Литература. 5 кл. Проектирование учебного курса. Методическое пособие. (ФГОС)

Материалы данного методического пособия помогут учителю в организации преподавания литературы в 7 классе по УМК Г.В. Москвина, Н.Н. Пуряевой, Е.Л. Ерохиной. Раскрыты основные принципы и подходы к изучению литературы в 7 классе; дано примерное тематическое планирование курса; представлен вариант развёрнутого поурочного планирования с указанием основных видов деятельности учащихся на уроке и методическими рекомендациями для учителя. В пособии также предложены контрольные измерительные материалы, которые могут быть использованы для текущей и итоговой оценки качества образования учащихся. УМК для 7 класса входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (2010 г

Методическое пособие входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Предназначено в помощь учителю преподающему курс истории по учебнику "Всеобщая история. 10 класс" О.Ю. Климова, В.А. Земляницына, В.В. Носкова и др. (М.: Вентана-Граф). В пособии представлены авторская учебная программа курса, примерное поурочное и тематическое планирование, список дополнительной литературы и интернет - ресурсов, показаны методические особенности учебника, дана система умений и способов познавательной деятельности, формируемых в 10 классе. Учтена возможность изучения курса Всеобщей истории на двух уровнях - базовом и углублённом. Материал, предназначенный для углублённых классов выделен курсивом. Соответствует новым федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования (2012 г

Методическое пособие вместе с учебником, рабочими тетрадями и тетрадью для лабораторных работ составляет учебно-методический комплект "Физика. 7 класс" (авторы А.В. Грачёв, В.А. Погожев и др.). В пособие входят: характеристика учебного курса, планируемые результаты обучения, тематическое и поурочное планирование в двух вариантах - для 70 часов (2 часа в неделю) и 105 часов (3 часа в неделю), методические рекомендации к урокам, программа курса для 7-9 классов и примерные контрольные работы к двум вариантам планирования. Коллектив авторов: А.В. Грачёв, В.А. Погожев, Н.В. Шаронова, П.Ю. Боков

Пособие включает рабочую программу для 6 класса, таблицы тематического и поурочного планирования, рекомендации по организации контроля и оценки планируемых результатов, учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся; тексты контрольных диктантов и приложения для аудирования. Пособие адресовано учителям основной школы, работающим по комплекту учебно-методических пособий "Русский язык. 6 класс" под редакцией А.Д. Шмелёва. УМК для 6 класса входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха"

Пособие представляет схему плана работы в дошкольных образовательных организациях на учебный год с 1 сентября по 31 августа. В книге даны рекомендации старшим воспитателям, руководителям, в которых обращается внимание на особенно важные для конкретного меся • ца формы работы • Пособие адресовано педагогам и руководителям ДОО

Сборник предназначен для оценки качества обучения чтению и уровня сформированное читательской компетентности учащихся во 2 классе.Осмысленность чтения учащихся связана с уровнем сформированное целого ряда умений и навыков, определенных ФГОС НОО. Работа над текстом включает в себя требования, соответствующие современным международным исследованиям в области чтения (PIRLS). Сборник поможет учителю повысить эффективность проведения уроков обучения осмысленному чтению посредством использования на учебных занятиях элементов тестирования. Ученик получит возможность провести самоконтроль владения универсальными учебными действиями, родители - контроль уровня владения ребенком метапредметными умениями, необходимыми для успешного освоения различных учебных дисциплин

Методическое пособие содержит рекомендации по организации уроков изобразительного искусства для учителей, использующих в работе учебник под редакцией Л.Г.Савенковой (Ермолинская Е.А., Медкова Е.С., Савенкова Л.Г. Изобразительное искусство: 6 класс. - М.: Вентана-Граф, 2014). Цель пособия - облегчить педагогу процесс подготовки к урокам, помочь в написании конспектов уроков и составлении общего планирования. Учитель получит также советы, как использовать учебник в процессе урока и как организовать творческую деятельность учащихся. Методическое пособие является составной частью учебно-методического комплекта, входящего в систему учебников "Алгоритм успеха"

Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, обучающих детей по учебнику «Математика» для 4 класса автора А.Л. Чекина. В него включены: общие методические рекомендации по реализации авторской концепции данного учебного курса; методические рекомендации по развитию основных содержательных линий учебника (по учебным полугодиям); примерное тематическое планирование (по учебным полугодиям); методические указания к заданиям, основные виды учебной деятельности учащихся в процессе освоения курса «Математика», примерные варианты письменных контрольных работ. Пособие может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей

Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, обучающих детей по учебнику «Математика» для 4 класса автора А.Л. Чекина. В него включены: общие методические рекомендации по реализации авторской концепции данного учебного курса; методические рекомендации по развитию основных содержательных линий учебника (по учебным полугодиям); примерное тематическое планирование (по учебным полугодиям); методические указания к заданиям, основные виды учебной деятельности учащихся в процессе освоения курса «Математика», примерные варианты письменных контрольных работ. Пособие может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей

Методическое пособие входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха" и является частью учебного комплекта по курсу основ безопасности жизнедеятельности. Пособие разработано к учебнику Виноградовой Н.Ф., Смирнова Д.В., Сидоренко Л.В., Таранина А.Б. "Основы безопасности жизнедеятельности" для 7-9 классов. Содержит тематическое планирование и методические рекомендации ко всем темам курса. Данное пособие поможет учителю реализовать современные требования ФГОС основного общего образования к результатам обучения, сэкономить время на подготовку к каждому уроку и построить его на основе деятельностного подхода. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.)

Учебно-методическое пособие предназначено для организации преподавания модульного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (содержание федерального компонента государственных образовательных стандартов 2004 г. по внесенным изменениям в 2011 г.). Курс состоит из вводной (вариативной) и основной (инвариантной) частей. Инвариантная часть делится на шесть модулей: 1) «Основы православной культуры», 2) «Основы исламской культуры», 3) «Основы буддийской культуры», 4) «Основы иудейской культуры», 5) «Основы мировых религиозных культур», 6) «Основы светской этики». Методические рекомендации к каждому уроку включают в себя полезную для учителя дополнительную информацию (представленную в рубрике «Материалы для подготовки к уроку»). Методическое пособие является составной частью учебно-методического комплекта, входящего в систему учебников «Начальная школа XXI века»

Методическое пособие содержит характеристику основных разделов и рубрик учебника по литературе для 10 класса (авторы С.А. Зинин, В.И. Сахаров). Предлагает рекомендации по эффективному использованию педагогического потенциала учебника в условиях введения ФГОС, а также примерное тематическое планирование на 102 часа для работы с учебником в классах с базовым изучением литературы