Литур Развиваем память, внимание, воображение. 4-6 лет Бортникова Елена Федоровна

Каждый из вас хочет, чтобы его ребенок не только научился читать, но и полюбил это занятие. Но порой детям бывает нелегко дочитать книгу до конца. Ребенку, который совсем недавно научился читать отдельные слова и небольшие предложения, еще не хватает навыка, чтобы получать целостное восприятие от прочитанного. Зачастую, прочитав несколько предложений, он не может передать их содержание • В нашем пособии соблюдается принцип — от простого к сложному: чтобы ребенку было легче читать, Сначала на слоги разделяются все слова, затем только трудные. Это позволит ребенку читать увереннее, а значит создаст ситуацию успеха. Книга способствует развитию и такого навыка, как осознанное чтение • После каждого небольшого законченного по смыслу отрывка ребенку предлагаются вопросы на понимание прочитанного

Пособие для обучения грамоте с заданиями

В тетради предложены проверочные задания по следующим разделам • - обучение грамоте, • - развитие связной речи, • - техника чтения, • - математика, • - логическое мышление, • - память, • - внимание, • - окружающий мир, • - мелкая моторика

Предназначена детям 4-6 лет для развития слуховой и зрительной памяти, внимания и творческого воображения, которые являются залогом успешного обучения в школе. Рассчитана на совместную работу родителей и детей. Может быть использована также в детских дошкольных учреждениях

Предлагаем вашему вниманию задания на развитие связной речи и творческого воображения у детей 4—6 лет. Тетрадь "Учимся составлять рассказы" состоит из двух частей: "Составляем рассказ по серии картинок" и "Составляем рассказ по картинке" • Сначала выполняем задания по составлению рассказа по серии картинок • для этого рассмотрите с ребенком все сюжетные картинки, иллюстрирующие будущий рассказ • составьте по каждой картинке несколько грамматически правильно построенных полных предложений, используя наводящие вопросы • глядя на картинки, повторите с ребенком все предложения, последовательно составляя из них рассказ • предложите ребенку еще раз повторить получившийся рассказ, обращая внимание на то, чтобы в речи ребенка не было повторов

Тетрадь Е. Бортниковой «РАЗВИВАЕМ ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ» адресована детям 4-6 лет и включает стихотворные тексты о понятиях, с которыми должен познакомиться ребенок, и задания, направленные на развитие умения сравнивать предметы по величине; на формирование пространственных представлений и временных понятий, а также умение устанавливать их последовательность • Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей, а также может быть использована для занятий в детских дошкольных учреждениях

Тетрадь направлена на формирование мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение, обобщение) и развитие психических процессов: памяти (как зрительной, так и слуховой), внимания (увеличение концентрации внимания), всех видов мышления (логического, пространственно-образного, вариативного). Выполняя с ребенком различные логические задания, нужно учить его рассуждать, вычленять существенные признаки, выявлять закономерности, сходства и отличия, строить простейшие умозаключения. Следует учить ребенка давать аргументированные ответы, находить несколько вариантов решений (если это возможно). Предложенные в данной тетради задания помогут ребенку научиться мыслить нестандартно, избегая определенных шаблонов и стереотипов, что станет важным шагом на пути к становлению креативной личности

Тетрадь «Развиваем мелкую моторику» направлена на координацию движений руки детей 3–5 лет. Предлагаемые задания развивают мелкую моторику, направлены на развитие умения обводить по пунктирной линии рисунки и аккуратно их раскрашивать. Все эти задания являются первоначальным этапом для развития навыка письма. Тетрадь также содержит задания, развивающие мышление и связную речь ребенка

Тетрадь «Развиваем навыки чтения» направлена на развитие навыка чтения и орфографической зоркости у детей 4-6 лет. Это учебное пособие универсально тем, что помогает овладеть навыком чтения детям, находящимся на разных этапах обучения чтению (как знающим буквы и умеющим читать слоги, так и тем, кто только открывает для себя мир звуков и букв); развивает логическое мышление и орфографическую зоркость через печатание слогов, слов

Тетрадь «Развиваем мелкую моторику» направлена на подготовку к овладению навыками письма детей 5–6 лет • Предлагаемые задания развивают мелкую моторику, направлены на развитие координации движений руки и зрительного восприятия широкой и узкой строки. Чтобы вызвать у детей интерес, задания сопровождаются стихотворением, настраивающим ребенка на их выполнение

Тетрадь «Развиваем математические способности и логическое мышление» направлена на знакомство детей 3–5 лет с первоначальными математическими понятиями и развитие их логического мышления. Дети познакомятся с цифрами, порядковым счетом, понятиями «больше», «меньше», «столько же», «поровну», научатся соотносить цифру с определенным количеством предметов, сравнивать предметы и геометрические фигуры по количеству и по различным другим признакам, увеличивать и уменьшать данное количество предметов на заданное число. Опираясь на занимательные стихотворения и увлекательные задания, ребенок начнет знакомиться с составом чисел первого десятка

Тетрадь "Развиваем математические способности" направлена на овладение ребенком начальными математическими знаниями, умениями, навыками, и состоит из нескольких частей • -знакомимся с геометрическими фигурами • -знакомимся с цифрами • -прибавляем и вычитаем • -сравниваем • Предложенные задания помогут детям узнать геометрические фигуры и научат их различать, познакомят с понятиями "цифра", "число", "равенство", "неравенство", "задача", "состав числа" • Дети также познакомятся с действиями "сложение" и "вычитание", научатся решать равенства, используя данные действия с опорой на знание состава чисел, и сравнивать числа, применяя знаки неравенства > и