КноРус Дистанционное обучение. От внедрения до реализации. Учебник Никуличева Наталия Викторовна

Разнообразие и необычность древних рыбообразных поражают воображение. До наших дней из бесчелюстных дожили только миноги и миксины, а в древних морях их было гораздо больше: костнощитковые, бесщитковые, телодонты… Среди челюстноротых были такие создания, которые не похожи ни на одну современную рыбу: шипастые акантоды, закованные в панцирь плакодермы, "крылатые" иниоптеригии, удивительный геликоприон со спиралью во рту, четвероногоподобные рипидистии - огромный набор странных чешуй, хвостов и плавников. Среди современных тоже есть удивительные рыбы: охраняющие гнёзда и вынашивающие икру в сумках и во рту, обладатели странных приспособлений и "ног", устрашающей внешности (не говоря уж о размерах), даже почти сухопутные рыбы, не очень похожие на рыб

Изложены представления современной социальной психологии о феномене общения и его роли в жизни человека. В соответствии с принципами дискретно-модульного обучения материал книги сгруппирован в четыре раздела, каждый из которых сопровождается вопросами и тестами для самопроверки и упражнениями для групповой работы в аудитории. Первый раздел посвящен описанию важнейших особенностей процесса общения и его субъектов; второй — рассмотрению человека как субъекта деловой и межличностной коммуникации, третий — анализу специфики общения в деловом взаимодействии; четвертый — психологической характеристике межличностных коммуникаций. Большое количество практических примеров в тексте иллюстрируют возможности применения изложенных материалов в повседневной жизни и профессиональной деятельности

Рассмотрен комплекс вопросов, связанных с организацией корпоративного управления в коммерческом банке. Особое внимание уделяется вопросам оценки качества корпоративного управления и кодексам корпоративного управления. Отражены современные взгляды на роль и значение корпоративного управления в деятельности современного коммерческого банка в условиях цифровизации его деятельности. Содержит вопросы для самопроверки по главам и анализ кейсов. Приводится статистический и практический материал, выполнен анализ современных нормативных документов • Соответствует ФГОС ВО последнего поколения • Для студентов, аспирантов, преподавателей экономических факультетов и вузов, слушателей системы послевузовского образования, научных работников, а также работников финансовой и банковской сфер

В центре исторического сюжета книги "Славные Рюриковичи" - судьба великой княжеской династии: от ее основателя Рюрика, приглашённого на княжение славянскими племенами, до Ярослава Владимировича (Мудрого), победившего в борьбе за княжеский трон всех своих братьев. Описаны важные события, происходившие в Древней Руси примерно с 862 по 1054 годы • За основу повествования были взяты памятники древнерусской письменности, исторические и другие документы и исследования • В книге к основным текстам дается много пояснительных ссылок, которые содержат уточнения, спорные точки зрения по поводу тех или иных исторических личностей, событий. Текстовая часть книги дополнена репродукциями картин художников, обращавшихся к теме Древней Руси • Книга написана простым языком и предназначена для широкого круга читателей

В пособии представлена эволюция дидактики в мировой и отечественной истории. Рассмотрены 38 систем обучения - от Пифагора до дистанционного обучения. Приведён перечень 150 знаменитых русских педагогов. В каждый параграф включён раздел практикума для освоения изучаемой дидактической системы. Для студентов и преподавателей учреждений высшего и среднего профессионального образования, участников системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки

В пособии предлагаются комплексные занятия с детьми группы раннего возраста (от 2 до 3 лет) на весь учебный год, которые помогут педагогам построить систему развивающего образования малышей на основе требований ФГОС ДО по инновационной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой (М.: Мозаика-Синтез) • Содержание организованной образовательной деятельности, включающей игры, слушание, чтение и обсуждение программных произведений, наблюдения, работу по обогащению чувственного опыта ребенка и формированию умения действовать с игрушками и предметами, исследования, продуктивное и художественное творчество, музыкально-ритмические движения и физические упражнения, способствует освоению детьми всех образовательных областей, реализует комплексный подход к воспитанию и обучению в детском саду, обеспечивает рациональную совместимость основных видов детской деятельности и позволяет педагогам сопровождать воспитанников в успешном достижении ими планируемых результатов - целевых ориентиров образования

В пособии представлена модель рабочей программы деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО по примерной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014) для младшей группы (от 3 до 4 лет), охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОО, планирование культурно-досуговой, совместной деятельности воспитателя и дошколят, взаимодействия с семьями воспитанников. Предложена карта профессиональной компетентности • воспитателя, включающая план саморазвития, самообразования, копилку достижений, самодиагностику, составленная в рамках задач ФГОС дошкольного образования и в контексте Профессионального стандарта педагога

В пособии предлагается система комплексно-тематических занятий с детьми подготовительной группы, разработанная на основе требований ФГОС ДО к содержанию Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез), подробно раскрывающая особенности организации непосредственно образовательной деятельности в образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" • Художественно-эстетическая деятельность детей (рисование, лепка, аппликация, игра творческого характера) способствует развитию умений и навыков во всех направлениях изобразительной и продуктивной деятельности, приобщению к миру искусства, обогащению чувственного опыта, формированию воображения, любознательности, обеспечивает рациональную совместимость основных видов детской деятельности, что позволяет педагогам достигать предусмотренных программой целевых ориентиров образования воспитанников

Ежедневное планирование воспитательно-образовательной работы в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов • В пособии представлена модель рабочей программы воспитателя, разработанная в соответствии с ФГТ, ФГОС и положениями примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2012) для старшей группы, охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОУ на март-май учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений педагогического сопровождения развития ребенка

Комплект творческих альбомов с алгоритмами рисунков - прекрасная идея для совместной творческой деятельности взрослого и ребёнка дошкольного возраста • Третий альбом предназначен для занятий от 4 до 6 лет. Шустрый Енотик Шустя - ваш помощник в рисовании. Енотик - главный герой альбома, от имени которого взрослый в игровой форме продолжает знакомить малыша с приёмами пошагового рисования. Вы узнаете о необычных картинах с помощью ладошек, чудесных превращениях геометрических фигур и линий. Ведь рисование - это занимательная игра, которая помогает развивать воображение и фантазию • Тематика заданий самая разная: миленький енотик и волшебная фея, санки с подарками, фигуры причудливых животных и весёлых человечков

Сборник вовлекает современных детей в чтение, приглашает подумать над поступками героев рассказов, примерить их на себя, сделать важные выводы о том, как стать честным и счастливым • К каждому из рассказов разных жанров - от приключенческих до фантазийных - прилагается иллюстрация-раскраска. Разглядывая и раскрашивая её, ребёнок непременно захочет узнать, кого он оживляет • Большинство иллюстраций предлагают выполнить интересное задание • Это ещё один стимул к знакомству с рассказами • Международная детская фокус-группа выбирала лучшие истории, которые вошли в сборник. Эта книга точно станет одной из самых любимых!

Сборник вовлекает современных детей и подростков в чтение, приглашает подумать над поступками героев рассказов, примерить их на себя, сделать важные выводы о том, как стать достойным человеком • К каждому из рассказов разных жанров - от приключенческих до фантазийных - прилагается иллюстрация-раскраска. Разглядывая и раскрашивая её, читатель непременно захочет узнать, кого он оживляет • Большинство иллюстраций предлагают выполнить интересное задание • Это ещё один стимул к знакомству с рассказами • Международная детская фокус-группа выбирала лучшие истории, которые вошли в сборник. Эта книга точно станет одной из самых любимых!