ИНИОН РАН Имперский поворот в изучении истории России. Современная историография. Сборник обзоров и рефератов Зуев А. С., Коллманн Нэнси Шилдс, Гатагова Л. С

Освещаются труды отечественных и зарубежных исследователей, посвященные Февральской и Октябрьской революциям в России. Значительное внимание уделено военно-политическим, социальным и культурным аспектам революционной эпохи, которые рассматриваются в контексте гибели империй

Представлены труды российских и зарубежных исследователей, посвящённые революции 1917 года и Гражданской войне в России. Особое внимание уделено новым подходам в историографии, дискуссиям в среде историков по поводу происхождения, хронологических рамок, значения этих событий для дальнейшего развития страны • Для научных работников, преподавателей вузов, аспирантов и студентов

Сборник включает обзоры и рефераты работ, посвящённых актуальным проблемам больших данных в социальном и гуманитарном знании • Для научных работников, преподавателей вузов, аспирантов и студентов

В России феномен утопии в его культурологическом аспекте стал предметом интенсивных исследований с конца 1970-х годов, прежде всего благодаря серии сборников ИНИОН "Социокультурные утопии XX века" под редакцией Виктории Чаликовой (1979-1988. Вып. 1-6). Настоящий сборник продолжает традиции этой серии. В него включено несколько наиболее значимых работ из сборников В. Чаликовой (в основном в обновленном виде), а также ряд новых работ, посвященных философским и культурным аспектам утопического мышления. Для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов. Составитель: Гудимова С. А

Анализируются новейшие тенденции в китайской и мировой историографии. Ставится вопрос о единстве мирового исторического процесса и своеобразии развития отдельных культурно-исторических регионов. Характеризуются политические аспекты противостояния глобализма и "китаецентризма"

Освещается состояние итальянской философии на рубеже XX–XXI вв. Анализируются основные направления современной итальянской философии в её связях с западной философией в целом. Особое внимание уделяется рассмотрению оригинальных концепций, образующих специфику современной итальянской философии. Для научных работников, профессорско-преподавательского состава вузов, аспирантов

Представлен анализ проблематики прозы американского писателя Пола Остера – определение в ней места человека в мире и в жизни, особенности его идентичности в контексте противоречий современной жизни. Для литературоведов, культурологов, преподавателей и студентов высших учебных заведений

Рассматривается проблематика динамических процессов в языковой и речевой норме. Особое внимание уделяется исследованию языковой и речевой вариативности как имманентной характеристики любого живого языка; вопросам национальной дифференциации германских и романских языков. Анализируются их диалектные, социолектные, гендерлектные особенности. Для исследователей в области языковой нормализации, социолингвистики, диалектологии, гендерологии

Раскрывается влияние цифровых технологий на развитие государства и права, на изменение функций и полномочий органов государственной власти и управления

Материалы сборника охватывают содержание курса "История России" XVIII века. В сборник включены задания, соответствующие содержанию образования и требованиям к уровню подготовки учащихся 8 класса в соответствии с ФГОС основного общего образования и Историко-культурным стандартом. Задания проверяют базовые исторические знания и умения, которые должны быть сформированы у учащихся 8 класса в курсе изучения истории России • Задания объединены в темы, соответствующие основным разделам курса истории России 8 класса. По каждому разделу представлено два варианта заданий, которые соответствуют формату заданий первой части ОГЭ и ЕГЭ по истории, а также по одному заданию, требующему развёрнутого ответа • Сборник тестов предназначен для учащихся, учителей и методистов по истории

В монографии раскрываются методологические основания анализа социально-информационного аспекта изучения истории России. Исследование, результаты которого отражены в работе, проведено в рамках диалектико-материалистической традиции и деятельностного подхода к изучению истории. Роль социальной информации в изучении истории раскрывается на основе многочисленных авторских публикаций. Показана сложность процесса оценки исторических событий. Для более точной и объективной оценки исторических событий вводится новый термин — «эффект смещения» • Работа предназначена для специалистов-историков, философов, аспирантов общественных наук и всех, интересующихся философско-методологическими аспектами исторической науки • Утверждено к печати Редакционно-издательским советом Новосибирского государственного технического университета

Сборник рассказов по истории России является составной частью учебно-методического комплекса «История России. 8 класс» (авторы учебника Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов, И.В. Курукин, А.Я. Токарева). Пособие включает тематические иллюстрированные рассказы по истории России XVIII в. и предназначено для дополнительной работы учащихся