, способствуют закреплению правильных однотипных движений при письме. Полностью соответствуют прохождению тем по новому учебнику «Азбука» авторов В.Г. Горецкого и др. (Просвещение) • Могут быть использованы для коллективной работы на уроке и индивидуальной работы дома

Учебник представляет собой начальный курс английского языка для учащихся 2 класса общеобразовательных учреждений. Он поможет младшим школьникам освоить фонетику, лексику, грамматику, которые изучаются во 2 классе в рамках школьной программы. Учащиеся приобретут также начальные коммуникативные навыки чтения, говорения, аудирования и письма. Учебник соответствует ФГОС, его характеризуют простота, наглядность и доступность изложения материала. Большое количество и разнообразие упражнений для практики, соответствие возрастным особенностям и возможностям учащихся, наличие аудиозаписи в исполнении носителей языка делают учебник чрезвычайно полезным при изучении английского языка в начальной школе • Учебник предназначен для младших школьников, изучающих английский язык с преподавателем или репетитором, а также дома с родителями

Учебник является результатом обобщения многолетней работы автора с детьми 5–8 лет на уроках математики и математических кружках • Кроме классического направления изучения математики — формирования вычислительных навыков и знакомства с простейшими математическими понятиями и алгоритмами — в книге большое внимание уделяется комбинаторике и теории графов (что, по сути, редкость для книг, предназначенных для младших школьников), а также развитию логического мышления, нестандартного взгляда на мир. Кроме того, в книгу включены задания для более глубокого изучения отношений на множествах • В большинстве уроков первая половина материала соответствует общеобразовательной программе начальной школы по математике, вторая же часть урока является уникальной для учебных книг такого рода и содержит множество задач на развитие интеллекта

Данное издание является учебником, поэтому не предназначено для письменного выполнения заданий непосредственно на его страницах • Учебник "Математика" для 4 класса соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является продолжением непрерывного курса математики тех же авторов и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". В нём впервые в начальной школе рассматриваются элементы стохастики и способы решения некоторых занимательных и нестандартных задач • Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребёнка, его интереса к математике, функциональной грамотности, вычислительных навыков. Он является основой курса "Математика" и составной частью курса "Математика и информатика", созданных в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

Образовательный комплекс (ОК) "1С:Школа. Математика. 1 класс. 2 часть" разработан для учеников 1-го класса начальной общеобразовательной школы в соответствии с требованиями нового ФГОС начального общего образования (НОО). Содержит виртуальные лаборатории, практикумы, познавательные анимации, игровые тренажеры и интерактивные задания • Работая с ОК, первоклассник познакомится с понятиями "числовая ось" и "системы счисления", научится пересчитывать предметы и различать целое и части, изучит цифры и потренируется в сложении и вычитании в пределах 10 и 20 • Также ОК содержит девять контрольных тестов, которые помогут ученикам и их родителям подготовиться к школьному контролю, олимпиадам, а также проверить уровень своих достижений самостоятельно. Тестирование можно проходить с подсказками или без них, а на вторую "пятерку" можно попробовать силы в заданиях повышенной сложности

Пособие является результатом обобщения многолетней работы автора с детьми 5–8 лет на уроках математики и математических кружках. Кроме классического направления изучения математики — формирования вычислительных навыков и знакомства с простейшими математическими понятиями и алгоритмами — большое внимание уделяется комбинаторике и теории графов (что, по сути, редкость для книг, предназначенных для младших школьников), а также развитию логического мышления, нестандартного взгляда на мир. Кроме того, включены задания для более глубокого изучения отношений на множествах • В большинстве уроков первая половина материала соответствует общеобразовательной программе начальной школы по математике, вторая же часть урока является уникальной для учебных книг такого рода и содержит множество задач на развитие интеллекта

Учебник по литературному чтению предназначен для работы с учащимися 3-го класса четырехлетней начальной школы и является продолжением курса "Чтение и начальное литературное образование". Соответствует "Обязательному минимуму..." (1998) и Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования (2004), является составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100" • Цель учебника - дальнейшее развитие читательских умений, интереса к самому процессу чтения; интеллектуальное, речевое и эстетическое развитие детей

Учебник продолжает сквозной курс математики для 1–11 классов, реализующий единую концепцию развивающего обучения. Он разделен на темы, в которые включены задания с разными дидактическими целями, а также разделы "Познавательно и занимательно", "Проверь себя". Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень

Учебник-тетрадь начинает обучение информатике учащихся младших классов и может быть использован как при наличии компьютеров, так и при их отсутствии. Учебник включает в себя не только систему заданий, но и необходимые пояснения по их выполнению. Работая со второй частью, школьники учатся выполнять и создавать линейные алгоритмы. Рассматриваются как алгоритмы для формальных исполнителей, так и алгоритмы деятельности человека. Многие задания имеют игровой характер. Дети участвуют в дискуссиях, рисуют, собирают по алгоритмам бумажный макет компьютера и т.д

Учебник в двух частях разработан в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и требованиями новых образовательных стандартов • В первой части рассматриваются бродячие сюжеты литературных компиляций греческой мифологии, жанровые особенности волшебной сказки и былины; расширяются представления о природе авторской сказки, рассказа, поэтического творчества; на примере произведений фольклора, литературы и изобразительного искусства формируются представления о единстве мира художественной культуры

Учебник разделен на темы, в которые включены задания с разными дидактическими целями, а также разделы "Познавательно и занимательно", "Проверь себя". Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования