Математика для дошкольников от А до Я, CLEVER 978-5-91982-678-1

Ирина Владимировна Мальцева - опытный педагог-психолог, методист и разработчик образовательных программ. Ее новейшая авторская методика компакт-технологии для дошкольников помогает подготовить ребенка к школе и включает три направления чтение, математику и логику. Что такое компакт-технологии для дошкольников? уникальная методика для эффективного обучения детей с 4 лет, которая соответствует ФГОС ДО и успешно прошла апробацию в детских садах. серия из 13 ярких и наглядных обучающих пособий. гид для родителей в каждой книге!

Для детей дошкольного возраста

Наглядные иллюстрации помогут ребенку закрепить знания счета от 1 до 10. В пособии даются понятия «последующее число» и «предыдущее число». Дети повторяют счет до 10 и учатся считать до 20. Продолжается изучение элементарной геометрии – ребенок определяет разницу между геометрическими фигурами и телами. Усвоению азов математики помогут темы, связанные с календарем и определением времени по часам

Рабочая тетрадь №2 "Вместе учимся считать" поможет сделать освоение начал математики увлекательным для дошкольников. Вместе со сказочными героями лисенком Рыжиком и зайчонком Пушистиком малыши познакомятся с цифрами, запомнят их последовательность в числовом ряду, научатся считать от 5 до 10, соотносить цифру с количеством предметов, сравнивать предметы по величине и форме, освоят обратный счет. Для индивидуальных и групповых занятий с детьми от трех лет

Видеть красоту за порогом собственного дома - величайшее умение, которому нужно учить с раннего детства. Пособие содержит разработки праздников, викторин, игр, познавательных занятий для дошкольников, театрализованных действий, где дети выступают положительными героями представлений и исполняют роли животных, растений, лесников, экскурсоводов, которые направлены на формирование уважительного и бережного отношения к природе, овладение основными культурными средствами и способами деятельности и взаимодействие со сверстниками и взрослыми, побуждают эмоционально отзываться на красоту окружающего мира, проявлять инициативу в разных видах деятельности, способствуют достижению ребенком целевых ориентиров образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО к планируемым результатам

Для детей дошкольного возраста

Благодаря ей знакомство с математикой будет весёлым и увлекательным занятием, похожим на нескончаемое приключение в сказочной стране цифр и чисел, самых первых математических понятий, главных знаков и основных действий. Всё постепенно, от простого к сложному, так построена композиция этой книги с первой и до последней страницы

В пособии продолжается повторение материала по сравнению множеств и закрепляются знания счета до 5. Ребенок сможет освоить математические действия – сложение и вычитание. Даются понятия знаков «равенство», «больше» и «меньше». Пособие содержит простейшие логические задачи. Ребенок изучает числа от 6 до 10, осваивает состав чисел 3, 4, 5

Книга содержит большое количество нестандартных задач, позволяющих проводить занятия математикой с детьми независимо от их уровня подготовленности. Задачи отличаются яркими и оригинальными сюжетами, способными сделать занятия математикой интересными и познавательными • Книга может быть использована как для занятий в детском саду, так и в домашнем обучении

Цель книги — развить у дошкольника навыки счёта в пределах 10. Все упражнения ориентированы на конкретный возраст, формируют положительный настрой к обучению и дают ребёнку возможность в полной мере проявить свои способности, знания и умения • Выполняя игровые обучающие задания вместе с главными героями книги, ребёнок повторит числа от 1 до 10 и счёт; сможет объединять предметы в смысловые пары; находить отличия на двух картинках; соотносить предметы по количеству и размеру, а также числу и количеству; будет вставлять пропущенные цифры в числовые ряды, разгадывать судоку, продолжать последовательности, заполнять числовые домики, проходить лабиринты и собирать пазлы; научится складывать и вычитать, опираясь на картинки и числовые лучи. Яркие добрые иллюстрации понравятся и малышам, и родителям, а желаемый результат можно будет увидеть уже после нескольких занятий

Методическое пособие по развитию математических представлений детей 5-6 и 6-7 лет является частью непрерывного курса математики "Школа 2000...". Включает краткое описание концепции, программы и организации практических занятий с детьми. Дополнительные материалы для организации индивидуальной работы с детьми содержатся в тетрадях на печатной основе "Раз - ступенька, два - ступенька...", ч. 1-2, тех же авторов. Учебно-методический комплект "Раз - ступенька, два - ступенька..." ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Подготовительная работа с детьми 3-4 и 4-5 лет может осуществляться по комплекту "Игралочка", ч. 1-2, авторов Л. Г. Петерсон и Е. Е. Кочемасовой, а продолжением для учащихся начальной школы является курс математики Л

Основная цель пособия — в игровой форме дать малышу первые математические знания. Задания разработаны опытными специалистами на основе известнейшей в мире корейской методики, которая тестировалась длительное время и показала потрясающие результаты. Разнообразные упражнения, четко ориентированные на возраст ребенка, вызывают у него желание заниматься и формируют позитивный настрой. Каждое задание даёт ребёнку возможность проявлять инициативу и почувствовать удовлетворение от своих достижений. Выполняя интересные занимательные задания, малыш познакомиться с разными типами линий и цифрами от 1 до 5; научится соотносить число с количеством пальчиков и предметов; отработает понятия больше — меньше; поиграет в прятки с цифрами; поможет белкам сделать запасы на зиму; угостит обезьян бананами, будет запускать воздушных змеев вместе с ребятами, попробует пройти простейшие лабиринты, аккуратно раскрасить картинки и т