Марков О.И Сценарная культура режиссеров театрализованных представлений и праздников. Сценарная технология. Уч

В учебном пособии доктора педагогических наук, профессора кафедры театрального искусства КГИК обобщен и систематизирован уникальный опыт автора в обучающей сценарной технологии, формирующей сценарную культуру режиссеров театрализованных представлений. В работе аргументированно обосновываются границы размежевания между театральными постановками и театрализованными представлениями. Книга адресована студентам и преподавателям институтов культуры и театральных учебных заведений

Монография посвящена теоретическому обоснованию, разработке и проверке опытно-поисковым путем методики формирования музыкально-постановочной компетенции у режиссеров театрализованных представлений и праздников в процессе обучения в вузе культуры и искусств. В ней обосновывается идея о том, что формирование музыкально-постановочной компетенции у будущих режиссеров театрализованных представлений и праздников, выделенной в структуре их профессиональных компетенций, основанное на принципе синтонности, обеспечит качество театрализованных представлений, предлагаемых зрителю, что окажет положительное влияние на уровень современной развлекательной культуры. В работе определено содержание музыкально-постановочной компетенции, ее компонентов, разработана методика формирования музыкально-постановочной компетенции у будущих режиссеров театрализованных представлений и праздников, которая строится поэтапно и учитывает содержание компонентов музыкально-постановочной компетенции, а также предложена оригинальная трактовка синтонности, как основополагающего педагогического принципа в процессе обучения режиссеров

В пособии определено содержание музыкально-постановочной компетенции, ее компонентов, разработана методика формирования музыкально-постановочной компетенции у будущих режиссеров театрализованных представлений и праздников, которая строится поэтапно и учитывает содержание компонентов музыкально-постановочной компетенции, а также предложена оригинальная трактовка синтонности, как основополагающего педагогического принципа в процессе обучения режиссеров. Практические результаты работы могут быть востребованы в процессе профессиональной подготовки будущих режиссеров театрализованных представлений и праздников в вузах культуры и искусств • Пособие будет полезно студентам средних профессиональных учебных заведений при изучении дисциплин, связных с организацией театрализованных представлений, культурно-массовых и досуговых мероприятий, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами музыкально-театрального искусства

В учебнике дается систематизированный материал для изучения истории массовых представлений, народных празднеств и основы драматургии. Рассматриваются основные категории теории драматургии театрализованных представлений, раскрываются специфические особенности таких видов театрализованных представлений как агитационно-художественные представления, литературно-музыкальные композиции, массовые театрализованные празднества.Предназначен для студентов театральных учебных заведений, педагогов, актеров, режиссеров, а также широкого круга любителей театрального искусства

В книге проанализированы многочисленные материалы и источники и сделана попытка представить две группы принципов режиссуры театрализованных представлений и праздников. Данная работа является первым шагом к написанию фундаментального цикла пособий по режиссуре массовых представлений и праздников • Книга адресована студентам и педагогам средних специальных учебных заведений

В учебнике дается систематизированный материал для изучения истории массовых представлений, народных празднеств и основы драматургии. Рассматриваются основные категории теории драматургии театрализованных представлений, раскрываются специфические особенности таких видов театрализованных представлений как агитационно-художественные представления, литературно-музыкальные композиции, массовые театрализованные празднества • Предназначен для студентов и педагогов средних специальных учебных заведений • The textbook gives the systematized material for learning the history of mass performances, folk festivals and fundamentals of drama composition. It also presents the main notions of dramatic theory of theatrical performances, reveals the specifics of such types of the theatrical performances as agitation-artistic shows, literature-music compositions, mass theatrical festivals

Внеклассная работа по химии -это возможность расширить рамки учебника и открыть школьнику удивительный мир науки во внеурочной деятельности в свете реализации ФГОС. В пособии представлены сценарии внеклассных мероприятий по химии, предназначенные для учащихся 8-11 классов. Разнообразные игры, шоу-программы и театрализованные представления • содержат интересные факты и занимательные материалы по химии, описание демонстрационных опытов. Реализация предложенных идей позволит дополнить и углубить знания учащихся, поддержать интерес к изучению предмета, пробудить желание • находить нестандартные решения. Предназначено учителям химии для организации внеклассной работы, при проведении предметных недель, может быть полезно организаторам детского досуга

Внеклассная работа по химии - это возможность расширить рамки учебника и открыть школьнику удивительный мир науки • В пособии представлены сценарии внеклассных мероприятий по химии, предназначенные для учащихся 8-11 классов. Разнообразные игры, шоу-программы и театрализованные представления содержат интересные факты и занимательные материалы по химии, описание демонстрационных опытов. Реализация предложенных идей позволит дополнить и углубить знания учащихся, поддержать интерес к изучению предмета, пробудить желание находить нестандартные решения • Предназначено учителям химии для организации внеклассной работы, при проведении предметных недель, может быть полезно организаторам детского досуга

Материал пособия разработан на основе авторской методики, адаптирован для восприятия детей и апробирован на практике. Книга рассчитана не только на детей дошкольного возраста, но и на школьников, взрослых, занимающихся театрализованной деятельностью. Упражнения на развитие памяти, воображения, русские народные игры и т.д. будут интересны и увлекательны для всех

В сборник вошли пьесы для драматических коллективов, для кукольных театров, которые могут организовать дети школьного возраста. Кроме того, в сборнике даны новогодние представления, доступные для проведения учащимися средних и старших классов под руководством педагогов

Уважаемый читатель! В книге, которую вы держите в руках вы не найдете "ведических" догм, канонических заветов, якобы обязательных правил народной культуры и страшилок типа "делай как я, а не то...", всего того, чем в последнее время пестрит литературный мир, касающийся традиционной культуры славян. Говоря метафорично, автор данного произведения помимо "вкусного блюда" из области практической магии и ритуальных практик славян дает читателю и "сборник рецептов" по которому при желании можно научится самостоятельно готовить подобные "блюда", соответствующие именно вашим вкусам и возможностям, и даже "удочку", с помощью которой в безбрежном море славянской традиции вы сможете добыть свою "золотую рыбку", которая при определенных славянским фольклором условиях будет выполнять ваши желания