Картотека сюжетных картинок. Глагольный словарь дошкольника. Выпуск 24 Детство-Пресс

В серии «Оснащение педагогического процесса в ДОУ» уже вышли пособия, содержащие материал для формирования словаря и совершенствования грамматического строя речи детей дошкольного возраста: «Картотека сюжетных картинок. Глагольный (предикативный) словарь дошкольника», «Картотека предметных картинок. Образный строй речи дошкольника (атрибутивный словарь)». Новое пособие Картотека сюжетных картинок. Употребление предлогов" также содержит материал для формирования грамматического строя речи, обучения употреблению предложно-падежных конструкций. Кроме того, сюжетные картинки могут быть использованы для обучения детей творческому рассказыванию.Пособие адресовано педагогам ДОУ, учителям-логопедам, родителям дошкольников

Детство-пресс Н. Нищева Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп Выпуск 3 - в издательстве выпущена Картотека картинок для автоматизации и дифференциации звуков, являющаяся самым важным элементом оснащения каждого логопедического кабинета и центра речевого развития в каждой группе детского сада. В картотеку включены картинки для уточнения произношения гласных звуков и простых согласных звуков, приведены варианты работы с картинками, дано описание игр и упражнений. Картотека состоит из четырех выпусков: Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 1. Звуки раннего онтогенеза. Свистящие звуки. Дифференциация свистящих звуков - начало

Детство-пресс Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 1. Звуки раннего онтогенеза. Свистящие звуки. Дифференциация свистящих звуков (начало). В пособии представлены упражнения для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития

Детство-пресс Лексическое домино дидактическая игра для подготовки детей с повышенным риском дислексии к освоению чтения Дидактическая игра Лексическое домино — часть авторской методики обучения чтению дошкольников и детей группы риска по дислексии. Способствует освоению дошкольниками начального графического лексикона в добукварном периоде, необходимого для перехода к последующему букварному периоду. Данное пособие является приложением к изданному отдельно учебно-методическому пособию «Обучение чтению дошкольников и детей группы риска по дислексии». Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, учителям начальных классов КРО, воспитателям ДОУ

Детство-пресс Книга Домашний букварь 4-7 лет предназначен для обучения чтению детей дошкольного возраста в домашних условиях. Порядок букв в букваре примерно соответствует появлению звуков в речи ребенка, что позволяет начинать обучение малышей чтению уже с четырех лет, когда они еще не произносят сложных звуков русского языка. Букварь предоставляет возможность достаточно просто сформировать у ребенка навык осознанного чтения и при этом провести профилактику возникновения нарушений письменной речи (дисграфии и дислексии) в дальнейшем. Данный букварь не предполагает обучения дошкольников звуковому анализу и синтезу, так как этим должны заниматься исключительно специалисты, логопеды, учителя. Рекомендован родителям дошкольников, педагогам дошкольных образовательных учреждений и центров развития

Картотека-разделитель карт для трудовых книжек ООО Комус 10 шт в упаковке 556076

Картотека портретов детских писателей. Краткие биографии

Картотека портретов художников. Краткие биографии художников, иллюстрировавших сказки и книги для детей • Составитель: Л.Б Дерягина

В данном пособии представлена система упражнений, разработанная для детей старшего дошкольного возраста. Пособие позволяет в игре корректировать недостатки слуховой памяти и внимания у детей с нарушениями речи с опорой не только на слуховые, но и зрительные анализаторы. Задания в тетради направлены на развитие основных психических функций посредством запоминания цветов и предметов для раскрашивания картинок. Издание соответствует методическому комплекту программы Н. В. Нищевой • Предложенные упражнения могут быть использованы родителями, учителями-логопедами, воспитателями не только речевых групп, но и общеразвивающих, групп для детей с задержкой психического развития (ЗПР)