Мнемозина Физика. 10-11 классы. Методические материалы для учителя. Базовый уровень. ФГОС Тихомирова Светлана Анатольевна

Пособие составлено на основе ФГОС среднего общего образования и предназначено в помощь учителю для работы в 10-м классе по учебнику: Смирнова И. М. Геометрия. 10-11 классы (базовый уровень). Оно содержит программу, тематическое планирование и подробные конспекты уроков по геометрии, включающие в себя теоретический материал, устные упражнения, индивидуальные задания по карточкам, задачи для самостоятельной работы, математические диктанты, контрольные работы, а также материал для занимательных моментов уроков

Пособие составлено на основе ФГОС среднего общего образования и предназначено в помощь учителю для работы в 10-м классе по учебнику: Смирнова И. М. Геометрия. 10-11 классы (базовый уровень). Оно содержит программу, тематическое планирование и подробные конспекты уроков по геометрии, включающие в себя теоретический материал, устные упражнения, индивидуальные задания по карточкам, задачи для самостоятельной работы, математические диктанты, контрольные работы, а также материал для занимательных моментов уроков

Пособие составлено на основе ФГОС среднего общего образования и предназначено в помощь учителю для работы в 11-м классе по учебнику: Смирнова И. М. , Смирнов В. А. Геометрия. 11 класс (базовый и углублённый уровни). Оно содержит программу, тематическое планирование и подробные конспекты уроков по геометрии, включающие в себя теоретический материал, устные упражнения, индивидуальные задания по карточкам, задачи для самостоятельной работы, математические диктанты, контрольные работы

Тетрадь разработана в соответствии с ФГОС и входит в состав учебно-методического комплекта, который включает в себя также методическое пособие для учителя. Ее можно использовать для организации самостоятельной работы учащихся в процессе обучения биологии в 10-11 классах (базовый уровень) по учебнику Н. Д. Андреевой "Биология.10-11 классы" (издательство "Мнемозина"); Д. К. Беляева, П. М. Бородина, Н. Н. Воронцова "Биология. Общая биология 10-11 классы" (издательство "Просвещение"); А. А. Каменского, Е. А. Криксунова, В. В. Пасечника "Общая биология. 10-11 класс" (издательство "Дрофа"); И. Н. Пономаревой, О. А. Корниловой, Т. Е. Лощилиной "Общая биология. 10 класс" и И. Н. Пономаревой, О. А. Корниловой, Т. Е. Лощилиной, П. В. Ижевского "Общая биология

В пособии содержатся дополнительные материалы и рекомендации для педагогов по организации и проведению занятий на всех этапах обучения азам финансовой грамотности в старших классах. Особое место занимают тематические задания, головоломки, лабиринты, сценарии обучающих игр, позволяющие мотивировать школьников к обучению финансовой грамотности и помогающие находить решения финансовых задач

Методическое пособие для учителя является частью учебно-методического комплекта по всеобщей истории XX - начала XXI в. для 9-го класса. Пособие содержит характеристику исторических и дидактических основ курса, задач его изучения в основной школе, рекомендации по планированию и организации учебной работы девятиклассников в соответствии с современным целеполаганием и деятельностным подходом в обучении. 2-е издание, переработанное

Пособие содержит 49 самостоятельных работ по основным темам курса физики 10-го класса и 28 - по основным темам курса физики 11-го класса. Все работы представлены в 4-х вариантах. Самостоятельные работы дифференцированы по уровню сложности (для базового и углублённого уровней). Каждая работа содержит 3-4 задачи. В конце пособия приведены ответы ко всем самостоятельным работам. Дано приложение "Формулы физики" и справочные материалы. Пособие предназначено для учителей и учащихся. Его можно использовать на уроках и при подготовке к ЕГЭ по физике

В пособии представлены рабочая программа курса алгебры и начал математического анализа в 10–11 классах, приведено примерное тематическое планирование учебного материала в 11 классе (с характеристикой видов учебной деятельности) и календарно-тематическое планирование в 3-х вариантах. Даны методические рекомендации по работе с учебником А.Г. Мордковича, П.В. Семенова «Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни). 11 класс» и приведены решения наиболее трудных задач из второй части учебника

Программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и Примерной программы по физике. Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 140 ч для обязательного изучения физики на базовом уровне в 10 и 11 классах (по 70 ч в каждом из расчета 2 ч в неделю). Некоторые школы добавляют к базовой составляющей дополнительное время (1 ч в неделю). Программой предусмотрено два варианта объема курса на 140 и 210 ч в год (2 и 3 ч в неделю). Дополнительный час в неделю, выделяемый за счет часов компонента образовательного учреждения, предназначен для углубления знаний учащихся и отводится в основном на решение задач

Тетрадь включает разнообразные задания, которые помогут усвоить содержание курса физики 10 класса. В каждой теме используется единый подход к структурированию материала: краткий конспект, вопросы, задачи, алгоритмы их решения, опыты и различные задания, которые призваны повысить интерес к физике. Каждая глава заканчивается обобщением, включающим систематизирующие таблицы, комбинированные задачи, тесты и проверочные работы. Тетрадь полезна при подготовке к ЕГЭ по физике

Пособие составлено на основе ФГОС среднего общего образования и предназначено в помощь учителю для работы в 10-м классе по учебнику: Смирнова И. М. , Смирнов В. А. Геометрия. 10 класс (базовый и углублённый уровни). Оно содержит программу, тематическое планирование и подробные конспекты уроков по геометрии, включающие в себя теоретический материал, устные упражнения, индивидуальные задания по карточкам, задачи для самостоятельной работы, математические диктанты, контрольные работы, а также материал для занимательных моментов уроков

Методическое пособие предназначено для организации преподавания музыки в 5-7-х классах основной школы по учебникам И. В. Кошминой "Музыка". В пособии представлены программа по музыке, примерное тематическое планирование, методические рекомендации к урокам, освещается проблема системно-деятельностного подхода к организации учебных занятий, рассматриваются вопросы интеграции музыки с другими видами искусства, а также анализируются различные виды деятельности учащихся на уроке. Издание подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования