КноРус Институциональная экономика. (Бакалавриат). Учебник Носова Светлана Сергеевна

Раскрываются базовые понятия институциональной экономики: институты, трансакции, трансакционные издержки, права собственности, контракты. Предлагается рассмотреть фирмы и государство как институты, влияние институциональных изменений на формирование экономики, а также эволюцию институциональной теории.Соответствует ФГОС СПО последнего поколения.Для студентов экономических лицеев, колледжей, а также тех, кто изучает специальные экономические дисциплины, такие как бухгалтерский учет, финансы и кредит, банковское дело, менеджмент, маркетинг, налоги, таможенная служба, внешнеэкономическая деятельность

В доступной форме изложены сложнейшие теоретические проблемы и практика развития цифровой экономики в зарубежных странах и России. Представлены цифровая микроэкономика, макроэкономика (экономика в целом), тренды цифровизации как источник изменений мировой экономики; виртуальная валюта. Раскрыта специфика цифровой экономики как новой модели хозяйственной деятельности бизнеса и страны в целом. Сочетание известной стройности экономической теории основ экономики и актуальности новых ее проявлений в цифровой экономике должно помочь обучающимся отвечать на вызовы современности и готовиться к карьерному росту в новых экономических условиях • Соответствует ФГОС СПО последнего поколения • Для учащихся средних специальных учебных заведений, лицеев, колледжей, курсов повышения и переподготовки кадров

Раскрываются актуальные для современной экономики вопросы теории организации. Содержание дисциплины составляют методологические основы теории организации, ее место в системе научных знаний; эволюция организационных теорий; основные законы организации; особенности социальных организаций; вопросы организационного развития в конкурентных условиях; роль, функции и модели управления как особого вида организационных процессов • Отражены результаты современных исследований международных и российских организаций, ведущих отечественных ученых в области теории организации. Материал можно использовать в процессе не только подготовки, но и переподготовки кадров как помощь в организации самообразования специалистов • Соответствует ФГОС ВО последнего поколения

Рассматриваются основы теории финансов, страхования, бюджета, налогообложения; организация деятельности банков; концепции и современные методы финансового менеджмента, дивидендной политики; сущность рынка ценных бумаг, правовые основы профессиональной деятельности на рынке ценных бумаг; функционирование национальных финансовых систем и международных финансово-кредитных отношений • Соответствует ФГОС ВО последнего поколения • Для студентов бакалавриата по направлению «Экономика», аспирантов и преподавателей высших учебных заведений

Изложены основы экономики машиностроения, проанализированы факторы производства и показатели их использования, сущность и виды планирования, экономические показатели, а также финансовые результаты хозяйственной деятельности машиностроительного предприятия. Особое внимание уделено деятельности предприятия в условиях рыночной экономики • Рекомендовано для освоения профессий из списка ТОП-50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для учащихся учреждений среднего профессионального образования

Этика журналиста рассмотрена в учебнике в контексте этапов формирования журналистики как профессиональной деятельности и в формате проектно-ориентированных задач, случаев из журналистской практики. Учебник состоит из двух частей. В первой студентам предлагаются некоторые теоретические знания о журналистике, становление которой было связано с закреплением ее общественного статуса через появление этических и правовых норм, института омбудсмена, технологических стандартов, профессиональных союзов и объединений журналистов. Вторая часть представляет собой этические коллизии с вариантами решений задач от практикующих журналистов. На все задачи представлены ответы российских и западных журналистов, которые носят дискуссионный характер. Учебник не дает правильных ответов, но способствует поиску ответов на непростые вопросы из журналистской практики

В 4-м издании учебника наряду с классическими положениями обсуждены актуальные вопросы развития медицины будущего, отражены современные достижения практического здравоохранения в сфере медицинской генетики. Особое внимание уделено персонифицированной медицине, современным технологиям (тканевой инженерии, клеточному программированию, редактированию генов и многому другому), которые являются инструментарием медицины будущего • Авторами обобщен опыт преподавания генетики человека с основами медицинской генетики в средних специальных образовательных учреждениях, учтены методические особенности изложения материала на разных уровнях профессиональной подготовки • Учебник составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, отвечает критериям результатов освоения программы подготовки специалистов среднего звена по дисциплине «Генетика человека с основами медицинской генетики» и предназначен обучающимся по специальностям «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Сестринское дело»

Рассмотрены вопросы становления и развития культуры, представлен обзор культурологических концепций и характеристика концептов культуры. Актуализируются важнейшие проблемы теории культуры, дается описание крупных историко-культурных эпох и соответствующих этапов культуры в развитии человечества с их основными достижениями. Изучение теории и истории культуры способствует совершенствованию логики мышления, формированию мировоззренческих, нравственных, эстетических ценностей и идеалов • Для преподавателей, аспирантов, культурологов и всех интересующихся вопросами культурологии

Учебник соответствует новейшему Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования. Издание отличает последовательность и логичность изложения, аргументированность теоретических выводов, наглядность и наличие практических примеров. В учебнике рассмотрены основные категории и отрасли российского права, а именно положения о праве и государстве, основы конституционного, административного, трудового, гражданского, семейного, уголовного права, а также права • интеллектуальной собственности (авторского права). Содержит практикум, включающий банк кроссвордов, правовую викторину, тестовые задания, которые будут полезны для студентов бакалавриата при проверке • остаточных знаний • Для студентов бакалавриата и магистратуры, юристов-практиков, преподавателей неюридических вузов и факультетов, а также практических работников

Учебник, подготовленный коллективом кафедры политологии и социологии РЭУ имени Г.В. Плеханова, представляет формирование политики противодействия экстремизму как систему целенаправленных действий со стороны государства и гражданского общества при тесном функциональном взаимодействии политики с другими сферами общественной жизни: экономической, культурной, религиозной, информационной. Анализируются политические, социальные и правовые аспекты демографии, истории, культуры, религии, экономики, этничности, выявляются имеющиеся здесь возможности противодействия экстремизму и их реализация в общественной практике • Соответствует ФГОС ВО последнего поколения • Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям «Политология» и «Социология»

Учебник входит в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 20 мая 2020 г. № 254; номер в федеральном перечне учебников — 1.1.3.4.2.11.1) • Учебник входит в систему учебно-методического комплекта «Информатика для 10 и 11 классов. Базовый уровень» (А.?В.?Алешина и др.) • Создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования по информатике (базовый уровень) и примерной основной образовательной программой среднего общего образования

Учебник входит в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 20 мая 2020 г. № 254; номер в федеральном перечне учебников — 1.1.3.4.2.11.2) • Учебник входит в систему учебно-методического комплекта «Информатика для 10 и 11 классов. Базовый уровень» (А.?В.?Алешина и др.) • Создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования по информатике (базовый уровень) и примерной основной образовательной программой среднего общего образования